双人相声剧本(适合学生)搞笑范文(精选3篇)
剧本是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。 以下是为大家整理的双人相声剧本(适合学生)搞笑范文(精选3篇),欢迎品鉴!
双人相声剧本(适合学生)搞笑1
张：大家好！初次见面，先向大家问个好，鞠个躬，请个安，纳个万福，该尽的礼数，咱都得尽了！（动作）
李：停，停。请什么安，纳什么万福？就打个招呼，介绍介绍自己！
张：对，介绍介绍自己！各位好！我叫刘仁欢。这位是我的搭档——王潇。
李：对。就是我——潇哥。（自豪）
张：对，校歌。
李：什么校歌，是潇哥。
张：别，我改，我改，校歌。
李：你还来！（微怒）
张：好了，不开玩笑了。
李：哎哟，不错哦。秒变浩然正气。（奸笑）
张：这才是英雄本色。好了，进入正题吧。
李：好。今天的主题是——毕业了。
张：是啊，六年了，毕业了。
李：话说，其实六年来学到的不仅是知识，还有人生的哲理！
张：哎哟！看不出来哟！你还是个哲学家！说说看，有什么？
李：难道你不会那首《哲理》的歌声吗？
张：什么？
李：《哲理》的歌
张：没有，你会啊？
李：会，不信你听，
张：唱来听听
李：哲理的山路十八弯，哲理的水路九连环………
张：停，停！什么哲理，那是这里！
李：这卡不一样吗？
张：大错特错！
李：这就是你的错了，难道你没听过余大师那句名言：“哎哟，这不差不多的嘛！没关系，没关系。”
张：……（无言）
李：来，台下给个真人配音！
张：这不算！成什么哲理啊！
李：那你来啊！
张：那我就给大家讲个事吧。
李：来啊。
张：一天，我在路上遇到一对活宝，一边跑，一边摇头晃脑地背古诗。
李：这有什么稀奇的？
张：听听他们讲什么对了。
李：好。
张：可独乐乐不如众乐乐，我们演给大家看看。
李：好，我演大的，你演小的。
张：好，开始！
李：（高歌）作文少壮不努力~
张：老大写作业~
李：（绵长）众里寻他千百度，蓦然回首~
张：那人正在床头穿秋裤~
李：锄禾日当午，汗滴禾下土。
张：谁知盘中餐，打包不辛苦。
张：考试如此多焦，
李：引得无数考生竟折腰。
张：惜秦王汉武，
李：左顾右盼。
张：唐宗宋祖，
李：不得不抄。
张：一代天骄成吉思汗
李：自得又把白卷交。
张：数风流人物，
李：全部重考。
李：还真是一对活宝。
张：好了，故事讲到这，回到正题吧。
李：好啊，今天做什么？
张：话说毕业临近，同学老师之间也要分别了！咱来玩个游戏，造句呗！
李：什么句啊！
张：赞美老师或者表达对同学不舍的呗！不过有要求！
李：啥！还有要求！啥要求啊！
张：就是要以固定字母作为这一句首个文字的首字母！
李：喔，我懂！我来出！
张：行，你先出！
李：A！
张：这个简单，来个抒情点的——啊！
李：对“à”
张：没了？
李：就没了，就一个字！要一句！
张：对啊！一句“啊”，感叹号。
李：不行，接上一整句！
张：好，好！——啊，老师您是大树，而我是小草。
李：行了，勉强去，太俗了！
张：到我出了吧！
李：行，你出！
张：你出“A”，我就“B”
李：B～，B～B？
张：B什么啊，愣住了吧！
乙，对，对了——辩论会上，同学们积极发言。
张：“辩”，OK
李：到我了，可憋坏我了，让我出口恶气。我出“C”
张：哈哈这个太简单，大伙一起告诉他——“春蚕………”
大家：………
李：………
张：最后，祝大家——让往昔快乐常。
李：今日友情长存。
双人相声剧本(适合学生)搞笑2
甲：各位同学，你们好啊!哎呀，我今天太高兴了!
乙：呦!什么事儿啊那么高兴啊?
甲：一年一度的教师节马上就要到了。哎呀，高兴!
乙：不是，那教师节是所有老师们的节日，你在那儿乐啥呀?
甲：你瞧你这话说的呢!我认为老师是在这个学校里面最辛苦的人了。他们都过节了，那我们学生应该替他们感到高兴才是啊!
乙：诶，那倒是。
甲：教师节快到了，我现在走进校园这么一看，男老师们是一个比一个帅气;女老师们是一个比一个漂亮。
乙：真的?
甲：那可不?你就拿我们班的班主任马老师来说吧!现在我看到她，根本就没有感觉她是一个刚结过婚的人。
乙：那你觉得她像……
甲：大学刚毕业!
乙：诶，大……，哦，她的年龄到了大学毕业后就再也没有长过是吧?
甲：这不是显得她年轻嘛。你个傻帽，还真不懂得如何审美。
乙：怎么说话呢?
甲：不过啊，我发现了她有一个毛病。
乙：对嘛!所谓人无完人，金无足赤嘛!不是，她到底有什么毛病?
甲：太像个小孩子。
乙：像……，不是，这应该不算是什么毛病吧!
甲：太严重了。(上海话)侬晓得勿啦?
乙：(上海话)我勿晓得呀!
甲：我举个例子吧!她每天一走进教室上课的时候，她都这样。“啊，Helloeverybody，我们现在开始上课啦!今天又是一个崭新的一天，希望今天的课是themostinteresting。啊，谢谢，谢谢，谢谢……”
乙：停!
甲：干吗呀?
乙：不是，有你这么形容她上课的吗?人家毕竟是年轻人嘛，应该有这样的活力嘛!
甲：那也不能那样啊!
乙：那你说说这课应该怎么上啊?
甲：应该这样上。“同学们，我们现在就开始上课!”
乙：诶呦妈呀!这什么课啊?整个一批斗会这是。
甲：上课之前，先说一件不好的事情，顺便再整治一下班风。首先，我要批评的是班长方佳妮同学。她……
乙：停!有你这么上课的吗?要照你的方式上课的话，那全班的同学都要被你批评成什么样了?
甲：不是，这……，上课原本就是一件严肃的事儿嘛!那行!那你倒是说说这课应该怎么上啊?
甲：各位同学，你们好啊!哎呀，我今天太高兴了!
乙：呦!什么事儿啊那么高兴啊?
甲：一年一度的教师节马上就要到了。哎呀，高兴!
乙：不是，那教师节是所有老师们的节日，你在那儿乐啥呀?
甲：你瞧你这话说的呢!我认为老师是在这个学校里面最辛苦的人了。他们都过节了，那我们学生应该替他们感到高兴才是啊!
乙：诶，那倒是。
甲：教师节快到了，我现在走进校园这么一看，男老师们是一个比一个帅气;女老师们是一个比一个漂亮。
乙：真的?
甲：那可不?你就拿我们班的班主任马老师来说吧!现在我看到她，根本就没有感觉她是一个刚结过婚的人。
乙：那你觉得她像……
甲：大学刚毕业!
乙：诶，大……，哦，她的年龄到了大学毕业后就再也没有长过是吧?
甲：这不是显得她年轻嘛。你个傻帽，还真不懂得如何审美。
乙：怎么说话呢?
甲：不过啊，我发现了她有一个毛病。
乙：对嘛!所谓人无完人，金无足赤嘛!不是，她到底有什么毛病?
甲：太像个小孩子。
乙：像……，不是，这应该不算是什么毛病吧!
甲：太严重了。(上海话)侬晓得勿啦?
乙：(上海话)我勿晓得呀!
甲：我举个例子吧!她每天一走进教室上课的时候，她都这样。“啊，Helloeverybody，我们现在开始上课啦!今天又是一个崭新的一天，希望今天的课是themostinteresting。啊，谢谢，谢谢，谢谢……”
乙：停!
甲：干吗呀?
乙：不是，有你这么形容她上课的吗?人家毕竟是年轻人嘛，应该有这样的活力嘛!
甲：那也不能那样啊!
乙：那你说说这课应该怎么上啊?
甲：应该这样上。“同学们，我们现在就开始上课!”
乙：诶呦妈呀!这什么课啊?整个一批斗会这是。
甲：上课之前，先说一件不好的事情，顺便再整治一下班风。首先，我要批评的是班长方佳妮同学。她……
乙：停!有你这么上课的吗?要照你的方式上课的话，那全班的同学都要被你批评成什么样了?
甲：不是，这……，上课原本就是一件严肃的事儿嘛!那行!那你倒是说说这课应该怎么上啊?
双人相声剧本(适合学生)搞笑3
一件“天大”的事
甲:昨天咱们学校发生了一件大事,你知道吗？
乙:不知道.昨天我正好生病没上学.
甲:这件事太吓人了.我亲眼目睹的,当时吓得我差点没尿裤.
乙:啊！什么事这么可怕？快说说！
甲:这件事,你得听我从头慢慢说起.
乙:你就别卖关子了.
甲:它发生在昨天早晨9点59分60秒XXXXXXXXXX
乙:你说10点不就完了！
甲:当时,吴老师正在给我们班上课.同学们听得特别专注、认真.教室里鸦雀无声,静得地上掉下一根针都能听见,可惜当时就没一个人带针.
乙:咳！
甲:就在这时,坐在窗户旁的我,看见校园里有几位老师,正在饶有兴趣地朝天上望.不一会儿,就围了好几位.再过了一会,又围了几十位.再过了一会,又围了几百位XXXXXXXXXX
乙:等会,我们学校哪有这么多老师？
甲:呵,后来的好象是学前班的小朋友.
乙:你倒看清楚点！
甲:吴老师正盯着我,我能看清楚吗！
乙:快说,怎么回事？
甲:我也朝上看,可头上是楼板,什么也没有.
乙:废话.快说！到底发生了什么？
甲:只见天上,阴云密布,没有太阳,也看不见星星XXXXXXXXXX
乙:你咋这么多废话！
甲:就在这时,天上,突然XXXXXXXXXX好象不是打雷声.
乙:啥？是飞机爆炸啦？
甲:不是.
乙:是美国火箭失事啦？
甲:不是.
乙:外星人撞电线杆啦？
甲:也不是.
乙:哎呀,快说,你急死我了！
甲:时间一秒一秒过去.你说吴老师也是,他哪节课都不拖堂,偏偏就这节课拖堂.正在这时,天上掉下XXXXXXXXXX你猜掉下什么？
乙:我猜呀？！
甲:猜猜.
乙:掉下一块大陨石？
甲:不是.比这小.
乙:掉下一辆大坦克？
甲:再小点.
乙:一辆拉煤车？
甲:小点.
乙:马车？
甲:再小.
乙:自行车？
甲:不对.你往吃的方面想？
乙:你早说么！——大天鹅？
甲:不,含水份的XXXXXXXXXX
乙:大冬瓜？
甲:有点门,再小点.
乙:西瓜？
甲:再小点.
乙:西红柿？
甲:小点.
乙:橘子？
甲:小点.
乙:葡萄？
甲:再小点.
乙:还小？我猜不出来了！
甲:笨的,是XXXXXXXXXX
乙:到底是什么？
甲:雪花.
乙:下雪呀！