第一学期部门工作总结(合集十三篇)
工作总结(JobSummary/WorkSummary)，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。以下是小编为大家收集的第一学期部门工作总结(合集十三篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
【篇一】第一学期部门工作总结
工作总结（-第一学期）
学期临近结束，回顾一学期以来的工作，现总结如下： 一、教学方面 1、备课 开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，吃透教材，找准重点、难点。我除了认真备课，每次课前都会作好充分的准备工作，安装教学软件和素材，调试检查每台电脑是否正常，及时修复有故障的机器。 为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，及时发现学生存在的不足，注意对学困生进行手把手的辅导。 低年级，主要教学画图知识，指法练习，拼音打字。由于学生年龄小，课堂耐久力不够，每堂课，我精讲几分钟，学生练习画最简单的图形，练习最易打的汉字，古诗，自己喜欢的"句子，主要提高他们学习的兴趣，完成任务后，在课堂上穿插一些适合他们的小游戏，使他们乐学，学生们学习兴趣都很浓。 中高年级，教学windows画图，word文档编辑，PPT演示文稿制作，LOGO语言基础。在完成教学任务的同时，煅炼他们思考问题能力、创作作品能力，在每堂课上，我都会布置适合学生操作的习题，每个月都让他们玩一次小游戏，使学生轻松愉快地学习。学生们知识技能，学习兴趣都有所提高。 二、充分发挥自身的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。 作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，今年10月，我参加了国家级信息技术科研课题开题会，并负责对《“一对一”数字环境与各学科教学整合的问题与对策研究》这一课题进行研究，现在进入第一阶段研究。11月，我参加了市进修学院组织的学生信息技术竞赛指导方法培训，提升了自身的指导能力。 除了搞好信息技术教学外，我们还担负着许多其它的任务。开学初，我牺牲节假日，对学校所有计算机进行维修维护，工作了一周，每天都到深夜。平时，学校机房和各室的计算机的维护和维修也基本上都由我来完成。校园网材料的上传与维护，也由我一人来完成。 对于学校安排的其他工作，我也认真完成。今年学生学籍重新入网，由我负责输入，工作量相当大；会计的资产报表、工资表，我也帮助指导；学校的一部分资料的录入，我也随叫随到，及时完成。我积极配合学校各部门的许多工作，如：打印材料、制作课件等等。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。今年，我所讲的课《让作品更有层次》获省级优秀课二等奖;我也被评为鲅鱼圈区进修学校信息技术先进个人。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。 信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。【篇二】第一学期部门工作总结
回顾本学期的工作，在学校分管部门的领导下，在各学部的统一协调下，在全体体育教师的支持下，本人负责的各项工作得以顺利完成。在此，真诚的向学校部门领导，向班主任老师、向全体组内成员的帮助与厚爱表示感谢。下面，我就自己一学期以来的学习、工作情况向大家作一汇报：
一、体育教学工作
体育教学工作是学校体育工作的基础工作，我校在实施体育百分制的理念下，开足各学段的体育课。
1、小学部四个年级，一年级4个班、二年级5个班、三年级4个班、四年级2个班，共配备四名专职体育教师。每班每天一节体育课，一周五节课。小学低段体育教学工作，以“游戏”为抓手，发展学生的柔韧、协调、反应等身体素质，通过课堂常规教学，发展学生队列队形技能的形成，培养学生的组织纪律意识。在教学中各位体育老师尽职尽责，相互学习按照教学计划基本完成各项教学任务。
2、初中部三个年级，11个班，每班一周四节体育课，配备3名专职体育教师。教学以技术为载体，通过游戏、竞赛、组合练习等方法激发学生运动兴趣促进运动技能的形成。同时，提高学生的耐力、力量、协调等身体素质。教师在上课过程中尤其注重对学生行为习惯养成的教育。在初三教学中，教师坚持围绕中考项目开展针对性练习。本学期以体能储备为重点，兼顾各项技能的初步形成。经过本学期的教学学生的各项身体素质显著提高，养成了良好的运动习惯。
3、高中部三个年级，11个班，每班一周两节体育课，两次体育锻炼课。配备三名体育教师。教学中以技术学习为重点，兼顾学生的兴趣爱好。采取男女分班教学形式，保证课堂参与率。经过一学期的课内外锻炼，通过体质达标测试数据分析来看，学生的各项身体素质显著提高。
二、课外体育锻炼工作
我校课外体育锻炼以“五操”特色项目为常规锻炼内容，全校老师坚持常抓共管，学生逐渐养成了自觉锻炼的习惯。本学期我校积极改进课间操组织形式，本学期以广播体操和长跑两项内容为基础，通过广播操比赛等促进学生积极锻炼。高中部利用体锻课时间，积极开展羽毛球、拔河等比赛项目。丰富了体锻课活动内容，增强了学生锻炼身体的积极性。制订寒假体育锻炼计划，促进学生养成自觉锻炼的习惯。
三、课余体育训练工作
本学期根据区教育局竞赛计划安排结合我校实际情况，积极组建运动队，安排相应体育教师开展训练。田径队、篮球队是本学期重点进行建设的两支队伍。经过一个月的组织训练，我校田径队在北仑区第三十一届田径运动会，获得第九名。其中获单项冠军一项、亚军三项，取得了不俗成绩。篮球队利用学院课程时间，积极开展训练，训练中特别注重分层教学，梯队建设。八年级的技战术素养显著提高，七年级的技术基本形成。
四、课外体育竞赛工作
根据学校总体工作要求，本学期开学初积极筹备校第四届“回归田园”生态主题运动会，全体组员共同围绕生态主题设计竞赛项目，自制器材，精心布置场地。完成了本次主题运动会的竞赛工作。按照开学初的计划，中学部积极开展课外体育竞赛工作，本学期中学部成功开展了篮球运球上篮、羽毛球、拔河等一系列的竞赛项目。激发学校体育运动氛围，加强学生身体锻炼意识，培养学生团队合作的精神。
五、学校体育宣传教育与体育资料的管理工作
本学期，体育组根据教师特点进行了分工协作，分配任务。学校体育宣传工作由詹沈伟老师负责，体育资料管理工作由肖克老师负责，两位老师在工作中认真负责。詹老师，积极撰写相关体育竞赛报道及体育教研活动报道，及时进行活动信息反馈。为学校体育工作有序开展提供了有利保障。
六、体育场地、器材设备的建设与体育经费的使用管理工作
本学期根据学期教学计划，开学初进行了体育器材的统一配备。满足了教学计划的需求。在总务部门的牵头下，完成了体育器材的初步统计，并经一步明确了学校体育场地器材的使用规定。明确了体育器材管理员的具体责任。保障了体育器材的合理使用。
七、体育教师师资队伍建设工作
体育组内目前青年教师占比较大，工作三年以内的青年教师有7人，其中应届毕业生有3人。因此如何加快青年教师的迅速成长，是目前师资队伍建设的重中之重，在校学术委员会的安排下，本学期进行了师徒结对。在一学期的交流，磨合中青年教师迅速成长，增强了体育组的团队力量。本学期，体育组内积极开展听课、说课等教研活动，进一步明确了，教案书写、课堂常规等规范动作，促进教师在课堂提问、组织调动、课堂评价等环节的有效提高。借助天津师训教师培训团，我校教师与天津教师互开交流课，相互讨论，总结不足，发扬优点。在本次培训中我校教师得到了积极的锻炼与提升。
八、学校体育科研工作
科研工作对于体育老师来讲是各项工作中的短板之一，在校学术委员会的引导下，全组教师按要求每月上交一篇教学或训练心得体会，一篇微型课题研究。有效的提高了全组教师的写作能力。本学期，组内积极进行论文选题研究，并由 多位教师完成投稿或送至区教研室参加论文评比。
九、学校体育传统与风气的建设与培养工作
本学期开学之处，全组对学校体育传统与风气的建设尤为重视。基于目前学校各学段的具体情况全面分析，积极筹划特色项目选定。经过一学期的实践，现已初步形成方案。在体育氛围建设方面，通过课堂教学培养体育骨干、关注个体差异，引导学生形成兴趣爱好，通过组织体育竞赛等加强学校运动氛围的形成。确保人人参与，共同提高。
十、存在的不足与改进方向
1、沟通不足
本学期做为教研组长，首先与学校职能部门的沟通存在问题。没有做到不懂就问，造成工作中出现无厘头现象；与组内体育教师交流中没与意识到年轻教师对环境改变中的陌生情况，使得年轻教师不能良好的适应学校的工作环境。
2、安排不利
本次校运动会内容安排切合主题，但在组织实施过程中出现了不该出现的错误与问题。首先编排过程中复查工作不够仔细，造成运动会奖牌打印错误等。其次，没有做好相应的备案措施，使得突发降雨情况，安排不得当，造成比赛项目时间错位，秩序混乱。在组织过程中，裁判员安排上考虑不够周全，实施不够严谨，尤其是赛后编排中裁判员安排人数过少，程序不正规。使得赛后统计极为被动。
3、落实不到位
学期教学计划的落实不到位。教学方面，没有开展足够的公开课，阻碍了教师教学能力的提高。课外体育活动安排没有按计划按时推进，造成活动开展仓促。对组内教师分工不够明确，责任落实监督不到位。
最后也轮到说一说自己了。冲动是魔鬼，我偶尔也会冲动一下，所以如果在半年的工作中，因为我的冲动，而让你感觉不舒服，请见谅，因为我已忘记。让过去的过去，让未来到来。新的一年即将到来，希望我们能够团结一致，相互理解，同心同德，尽心尽职，一道为xx教育事业的明天添砖加瓦。
【篇三】第一学期部门工作总结
20xx年的学校体育工作已经结束，静下心来品味工作的 历程，段段落落，跃然纸上。
一、圆满完成教育教学工作
各年级教师在学期初依据学校和年部的计划制定了自己的教学计划，工作中依计划紧张而有序地开展好教学工作。全组同志都能做到提前备好课、提前告知体育委员上课内容和 所需器材、提前着装并及时到场地上候课。做到堂堂课点名，严格管理体育课堂教学纪律，绝不允许任何同学迟到、早退、溜号。各年部教师间能共同集备，研究教法学法，讨论合理布置场地，年级间教材交叉安排，大班额小场地的 现实课堂教学对策。全组同志群策群力，献计献策，科学合理地解决了场地小上课班级多的难题，共同探讨初中学生男生、女生分开教学与 共同教学的优与劣。
半年来全组同志齐心协力、任劳任怨，及时认真地完成了一年一度的《学生体质健康测试》工作，做到讲授、示范、测验、制表、统计分析一条龙的 工作体系，工作态度积极认真，特 别是高老师面对学校 机器老化，程序无法更新的 情况，经常在 家加班到深夜，利用自家电脑向教育部上传数据，这种甘于奉献，心系学校的工作作风，值得全组同志学习。
二、教研、科研工作卓有 成效
半年来。在学校领导的正确领导下，我组织全组同志进行了《如何上好一堂课》、《如何搞好科研工作》、《怎样上好冬季体育课》等教研活动8次，组织专题研讨会《如何 做一名合格的 新课改下的 体育教师》，主持校级科研课题《中长跑兴趣教学策略的 研究》，各位参与教师已经完成了开题报告，收集数据，个别同志还 撰写了阶段性实验报告，组织并指导全组同志撰写了成功教育案例和我的精彩课堂案例，还要求每位同志撰写关于教学实践方面的论文，学期末，我给每位同志的科研手册量化并打分后，上交年部，在由年部主任和校长打分。体育组在本学期出版了两期教研之窗，有3篇文章入选学校20xx——20xx年教研之窗，组织创办了4期黑板报。全组同志在十月和 十二月参加了校级赛课和学案竞赛，大家都积极参与，并取得理想成绩。
三、组织活动方面
1、10月底组织全组同志筹备区教育文化体育局的学校体育卫生工作条例的 迎检工作，工作中同志们通力合作，材料齐全，七年级的 广播体操教得快练得勤做得好。
2、12月2日迎接市《学生体质健康测试》抽检工作，在赵校长的领导下，体育组同志有序组织学生测验，顺利通过验收。
3、12月3日迎接区教师进修学校体卫艺领导检查工作组，在赵校长的正确领导下，全组同志各司其责，尽心尽力完成我安排的各项任务，邢老师负责材料的 最后归档，肖老师积极备课，代表我校上课参加验收。一份辛勤一分收获，我校取得检查团领导的 一致好评，体现出我校体育组 是一支有凝聚力团结协作的 高素质队伍。
4、12月6日，由肖老师挂帅的男子排球队，经过3天的 激烈角逐，勇夺桂冠。
5、在12 月 8日区教育文化体育局的年终常规检查工作中，体育组的陈老师，不辞辛苦，勤于奉献，为迎检工作作出卓著贡献。
四、工作中的不足
组内个别同志工作态度有时较懈怠，体育组的卫生仍有死角，在今后的工作中加以改进和提高，敬请校领导经常批评指正。
【篇四】第一学期部门工作总结
第一学期师训工作总结
面对基础教育新课程改革的挑战，为了学校的可持续发展，我们以学校为基地，以新课改精神为指导，以造就一支高素质教师队伍为目标，开展校本培训，探索新形式下教师专业化发展的有效途径。
一、立足本校，着眼发展，确立具有自身发展特点的校本培训思路
学校教育要适应素质教育的要求，形成办学特色，关键是要建立一支具有本校特质的教师队伍，形成学校教师培训和可持续发展的运行机制。为此，我们确立了具有自身发展特点的校本培训思路。即：坚持“以人为本”的培训理念，树立以教师终身学习和发展为指向的培训思想，开设以教师适应新课改，教好新课程为目的的培训课程，建构以校本培训为主体的开放式的培训模式。
1、坚持人本化培训，倡导个性化学习。
校本培训要体现课改精神，坚持个性化原则，坚持人本化培训。培训要关注教师的成长，注重教师的专业化发展。要鼓励教师依据学校的发展和新课程的要求，制定自己的学习计划，在实践中自我学习，自我研究，自我提高。
2、力求实际实效，开展层次化培训。
校本培训的特点是立足本校，要依据学校实际，开展教师培训。基于这样的认识，我校根据教师年龄结构、任教时间、教育教学水平的不同，在培训中起动了“三项工程”。即：针对五年以下新教师的“壮苗”培训工程；针对五年以上教师的.“成长”培训工程；针对各级骨干教师的“名师”发展工程。同时，我们实行动态管理，为每位教师建立了培训档案，实行分层次管理，分级培训。
3、观注发展，立足教育，开展综合化培训。
校本培训的内容设置，要根据改革的要求，立足于教师的发展，设置适合本校实际的综合化的培训内容。我校在校本课程培训内容的设置上，坚持从学校实际出发，遵从基础教育改革的思想，设置了主题式培训课程和岗位研修课程。例如：我们结合新课改，设置的主题培训课程有：“新课程新理念”“新课程中教师教学行为的转变”等。
4、科学有效，坚持培训形式多样化。
校本培训是学校教育和发展的一个部分，培训要从实际出发，统筹安排，实行多样化的培训。培训中我们以教师自主学习、自主探究、自我发展为主，辅之以专题辅导、研讨交流、专家指导、案例分析、外出考察、课题研究等形式，满足教师自我学习和发展的需要，激发教师参加培训的积极性和热情。
二、探索开放式培训模式，促进教师专业化发展
校本培训要以学校为基础，坚持自觉和集中学习相结合的培训模式，促进教师专业化发展。
1、自学反思，在岗位中学习提高。
校本培训要突出个性化，要根据需求自我学习，在实践中研究探索，在解决问题中提高自己。自学是解决教师自身教学问题的有效方法，也是校本培训的主要形式。我们鼓励教师从问题出发，按照自身的实践需求确定学习内容，尤其要带着问题进行学习探讨，自主安排学习内容和学习时间。
反思是发现问题和分析问题的过程。在反思性培训活动中，我们要求教师时时以新课标为依据，不断地思考发现，提出教学中遇到的问题并加以解决。例如：“在新课程思想指导下，你现在的教学设计和以前有哪些不同？你对自己的新旧变化有什么样的思考？”这些问题促使教师在反思与实践中不断提高自己的教育教学水平。
2、发展教育研究，在教研实践中提高自己。
立足教育实践，开展教学研究，在教育实践中发现问题，带着问题学习研究，促进教师的专业化发展。我们鼓励教师进行大胆的教学尝试。在听课中，教师有质疑、有探讨，共同学习，共同提高。教师通过听课评课，既巩固了所学知识，又提高了运用理论解决实际问题的能力。
另外，我们还把以往的“一人上课一人备，领导听课领导评”的做法，变成“一人上课学年备课，全校听课全校评”的新模式。这项活动极大地调动了广大教师参与教学的积极性。每个上课教师的教案，都是经过学年组教师一次又一次的推敲、一次又一次的研讨、一次又一次的试讲形成的。各学年组教师发挥集体智慧，群策群力，尽可能地展示学年特色和新课改思想。
3、实施开放式培训，做到“三大”结合。
校本培训除了要立足教师自身，坚持本校实际，发挖本校资源外，还应采取开放式培训，做到“三个”结合。首先，样本培训要支持开放性，要不失时机地把握教育热点、难点，开展专题讲座和研讨，使教师的教学实践和教学研究始终站在教育发展的前沿。其次，样本培训要坚持自学与交流相结合的原则。自学研究与交流研讨相结合，这是校本培训中促进教师的专业化发展的有效方法，是教师提高的最佳途径。辟如：我校在新课改实施中遇到的问题开展案例分析和教学诊断，提高教师的实践能力。
三、继续开展教师基本功培训
本学期继续开展“三笔字”评比活动。对粉笔字(每周一板)，钢笔字(每天一页)、毛笔字(每周一页)简笔画(每两周一页)、进行认真评比、奖励。
四、及时传达和学习上级文件。
通知精神，按要求认真学习和辅导有关新的教育教学理论，组织教师参加相关活动，使学校和老师跟上时代步伐。
本学期，我校根据市教师进修学校的要求认真组织教师学习《21世纪，谁来教综合课》、《信息技术与课程整合》，做到及时检查，认真总结，使教师在教学中自觉把学习到的知识运用到教育教学工作中去。
实践证明，校本培训是适应当前实际的一种行之有效的方式，是提高教师队伍整体素质，促进教师修养终身学习的有效途径。
【篇五】第一学期部门工作总结
本学期，我接手了八年级和九年级两个班级的科学课程教学，更是兼职学校的教导工作。而教导工作非常的繁重，使得我在课堂教学方面的时间投入，有些不够。但一直以来，都是勤勤恳恳、认认真真的进行我的教学工作。如今临近学期结束了
我也对自己这个学期的教学工作进行了总结，目的是希望能准确的对待自己的工作，更希望能把握好以后的教学方向和目标。
一、制定符合学生实际情况的教学计划
由于八、九年级学生的学情不同，学风不同，原有的知识构成也不同，这就要求我在制定教学计划的时候，要特别注意他们所隐含的不同情况。
对于九年级学生，因为八年级的时候，我已基本上掌握他们的学习情况（以前的科学是另外一个科学教师任教的，所以我只是基本上有所了解）和他们的知识构成。而对于他们的学生更是耳濡目染、深刻了解。针对这些情况，这个学期开学的时候，我就制定了一个非常详细的教学计划，在执行教学工作的过程中，我走的也是严格、负责的路线，就是希望能使自己的教学工作顺利的进行。
对于八年级学生，由于我们之间已经有了一年多的接触，对学生的学习情况和状态，都有比较详细的了解。深知这个班级学生的基础知识掌握和成绩存在着严重的两极分化现象，但这个班级有一个很好的条件：学生的纪律非常好，这让我在制定教学计划时，有了充分的准备——利用学生之间的传、帮、带作用。在此种种条件下，我本着面向全体学生，既注重实效、有注重实际的精神，制定好了这个学年的工作计划和这个学期的教学计划。
二、抓好教学过程、激励并维持学生的学习兴趣。
由于八年级的学习情况很差，导致基础知识的进一步掉落，到了九年级，班级里对学习感兴趣的学生人数已经大打折扣，这给我自己的教学带来了一定的难度。同时，这个班级的学习氛围非常差，班级里有3/4的学生没有学习状态，更没有学习的心思。
如果一味的贯彻学习目的和内容，我怕会引来更差的效果，在备课的时候，我往往想的的是如何对课堂内容进行处理，让枯燥的学习生活多一点精彩。但我并没有因为这样，而放弃了优秀的学生，或者放弃了后进生，尽量的让我的课堂多一些气氛
而至于课本上那些深奥的专业术语，我的是进行深入浅出的分析，实在不行的，再另外处理。一年下来，虽然没有取得很好的成绩，但也没有让学生失去科学的兴趣。（我觉得在一个毫无学习氛围的班级里上课，真的好辛苦） 。
而对于八年级学生，学习的情况比较好，基础也比较扎实，但两极分化的现象比较严重。我想提高后进生的基础知识，不能只靠我自己一个人，这样的效果会很差，找了很多的学生，做了很多的思想工作，最后将几个后进生进行“一帮一”的传帮带教学，用学生的思维给学生补习，效果也不错。
课堂上，教学的内容虽然以突出基础知识为主，但很注重知识的提高。对于成绩优秀的学生，我不仅给了足够的知识挑战内容，扩展学生的知识面和提高学生的学习兴趣和好胜心，来把握优生的心理动态。一个学期下来，效果也不错。这种班级的教学，最怕的就是顾不到两头，能够做到“后进生吃好，优生吃饱”，有一定的难度，但我一直在努力。
【篇六】第一学期部门工作总结
转眼来了快4个多月了，体会和感受太多，无以言表，虽然学到了很多，但更重要的是发现了自己诸多的不足，自己的态度和能力以及思想的认识程度都需要定期的总结。
一、4个月以来教学工作的总结：
一开始来我用带大学生的方式在去面对孩子，发现并不行，很多活动是小孩听不明白和控制不住的，我就通过听课学习，慢慢找到了一点方法，但是我没有坚持，也没有真正的去分析，分析自己，分析其他老师的课，分析学生，虽然两个月以来我和学生都有了一些改观和进步，但到现在我的班并没有达到我想要的要求，课堂上最开始的靠声音打压，很气，后来转变心态，再到表扬孩子，收获有，但扪心自问确实没有定下心来用心去干。我还可以做的更好地。同时感谢我师父，感谢组里的每一个人，对我无私的帮助，我师父说的很对，我在教姿教态，说话方式及气场上需要好好纠正，我应该好好分析一下低段孩子的心理，在接下来几个月我会重点着手以上几个方面入手。我相信这对我将是个新的开始。
此外在赛事活动上我收获颇多，但积极和主动性不足，我还需要勤学多问，争取更早的适应学校各项工作。
二、4个月训练工作的总结：
由最开始的选队员，再到跟师傅训练，可谓是师傅为我铺好了一切路，也导致我太舒服，虽然一直在跟，但是确实没有付出什么，也感谢芦老师在关键时刻提醒我，我虽然对训练工作也挺熟悉，但是要让我真正向我师父一样系统化的去磨学生去研究学生和家长，确实我还差远了，我也就单纯的能带课，要让我现在立马独立接手队伍，我确实还做不到，后期我会好好琢磨，梳理师父的经验，加上自己的理解，争取早日做到独立带队和排节目。
三、4个月带班工作的总结：
这一点我确实感觉我很负责人，因为我就把自己当班主任一样，啥我都操心，导致现在班主任啥都找我，这说明我只要把事当回事就能做好。
日常生活的总结：
没有利用好课余时间去解决我每天的问题，有些拖拉，心态还没有从学生转变过来，作息不规律。
归结到最后，就如我师父所说“态度决定一切”。我要端正我的态度，把所有的事都当成自己的事去认真完成，我一定可以把所有工作干好。
【篇七】第一学期部门工作总结
一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真学习《体育与健康课程标准》，深入贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:
一、教育教学方面
1、学期初，组织全组成员进行研讨活动，确定本学期的教研活动计划和落实体育工作计划。
2、组内学习、讨论《体育与健康课程标准》，并能将新的教学理念运用于教学实践中。
3、积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。
4、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。
5 、组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，及时统计上报，对测试成绩进行公示，学生达标率高。
6、全组人员在搞好教学工作的基础上能深入教科研的研究，认真总结教学心得。
7、积极参与各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。11月初，体育组参加区组织的12学时培训，及时完成规定内容、学时，及时上交作业。
二、活动开展方面
1、加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到天天检查。学校跑操领导重视，体育组和政教处主抓，全体老师参与，有效促进了学校跑操质量的提高。
2、10月初成功举办了我校第十九届田径运动会，这次运动会是我校开幕式展示最精彩的一次。10月份举办了学校教职工趣味运动会。
3.加强课外体育业余训练，合理选材，积极组队，积极参加各级各类比赛，均获得优异成绩：9月初组队参加区游泳比赛，11月组队参加区田径运动会，11月组队参加市中学生排球赛，均获得可喜的成绩。12月组织学校八年级排球赛，20xx年1月组织九年级篮球3vs3篮球赛。
4.配合学校，积极开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。体育组协助工会组织教职工趣味活动；协助安保处参加了消防演习。
三、存在不足与改进措施
1.各类运动竞赛的成绩不够突出
整改措施：
﹙1﹚合理选材，明确分工，落实责任。
﹙2﹚强化训练，改进训练的方法、手段。
﹙3﹚做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的关系，处理好家长、班主任的关系，以得到对训练工作的支持。
2.教科研工作的成果不显着
整改措施：
﹙1﹚利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学校体育发展的新动向，新理念。
﹙2﹚撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯。
3.课外体育内容欠丰富
整改措施：
﹙1﹚ 充分挖掘地方特色体育传统项目，如排球、田径等。
﹙2﹚ 与时俱进，开发富有特色的体育项目。
﹙3﹚ 组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的专业业务水准。
【篇八】第一学期部门工作总结
生活部第一学期部门总结
前言
这学期就快要结束了，回想起来，似乎所有的事情都做得很匆忙，没什么时间思考。但是怎么说，这学期做的工作还是挺多的，对于部门的建设以及展望，我想大家都站在了更高的角度来思考。对于部门，我想每一个部员都会从心底下油然而起一种自豪感与责任感的。其实对于整个学生会来说，我想都是这样的。
给我们一个舞台，一个机会，不单单是我们部门，我想作为一个大学生都会紧紧地捉住的并且实行下去。一个学期了，多想想在一个学期以来做了什么，获得了什么，感悟了什么，这些才是我们应该认真思考的。
我们终会离开，但是精神永存，尤其是对于部门或者整个学生会来说都是这样子的。
部门活动总结
一、部门招新工作
学期初开始，到了部门选择部门换新一轮血液的时候了，每一年都这个时候总忙得不可开交。选择合适的人才是我们的最终目标
1、宣传：传单、海报、摆摊
2、准备面试办公室、面试题目
3、经过2轮的面试和部长团私下探访总终出新干名单
其实在这次招新干过程中，首先对于我们来说是第一次，就算是我们作为部门的领头人了，在过程中还是有一点点紧张的，毕竟现在选的是以后部门的建设者了。当然，在之前的准备工作方面，我们也已经做得不错了。传统方面的传单，海报等方式都用上了，也可以发动自己身边的朋友、同乡等资源以达到选拔人才的目的。
在面试过程中，我们主要的方向围绕着“自信、应变能力、责任感、有想法”等进行。也收到了很好的效果，基本上很快就找到了合适的人选。从这一届面试情况来看，其实不容乐观，10届新生普遍存在不够积极、热情不足的缺点，导致整个学生会，乃至其他社团机构都出现面试人数较往年下降的现象。不过经过精心挑选，还是从面试的新生中挑出了8个适合我们部门的人才。
还有一点就是我们在招新干过程中，我们更注重的是学生的心理素质和主动性的问题。比如说在第二轮面试的过程中，我们是给他们分了组然后根据要求讨论该活动。我们也强调说好好利用身边的资源，而不是盲目自己去想。这样就达到了一种比较好的效果。而且在第一轮面试的时候，我们自己也很好的利用了自己部门的师兄师姐的资源，毕竟他们接触的，学到的东西都比我们多，我们也完全由理由相信他们的眼光。
二、小型交谊舞会
一直以来，我们的交谊舞首先场地还有质量的要求上都不能满足大多数学生的要求，也就是为什么我们要招员培训，这一次我们想在公开场所搞一次培训以让更多的学生知道我们在培训什么舞蹈，这些舞蹈怎么跳的，吸引大家的目光，也为我们之后计划搞的大型活动做宣传。这样的宣传效果是没有一个活动可以这样的形式做宣传的。
前期准备：借场地、布置现场、写教室通知、通知舞队成员、音响设备
当晚的小型舞会预期在西区篮球场中拉开序幕，首先在现场营造一种舞会的效果，播放音乐吸引观众，舞队成员来之后就先开始表演，激情奔放的恰恰吸引了众多的路人及观众。整个舞会都在一种活跃的气氛中进行，考虑到当晚有很多讲座举办分散了人流量，但当晚来的观众也挺多的，大家都在一种期待中拉开了序幕。从现场来看，是很多同学想学交谊舞的。到了最后，还有挺多同学拉着舞队的成员来教舞。我们也藉着这次的舞会为我们接下来的舞队招新作宣传。
由于新生大多数都对交谊舞存在好奇心，所以当晚参加舞会的人数确实挺多，不过人一多，现场就比较难控制，造成现场混乱，新干也经验不足，不懂处理。吸取教训之后希望他们能将接下来的大型舞会搞好。这样的小型舞会，我们以后会根据实际情况来举办的。期待！
三、第六期交谊舞培训工作
为了丰富校园文化生活，展现出新一代大学生的青春风采；同时也为同学们创造更多的交流机会。生命科学学院团委学生会生活部将继续举办第五期交谊舞培训活动。我们的目标：为广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会；让大一学生对交谊舞不再陌生，营造一种轻松和谐的校园气氛。
1、舞队成员的招员工作
宣传：传单、海报、课室通知
面试：一轮面试（两天）
预计招员：50人（25对）
实际招员：44人（22对）
在整个舞队招员的工作中，这一次我们的工作是做得挺不错的。在舞队招新之前，我们就已经搞过一次小型舞会以增加舞队的知名度。虽然当晚来面试的人数接近100人，但相对起往年人数还是有所下降。这可能与某些特殊情况有关系，因为招员这两天晚上都有下雨，而且由于大一新生第一学期就要上晚修，所以我们将面试日期定在周末，有部分同学不在学校。在当晚面试过程中，首先我们在走廊外面放一台手提电脑，不断放我们舞队的表演的视频还有平时练舞的照片，同学们都很好奇的问来问去，当晚，我们的新干作为面试官在里面面试，问问题也是很有针对性的，例如问对方有没有舞蹈基础，在现场也可以秀一段的。这样既避免了现场过于沉闷，也起到了一种可以让同学们献艺的舞台。
两天的面试结束了，我们也得到了一份我们满意的名单。培训马上就可以啦！
2、交谊舞日常培训工作
由于上届舞队的师兄师姐跳舞比较出色，所以决定今届的培训交由他们负责，而不应用以前由老师教授舞蹈的方式了。上一届的师兄师姐接教，这样首先学生与学生更容易沟通，也达到了很好的效果，而且舞队的师兄师姐也挺为舞队新队员所爱戴。
初定一个星期培训的次数是3次（视具体情况而定，有时2次），集中在星期一三五中午12：15南海学院3楼。培训了大概一个月之后，我们有一次舞蹈考核，因为场地的限制和接下来培训的舞种难度比较大，所以我们只能从中挑选一些学得比较快和有天份的同学继续培训。经过考核之后，我们最后决定留下11对队员，他们将会正式加入我们“生科院交谊舞队”的大家庭。目前我们在舞种方面也学了慢三、恰恰等舞蹈。但是我们一直以来都不想满足于这几种，因为这样对于一些舞队成员来说，很难提高他们的积极性。所以我们一直以来都想增加新的舞种的培训，但是这个的话也很有难度。
在舞队的日常管理方面，我们决定做得还不够好，时有成员因为一些事情就请假或缺席等现象，我们一定会注意好这个方面的，在制定一些规定方面我们也要更完善才行。这一期的培训场所是一个很大的改善，都集中在南海学院3楼，这对于我们的工作来说是很大的支持了。我们也会尽一切努力去完善它的，把这个交谊舞系列活动搞成北院的知名活动。
四、圣诞舞会
由于上届的大型交谊舞会因为拉赞的问题没有搞成，所以这次的圣诞交谊舞晚会我们相当重视。
宣传方式：4条横幅：英雄坡、菠萝街、排球场、篮球场
1300张传单（黑白版）：
2张海报：一号饭堂门口、西区宣传栏
教室黑板通知、路标、一号门口摆摊
摆摊的时候，我们在摊位设有留言板，用于让同学们留下他们对朋友的圣诞祝福，留言板还会在舞会场地门口展出。这次我们设计的宣传单也别出心裁，以邀请函的模式向全北院师生发出。还利用传单特别设计出一个抽奖环节，必须带着我们的宣传单来参加活动才能获得抽奖机会。
舞会在12月24号晚如期举行。在文娱部同事的帮助下，当晚场地的布置融入很多应节（圣诞节）因素，令进场观众都充分感受到浓重的圣诞气息，赞口不绝，为舞会营造一个良好的氛围。舞会开始前很早就有观众进场了，而且是带着传单来登记抽奖的，门口接待处排起了长长的一条人龙。当晚的表演节目丰富，还有现场教舞环节，让同学们不仅可以欣赏，还可以亲身体验舞蹈的魅力，感受舞者那份快乐。舞会的礼品丰富，表演内容精彩，观众学舞情绪也高涨，很多同学在练舞环节的时候是依依不舍地离开舞台的。舞会最后随着最后环节的疯狂兔子舞而落下帷幕，参加舞会的同学也都满载而归，没有人空手而回。
存在不足：由于日期比较特殊，所以没能邀请到老师嘉宾，这与我们之前没有与老师沟通好有关。用于晚会的灯光方面由于某些原因而没能如期运到，所以我们一直将心思花在场地布置身上，以将舞会气氛搞好，但却忽略了当天晚上的具体分工情况，令到当天晚上在场的其他部门的工作人员不清楚自己的工作岗位，而导致当某些节目在准备的时候人手不足。新干与主持人上沟通也做得不好，所以互动环节方面花费的时间太长了，导致某些观众在台下觉得无聊而陆续退场。音响方面事先也没有调试好，主持人的讲话有某些观众听不清楚。
总体来说，舞会举办得比较成功，但众多的不足之处值得我们部门去思考。不管怎样，舞会都过去了，我们只能总结经验，将下一次活动搞好。起码，“生科院交谊舞队”的名号打响了，生科院团委学生会的名号打响了，我们是一个有能力搞好一个大型活动的团体！
四、日常工作总结
这一学期，我们部门在交谊舞培训方面还是一如既往的展开了，作为部门的品牌活动，我们有自信把这个活动办好。在交谊舞方面，现在我们的主要方向是想增加新的舞蹈，然后举办一次大型的舞会，今学期我们做到了，举办了一次大型交谊舞晚会。新干们在进入部门以来，从接触活动开始就已经很好的融入进去了，当然少不了是会犯错的，但是就像我们经常提到的：犯错吧，更好的成长！对于新干的培养，我们始终没有松懈过，新干们也都挺合作的。在日常的学生会的工作上也表现得比较积极，这一点也是很好的。
就是在工作方面新干中部分人缺乏不懂就问的精神和缺乏与部长团的交流。在工作上我们也许在一些决策上没有考虑得太周全，这些我们以后会多加注意的。部门的整体性是没有变化的，方向已经明确了，也知道怎么做了，在这个学期可能在一些活动上没有按照相应的计划进行，但是现在也已经有了很好的解决办法了。
对于下学期部门的展望，由于近来一直将心思放在刚刚结束的大型交谊舞晚会上，我们还没有了一个清晰的方向。这一方面，我们会在近期开始计划。还有就是处理好与其它部门的关系，增强互相之间的沟通。对于部门的干事锻炼也会适当增加机会，促进大家的友谊与凝聚力。还有就是把部门朝着一个良好的态势方向发展。
部门寄语：先同学之忧而忧，后同学之乐而乐.
生科院团委学生会生活部
-12-25
【篇九】第一学期部门工作总结
本学期我们文娱部的所有人，上到部长，下到干事都认真用心地参与了院里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮忙，听从学生会的安排，尽了自我的一份力。这一学期来，我们文娱部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，进步很大，收获也不小。为了以后能够更好的开展工作，提高我们的工作潜力，服务同学，在此做总结如下:(一)计划、组织、协调各系学生组织的文艺和文化娱乐活动;(二)与学校的文娱部持续联系，配合学校文艺工作，反映同学们的愿望和要求，促进我院文艺工作的进步和同学们文艺素质的提高;(三)发动和组织学生参加课余文艺活动。发现和培养学院的文艺活跃分子，充分发挥文艺骨干的作用，并帮忙他们解决学习、生活等方面的困难;(四)发挥文化载体在思想政治教育中的作用，透过寓教于乐的方式，加强对学生的思想政治教育;(五)在学生中大力开展美育活动, 提高学生的文艺鉴赏潜力;(六)负责监督和管理工作，协助各队负责人搞好日常训练和活动开展;(七)指导各系学生会文艺工作的开展。
学生会自律部总结
这个学期我们部门一共做了2个活动 ，一个讲座，第一个是4月份的寝室评比活动，一个是寝室楼相框的设计关于寝室评比活动，活动下来圆满成功，在这次活动中也看到了同学们的热情和团结，个个参加的寝室装扮的都很华丽，同学们发挥了自己的巧妙心思都很有特色。第二个活动是寝室相框的安装，最初的想法是为了让同学们可以更加了解应该如何自律，在经过内部讨论后，现在也安装在了寝室的一楼，大家如果有注意到，里面得内容是可以值得看的。关于这个学期的讲座，主要讲的是商务礼仪，化妆技术，通过这个讲座可以更加了解什么场合适合什么妆容。
【篇十】第一学期部门工作总结
本学期体育教学工作从全面落实&“健康第一&”的思想出发，坚持&“人人体育&”的思想。牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学期学校体育工作做如下总结：
一、以&“健康第一&”为指导，切实抓好体育教学工作。学习落实生本教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。并做到了经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节体育课。
二、常抓不懈，以快乐大课间为重点，推动了&“二操一活动&”有序的开展学校&“两操一活动&”是反映学生整体面貌的形象&“工程&”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好&“两操&”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好&“两操&”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育活动继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，和校园集体舞&“找朋友、校园阳光、小白船&”活动的开展。做到了出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施&“领操周周换&”制度，不断改进广播操动作质量和集体舞优美动作，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定了学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排教师，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.
五、重视场地器材建设，当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》的测试要求，对学生进行了身高、体重、坐位体前屈等的测试。
六、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，做好学校体育工作综合评估的自评、上报、验收。
总之，学校体育工作在领导重视，教师积极配合的情况下，学生的身体得到了锻炼，为学生抵抗疾病创造了良好的条件。全校学生感冒、有病的很少，无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能积极参加体育锻炼，身心都得到了健康的发展。
【篇十一】第一学期部门工作总结
第一学期继续教育工作总结
小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
通过本学期参加“国培计划”教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。
继续教育培训内容多，涉及的知识面广。每一次培训，对我都是一种帮助和提高。具体总结如下：
1。我渴望差距越来越小。作为一个在偏远农村工作的一线教师，不仅教学任务繁重，而且几乎没有外出学习的机会。但为了胜任自己的工作，我时刻不忘自我充电。
参加这次20xx年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训的学习收获很大，我非常希望像“中国教师研修网”等一类权威性的网站能长期免费的向我们偏远的农村教师开放，让我们乡村教师有更多机会和充足的随时认真学习这里先进的教育理论，利用这里丰富的资源来提高我们农村的教育质量。我真的渴望农村教育和城市教育的差距越来越小。
我能够参加这次的培训真的是很幸运。尽管每天都有忙不完的事，可是，只要一有时间，我就想看一看，听一听，如一天不看、不听，就好像少了点什么事似的。说实在的`，我这样做不是为了凑时间，不是为了完成任务。真正吸引我的，是聆听专家们的报告，分析那些经典的案例故事，结合自己过去工作历程，使我的思想得到了升华，专家们那些高瞻远瞩的引领洗涤了的心灵，启迪着我的智慧，解开了许多我工作中存在的困惑，掌握了许多工作的技巧。专家们精辟的点评与透彻的分析，这其中的营养实在太丰富了。虽然每天都很忙碌，可我会倍加珍惜次学习的机会，尽量挤时间去学习、去思考、去收获，努力使自己的教学水平在短时间内有一个提高，有一个飞跃。
2。通过一次培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
3。听取了专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受\"教师指导学生参与”的全新的教学模式，倡导自主。合作。探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。
继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力。
【篇十二】第一学期部门工作总结
本学期体育组在学校领导的关心支持下，在全组老师的通力合作下，认真贯彻学校体育工作条例，以增进学生健康为指导思想，用心开展多种形式的体育活动，认真完成各级各项任务和目标。
一、工作回顾
1体育教育教学
深化体育(与健康)课程改革，普及年级体育项目，落实体育一级一项目，立足课堂，在课堂教学中注重教学进度、常规纪律、安全教育、运动密度、锻炼实效等，有效地改善学生的体能、技能、体育习惯与品德，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量。
体育课堂展风采，公开教学促成长
2阳光体育活动
规范升旗仪式、早操、课间操的进退场秩序及做操质量，做到快、静、齐;每天下午的阳光体育活动，学生都进行跑步、年级班级运动项目练习、身体素质练等活动内容;加强课外体育锻炼，确保学生每天一小时的体育锻炼。
3学生体质测试
本学期把学生体质测试工作当成重点工作任务，以发展学生体能、增强学生体质，提高学生身心素养。汪玲校长、李冰主任组织召开专题会议，制定实施方案，明确职责，体育教师利用体育课、课外体育活动时间开展测试项目训练、预测，顺利完成各项测试和数据上报，全校及格率93.03%，优良率49.34%。优良率比提高了10.82%。
4体育课程构建
为提升学生的身体素养，落实体育基本教学任务，学校进行体育课程的整合，在各年级开设包括羽毛球、乒乓球、网球、篮球、足球、棒球、国际象棋和飞盘等不同的特色项目，通过开设校本选修课程，成立体育团队，满足学生差异化的体育发展要求，落实学生掌握两项体育技能工作。
5田径运动会
通过公民养成中心周密筹划、精心组织，我校今年举办了第十五届体育节暨第九届田径运动会，本届运动会有50个班级代表队共922名运动员参加了13个比赛项目的角逐，在体育节期间体育老师全力以赴、尽职尽责，竞赛场上同学们勇于拼搏，赛出水平，总共有8人次打破100米、400米、跳高、跳远校纪录。
6体育教研活动
科组全体教师认真对待教学科研工作，采用组内讨论和交流、集体备课磨课、外出学习交流、专家指导等多种形式进行理论联系实际的教育教学研究、百花奖比赛、青蓝工程、微型课题等活动，提升自身专业知识和素养。
7参加体育竞赛
学校的田径队、篮球队、网球队、羽毛球队、飞盘队等运动队坚持科学训练，积极备战各级各类比赛，取得优异的成绩。
8篮球队
20xx年XX区中学生篮球锦标赛女子组团体
二、思考展望
体育教学特色化
阳光体育课程化
体育训练精英化
体育活动常态化
体育工作规范化
总之，本学期的体育工作进展顺利，效果明显，这凝结了全组教师的心血和汗水，在今后的工作中我们再接再厉，以饱满的热情和积极的心态迎接新的挑战，使学校体育工作再创新高。
【篇十三】第一学期部门工作总结
在眨眼挥手之间，春天擦肩而过，夏日扑面而来；在春夏换季之时，期中悄然而去，期末姗然而来回顾这一学期，我们文体部从诞生到慢慢成长了起来。在这学期里，我们手牵手，坚持不懈的完成了工作，其中有欢乐、有无奈，可我们都在这段经历中学会了团结协作、懂得了责任与担当。
一、本期工作总结
转眼间这个学期又要结束了，为了使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验，继往开来，以促进工作更上一层楼。
（一）、桂林理工大学第一次学生代表大会
学代会是我们学生会本学期一个重大的活动，因这个活动雁山校区学生会承办，所以我们屏风校区的工作相对较少，而我们文体部在活动前期的准备工作是协助外联部向其他各大高校发送请柬，表现积极，并完成了任务。在活动中，我们部门集中在负责现场维护的工作，表现得也比较认真、负责。但在整个活动中最大的不足就是：对工作内容不明确，工作盲目，被动。与雁山成员交流少，相互间的协调不到位。
（二）、桂林市大学生辩论赛总决赛
桂林市的大学生辩论赛最终在我校举行总决赛，我们文体部负责了这次活动的会场布置工作，这是我们部门这学期唯一承办的一次工作，在主席团的重视和大家的努力下，本次活动各方面的工作顺利完成。
优点：
1、在一星期的时间里，完成会场布置各类物品制作。
2、各部门协调到位，使得他们能够很快的参与到我们的工作中来。
3、各成员能够及时完成布置的任务，使得会场布置顺利完成。
4、各部门积极配合工作任务，使得任务能够按时完成。
5、在发现问题的时，各成员都积极的给予意见，能够及时的修改并按时完成。
6、活动后各类物品收回齐全并及时整理。
不足之处：
1、工作中缺乏创新精神，在工作内容上没有新的突破。
2、在活动组织方面，协调性不够好，应变能力还够不强。
3、对现场工作的总体把握不准确，工作效率不高。事先未去会场具体测量过实际长度和宽度，大多凭空想象，布置时有一定差异。
4、布置方案确认较晚，虽然能够在短时间内完成工作，但是增大了短时间内的工作量，工作紧促，成员较劳累。
（三）、毕业生捐赠活动
毕业生捐赠活动是我们屏风校区本学期最后的一个活动，由生活部来承办，所以我们部门在这个活动中的工作就是协助生活部展开捐赠活动，我部成员都单独分配到安排的值班点，总的了解得知，各成员在工作时积极、负责。但依然存在不足：没有主动告知和明确活动征收的捐赠物有哪些，如：旧衣物不收却收了。导致后期处理的工作量增加；不了解活动目的，在有同学捐赠时询问捐赠物最终处理是表现茫然或一无所知。
二、部门存在问题以及解决对策◆存在的问题
1、文体部在业务技能方面没有创新、发展。只停留在以往的女生部，文艺部和体育部几项技能。
2、对成员要求过低，使得成员推脱现象较严重，工作效率低，成员得到锻炼的机会少，且责任心欠缺。
3、部门工作内容复杂，成员了解较少，没有真正领悟到工作实质，缺乏经验，思考问题停留在表面，未从全局考虑工作，认识肤浅。
4、部门对外交流学习较少，没有拓展自身的各方面技能。
应对策略
1、部门里应多进行一些娱乐身心的活动，适当的放松绷紧的心情，部长起头作用，来整体提高整个团队的抗压能力。
2、从上到下对整个部门重新进行业务技能的培训和巩固。
3、成员应该积极配合部门的所有工作，从更高的角度看待事件，顾览全局，考虑到每个细节，尽量避免出现过失。有预见性地工作，主动承办工作，以实际工作来锻炼自己，提高自己，提高自身各方面技能。
4、成员独挡一面的能力欠缺，有待进一步提高。部门的各种基本业务技能尚未熟练，自己应该懂得把握学习的机会。“只有自己掌握了知识，才能传授予人”。
5、在接受任务时成员之间应尽量协调好，尽量不要出现推脱的状况。
6、勇敢的把自己的想法说出来，在工作中敢闯敢干，勇于创新。
7、协调好学习与工作的关系，两不耽搁。
8、加强为人处事的修养，搞好人际关系。
三、下学期工作展望
（一）、发展目标
在原有的女生部，文艺部和体育部三个集一体基础上，文体部继承优秀技能，并发团结务实高效创新桂林理工大学学生会20xx-20xx学年第二学期部门工作总结
扬文体部不断学习创新突破的精神，努力从实际出发，提高自身业务技能和素养。突破部门的局限性，在稳定的基础上力求创新，提高工作效率。以常规工作为路线，合理计划安排。
（二）、内部建设
1、管理上
做到分工合作，互通有无：因我们屏风这边活动较少，成员得到锻炼机会很少，下个学期在管理上，部长或负责人快速明确的交代与分配任务，再由副部带领成员完成具体工作；成员积极做好自己的任务后，做好详细的总结，再由部长或副部长做全面总结，让成员快速成长，部长交接时才不会不放心。
2、沟通与交流
思想方面的沟通交流：部长或负责人在刚上任时，多与上级沟通交流，调整心态，树立大局思想为重，以便更早胜任工作；成员作为后备军，在协助部长或负责人工作的同时，换位思想，站在部长或负责人的角度，加强全局意识和主动性。加强成员党建意识，关注国家大事。
生活方面的沟通交流：定期了解成员心理状况，加强人文关怀，在繁忙的学习和工作之后，在业余时间部门成员聚在一起交流感情，例如相约一起喝奶茶、吃饭、唱K、出游，或者短信，上网方式随意的聊一下生活的事情。
工作方面与学习方面的沟通交流：工作上，多向以前的部长和成员取经，特别是部门的业务技能；学生以学习主，协调好工作与学习的.关系。
3、工作方面，会场布置
首先，提高前期工作效率。在讨论方案上，采用先定主题和风格再讨论定案的模式，这能在很大程度上提高我们讨论方案的效率，而且在思考会场布置时更有方向。在物品准备方面，发扬任务落实到个人的风格，使物品准备更有序，更加有保障。在方案上，发挥我们的智慧，并且加强各个成员的观察能力和提高思考能力，多设计出更具新意，更有心意的会场布置。
其次，在探索中弥补不足。前面已经分析过，在会场布置上，我们仍存在不少缺点，下学期我们要不断探索，力争让会场布置工作更加完美。第一，我们要摆脱思维的限制，多看别人的优秀的会场布置，刺激我们的神经，达到思维的发散。并注重收集相关的布置材料，是我们的方案融入更多新的元素和风格。第二，我们要做更全面的考虑，尽量做到以最少的材料做出最好的会场布置。第三，发挥我们的智慧和汇集学生会的力量，共同商定会场布置方案，将已有的物品利用好，降低物品准备的难度，提高其效率，使已有物品体现它的最大价值。
（三）、对外建设
1、协调好与各部门的关系，了解其他部门工作动态，这样不仅能知道其他部门的近期工作，还能学习到其他部门的技能。不仅提高大家的工作默契，在合作中也不会产生太大的摩擦，从而提高工作效率，增进大家的友谊。
2、与外校联系：如陪同被邀请到外校的学生会的嘉宾到外校学习，了解外校学生会的主要工作重点，借鉴他们承办活动的经验，相互学习，开阔眼界，不让自己限于小范围内止步不前。
（四）、两校区学习与交流
1、协助雁山工作：由于大量活动在雁山校区举办，我们要做好协助工作，如：会场布置出谋策划，提供需求的物品、校运动会举办等。
2、平时多与雁山部成员联系，多谈谈大家近期工作；在各种大型活动举办时，多到现场了解情况；在周末或放假期间，可以相互接触，做到相互学习与交流。所以两校区的成员应多沟通，在很多方面能进行互补，使得两边都能有所提高。
（五）、文体部下学期更高要求
1、热情；作为文体部的人必须对人热情，微笑待人，我们继承了原女生部工作里礼仪知识的传送是那么重要，我们是学生会礼仪的规范，必须以身作则，要积极主动的与人交流和沟通，我们是学生会对外形象的代表，我们要比别人做的更好。
2、勤奋；文体部的工作内容复杂，要学习很多，所以要做好吃苦的准备，如：从前期的物品准备到活动现场的会场布置，再到活动结束后的物品整理，活动的整个过程我们都在忙碌着，所以，在文体部工作一定要勤奋。
3、聪慧；会场布置是我们部门中较重要工作，需要我们文体部成员的创意和智慧，好的创意才能打造好的会场布置，我们的创意是大家的智慧碰撞出的火花，是我们的闪光点。
以上就是文体部的学期工作总结，新的学期，文体部的每一个成员都将以饱满的热情投入到工作中，并在工作中扎实努力，勇于创新。相信在所有文体不所有的共同努力下，文体部的工作一定会更上一层楼。