[《爱莲说》原文及翻译]《爱莲说》阅读精选（有答案）(2)
《爱莲说》阅读精选（有答案）(2)文章来自：爱师网《爱莲说》水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。18、解释下面句中加点字在文中的意思。（4分）（1）可爱者甚蕃（）（2）濯清涟而不妖（）（3）可远观而不可亵玩焉（）（4）陶后鲜有闻（）19、用现代汉语写出文中加横线句子的意思。（3分）20、根据上文内容说说作者心目中的君子形象。（3分）21、下面诗句都表达了诗人一定的内心旨取，请帮周敦颐从中找出他的“同予者”。（2分）常建：山光悦鸟性，潭影空人心。李商隐：此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人！虞世南：居高声自远，非是藉秋风。陆龟蒙：素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。18、（1）多（2）洗涤（3）亲近而不庄重（4）少（4分。每题1分。意思对即可。）19、（莲花的茎）中间是空的，外面是直的，不牵牵连连，不枝枝节节的，香气传得越远就越显得幽香，笔直洁净的挺立在那里。（3分，意思对即可，有两个实词理解有误扣1分。）20、答题要点：洁身自好、不与世俗同流合污；正直、表里如一、行为端正；美名远扬；端庄、清高、令人敬重而不敢轻侮。（3分。答对一点得1分，得满3分为止。能结合文章具体内容说出君子的美德，大意对即可。）21、虞世南、陆龟蒙（2分，每个1分。答错不倒扣，全答扣1分。说明，此题纯考文意理解，不涉及对古人的历史评价。）（三）、阅读《爱莲说》，完成16~19题（12分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！16、解释下列加点在文中的意思。（2分）⑴可爱者甚蕃⑵出淤泥而不染⑶不可亵玩⑷陶后鲜有闻17、用现代汉语写出“中通外直，不蔓不枝”的意思。（2分）18、用原文的语句回答。（6分）（1）文中体现菊花高洁、质朴的句子：（2）比喻君子不同流合污的语句：（3）比喻君子美名远扬的语句：19、作者在文中为了表达自己的思想感情，用“莲”自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话概括喜爱的原因。（2分）16、（1）多（2）沾染（污秽）（3）亲近而不庄重（4）少（2分，对两个得1分，意对即可。）17、中间贯通，外面挺直，不牵牵连连，不枝枝节接。（2分，意对即可。）18、（1）予谓菊，花之隐逸者也（2）出淤泥而不染（3）香远益清（6分，每小题2分。）19、写出花名(1分)，有自己的理由(1分)。用文中的花名、观点正确也可。文章来自：爱师网《爱莲说》水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。18、解释下面句中加点字在文中的意思。（4分）（1）可爱者甚蕃（）（2）濯清涟而不妖（）（3）可远观而不可亵玩焉（）（4）陶后鲜有闻（）19、用现代汉语写出文中加横线句子的意思。（3分）20、根据上文内容说说作者心目中的君子形象。（3分）21、下面诗句都表达了诗人一定的内心旨取，请帮周敦颐从中找出他的“同予者”。（2分）常建：山光悦鸟性，潭影空人心。李商隐：此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人！虞世南：居高声自远，非是藉秋风。陆龟蒙：素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。18、（1）多（2）洗涤（3）亲近而不庄重（4）少（4分。每题1分。意思对即可。）19、（莲花的茎）中间是空的，外面是直的，不牵牵连连，不枝枝节节的，香气传得越远就越显得幽香，笔直洁净的挺立在那里。（3分，意思对即可，有两个实词理解有误扣1分。）20、答题要点：洁身自好、不与世俗同流合污；正直、表里如一、行为端正；美名远扬；端庄、清高、令人敬重而不敢轻侮。（3分。答对一点得1分，得满3分为止。能结合文章具体内容说出君子的美德，大意对即可。）21、虞世南、陆龟蒙（2分，每个1分。答错不倒扣，全答扣1分。说明，此题纯考文意理解，不涉及对古人的历史评价。）（三）、阅读《爱莲说》，完成16~19题（12分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！16、解释下列加点在文中的意思。（2分）⑴可爱者甚蕃⑵出淤泥而不染⑶不可亵玩⑷陶后鲜有闻17、用现代汉语写出“中通外直，不蔓不枝”的意思。（2分）18、用原文的语句回答。（6分）（1）文中体现菊花高洁、质朴的句子：（2）比喻君子不同流合污的语句：（3）比喻君子美名远扬的语句：19、作者在文中为了表达自己的思想感情，用“莲”自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话概括喜爱的原因。（2分）16、（1）多（2）沾染（污秽）（3）亲近而不庄重（4）少（2分，对两个得1分，意对即可。）17、中间贯通，外面挺直，不牵牵连连，不枝枝节接。（2分，意对即可。）18、（1）予谓菊，花之隐逸者也（2）出淤泥而不染（3）香远益清（6分，每小题2分。）19、写出花名(1分)，有自己的理由(1分)。用文中的花名、观点正确也可。,文章来自：爱师网《爱莲说》水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。18、解释下面句中加点字在文中的意思。（4分）（1）可爱者甚蕃（）（2）濯清涟而不妖（）（3）可远观而不可亵玩焉（）（4）陶后鲜有闻（）19、用现代汉语写出文中加横线句子的意思。（3分）20、根据上文内容说说作者心目中的君子形象。（3分）21、下面诗句都表达了诗人一定的内心旨取，请帮周敦颐从中找出他的“同予者”。（2分）常建：山光悦鸟性，潭影空人心。李商隐：此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人！虞世南：居高声自远，非是藉秋风。陆龟蒙：素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。18、（1）多（2）洗涤（3）亲近而不庄重（4）少（4分。每题1分。意思对即可。）19、（莲花的茎）中间是空的，外面是直的，不牵牵连连，不枝枝节节的，香气传得越远就越显得幽香，笔直洁净的挺立在那里。（3分，意思对即可，有两个实词理解有误扣1分。）20、答题要点：洁身自好、不与世俗同流合污；正直、表里如一、行为端正；美名远扬；端庄、清高、令人敬重而不敢轻侮。（3分。答对一点得1分，得满3分为止。能结合文章具体内容说出君子的美德，大意对即可。）21、虞世南、陆龟蒙（2分，每个1分。答错不倒扣，全答扣1分。说明，此题纯考文意理解，不涉及对古人的历史评价。）（三）、阅读《爱莲说》，完成16~19题（12分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！16、解释下列加点在文中的意思。（2分）⑴可爱者甚蕃⑵出淤泥而不染⑶不可亵玩⑷陶后鲜有闻17、用现代汉语写出“中通外直，不蔓不枝”的意思。（2分）18、用原文的语句回答。（6分）（1）文中体现菊花高洁、质朴的句子：（2）比喻君子不同流合污的语句：（3）比喻君子美名远扬的语句：19、作者在文中为了表达自己的思想感情，用“莲”自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话概括喜爱的原因。（2分）16、（1）多（2）沾染（污秽）（3）亲近而不庄重（4）少（2分，对两个得1分，意对即可。）17、中间贯通，外面挺直，不牵牵连连，不枝枝节接。（2分，意对即可。）18、（1）予谓菊，花之隐逸者也（2）出淤泥而不染（3）香远益清（6分，每小题2分。）19、写出花名(1分)，有自己的理由(1分)。用文中的花名、观点正确也可。文章来自：爱师网水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。19、解释下列加点的字：（2分）①可爱者甚蕃（）②亭亭静植（）20、翻译句子：（3分）菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣译：21．回答问题：（3分）①作者把“莲”喻君子，那么君子是什么样的人呢？（1分）答：②“陶渊明独爱菊”，“世人甚爱牡丹”，为什么作者“独爱莲”？（2分）答：18．略19．①、多；②、树立20．略21．⑴、品德高尚的人；⑵、因为莲“出淤泥而不染……亵玩焉”（或者答18．略19．①、多；②、树立20．略21．⑴、品德高尚的人；⑵、因为莲“出淤泥而不染……亵玩焉”七、阅读短文，回答21—25题。（15分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。30.解释句中加点的词。（4分）（1）可爱者甚蕃（2）花之君子者也（3）花之隐逸者也（4）陶后鲜有闻31.翻译句子。（6分）（1）莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。（2分）（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（4分）32.文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（）（2分）A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。B、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。33.“莲，花之君子者也。”这种“君子”应具备怎样的品格？（3分）。七、30.31见教材。32.A33.应该鄙弃那种贪图富贵，追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞的气节和高尚的品格。七、阅读下面的文段，回答20—23题（共17分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。20.解释下列句子中加点的词。（6分）（1）可爱者甚蕃（2）出淤泥而不染（3）宜乎众矣（4）花之隐逸者也（5）陶后鲜有闻（6）花之君子者也21.翻译下列句子。（6分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（2）菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。22.文章三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用？（3分）23.文中提到的三种花，你喜欢哪种花？为什么？（2分）20.21（略）22.第一次衬托，表现自己独爱莲花，与众不同；第二次衬托，显出莲花品格高出百花；第三次衬托，借以慨叹世上没有别人像自己这样钟情莲花本文来源：http://www.cyloushi.cn/news/108388.html