2014年秋季|2014年秋学期小学校务公开工作总结

更新时间:2020-10-19    来源:学校工作总结    手机版     字体:

2014年秋季|2014年秋学期小学校务公开工作总结

2014年秋学期小学校务公开工作总结(1)

实行校务公开,是促进学校民主管理和科学决策的有效形式,也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。在学校领导的带领下全面推进校务公开工作,主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求,把校务公开工作落到实处,努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化,提高人民群众对教育的满意度,促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。一、加强领导1.思想重视,成立机构。学校建立了校务公开工作领导小组,领导小组下设两个小组,一是校务公开工作小组,全面负责校务公开工作的具体实施;二是校务公开监督小组,全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员,又有普通教师代表,体现了代表性、广泛性。我们成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的校务公开工作小组,负责校务公开的日常工作,并收集教职工及学生家长提出的意见和建议,及时反馈给校务公开领导小组;成立了以党政工和教师代表为成员的校务公开监督小组,对公开的内容的真实性和执行情况进行检查和监督。2.责任到人,职责分明学校坚持校长负责,广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制,将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来,以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作,及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求,提出解决措施和办法,负责材料的分类整理保管。(1)校长对校务公开工作负总责,为第一责任人,对校务公开工作负全面领导和直接领导责任;(2)分管教师根据分工,对职责范围的公开项目负重要责任,对其分管的负责人履行校务公开制度负主要责任。(3)经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。二.健全制度全面推行校务公开需要完善的制度作保障,我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。1、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开,为使校务公开工作更加及时、全面,专门开设了校务公开栏,具体内容如下:(1)政务栏:学校重大决策、规章制度等。教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。师生评优评先条件、名额,推荐人选等。(2)收费栏:学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。(3)财务栏:财务收支情况(包括大数额的教学仪器设备采购)、教职工奖金福利分配等。2.校务公开采取事前公开与事后公开相结合,以事前公开为主;固定公开与灵活公开相结合,以固定公开为主;文字公开与口头公开相结合,以文字公开为主的原则。在途径和方式上主要有通过全体教师会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、意见箱、举报电话,并通过会议通报等形式进行公开。3.强化监督,加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性,我们建立了校务公开监督小组,健全了监督机制,积极引导广大教职参政议政,鼓励教职工积极行使监督权,对校务公开进行全方位监督,保证公开的真实性和有效性。工作中,我们认真做到校务公开工作的“四个结合”:与落实党风廉政建设相结合;与学校管理目标相结合;与规章制度相结合;与深化学校内部管理体制改革相结合。为使校务公开的内容具有全面性、针对性、实效性,建立了校务公开工作档案,把每次公开的内容、时间形式记录在册,以便接受监督和检查。凡事关教职工和学生切身利益的事项及学校重大决策,应该公开的校务活动都予以公开,确保校务公开工作规范化、法制化。三、确立形式,规范程序为了搞好校务公开制度化和规范化的建设,本着校务公开的要害是公开,关键是真实,实质是监督,基本载体是教代会,目的是搞好学校民主建设和党风廉政建设的原则,根据校务性质的不同,分别通过以下形式和程序实施校务公开:1.校务公开内容分在校内公开和向社会、家长公开两部分。我们在学校醒目位置设立规范的校务公开阵地:校务公开栏、意见箱,监督电话。在校内公开的主渠道是:编印书面材料发给教职员工,在校务公开栏、宣传栏、通知栏、墙报或广播里公布,或在党政工联席会议、全体教工会议、教代会、党员民主生活会上通报;在向社会、家长公开方面,主要是按公布范围,通过发放公开信、告家长书、公告和借助校讯通等进行告知,公布有关项目,接受群众监督。2.教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度,是校务公开的基本载体和主要渠道,我们充分发挥教代会的作用,学校的办学目标,发展规划、改革措施,管理制度以及学校的重大事项,各项工作均经教代会广泛征求意见,充分讨论,教代会每年召开一次;校务会对教职工的教代会提案认真研究,对合理化建议进行分门别类,责成有关部门限期作出答复和处理。学校领导班子、中层干部每学年接受一次教师测评,请全校教职员工参与评判、打分,以提高干部的责任感和使命感,不断规范学校的科学管理。同时采用行政会,教职工大会,家长会等形式通报校务公开情况,接受审议监督。3.公开收费的政策、文件依据,收费项目、数额等。通过具体细致的公开,使群众看得清清楚楚,想得明明白白,从根本上规范学校的收费行为。4.对于重要校园校舍和教育教学设施设备建设、大额度资金使用,以及其他重要项目安排,经班子集体讨论提出方案,由校长代表班子,向党政工团联席会议或教工代表大会通报,通过后贯彻执行。四.收获展望实行校务公开,学校中的大小事情,件件桩桩都公开了,群众心里明白,领导心里坦然,给群众一个明白,还干部一个清白,猜疑与误解减少了,理解与支持加强了,改善了干群关系。领导干部廉洁自律,提高了依法办事,民主管校的自觉性,增进了班子团结,这样全校上下形成了巨大的凝聚力,有力地促进了学校的可持续性发展,同时提高了学校办学的透明度,广大教职工对学校的事不但知其然,而且知其所以然,把学校当成自己的家。

2014年秋学期小学校务公开工作总结(2)

一学期来,我校十分重视校务公开工作,认真贯彻执行上级有关部门的部署和要求,加强领导,突出重点,注重实效,把实施校务公开作为加强学校廉政建设,增强教师的主人翁意识,充分调动教职工的积极性,促进学校民主政治建设,依法治校和民主治校的重要举措。现总结如下:

一、加强领导,全面推行

学校高度重视校务公开工作,及时组织教职工认真学习上级有关文件,提高教职工对推行校务公开制度的思想认识,同时根据学校的实际情况设立了校长为校务公开领导小组组长,学校行政成员的领导监督机制,领导小组下设两个小组,一是校务公开执行小组,全面负责校务公开工作的具体实施,及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求,提出解决措施和办法,负责材料的分类整理保管;二是校务公开监督小组,全面负责校务公开工作的监督,保证了校务公开工作有效开展。

二、重点突出,公开透明

校务公开的内容涉及到学校工作的方方面面,本学期我校校务公开有所侧重,突出重点,做到教师、家长、社会最想知道的均能公开,且内容具体真实。

1.学校重大问题及决策的公开,如办学思想、发展目标,学校改革方案和规划。

2.社会热点问题的公开,学校招生和收费一向是家长关心的热点。

(1)招生方面:我校及时公示招生方案,避免捐资、赞助等费用与招生入学挂钩的行为发生。

(2)收费方面:每学期一开学我校都及时张贴学校无向学生收取任何费用的公示和通过短信平台向群众公示,让家长放心,减少误解。

在推行校务公开的实践中,我们坚持不断探索和创新,把学校的管理、领导班子的廉政建设和教师师德建设等置于社会和家长的监督之下,还通过定期召开家长座谈会,致家长公开信等方式,了解家长的意见和建议。

3.教职工关心的问题公开。

(1)评优评先的条件、指标,评选程序要求,评选活动过程,确定上报人选和评选结果均实行公开,真正做到过程公开,结果公开。

(2)凡是涉及教师利益方面的事情都做到了全过程公开,体现了民意,增加了透明度。如教师月检、绩效工资和期末教师量化考核奖金分配方案公开,避免暗箱操作。

4.财务管理公开。学校经费公开是校务公开的重点。我校财务的预算计划、财务收入情况、教职工福利分配方案、资金财产管理、财务支出情况均实行逐月公开,做到事事明,项项清。

5.投诉渠道公开。学校设立的监督举报电话、举报信箱等。对来电、来信、来访情况和反映的问题,学校认真分析研究处理,做到件件有着落、事事有回音。合理化建议要及时采纳,并将办理结果公开。

三、收获展望

实行校务公开,学校中的大小事情,件件桩桩都公开了,群众心里明白,领导心里坦然,给群众一个明白,还领导一个清白,猜疑与误解减少了,理解与支持加强了,改善了干群关系。领导干部廉洁自律,提高了依法办事,民主管校的自觉性,增进了班子团结,这样全校上下形成了巨大的凝聚力,有力地促进了学校的可持续性发展,同时提高了学校办学的透明度,广大教职工对学校的事不但知其然,而且知其所以然,把学校当成自己的家。

四、下一年工作思路

校务公开工作虽然取得了一定的成效,今后,我们要更加努力,严格要求自己,继续大力推行校务公开工作,不断完善校务公开制度,增强校务公开的实效,使校务公开落到实处,得到深化和提高。为此,将着重加强以下几个方面的工作:

1.加大宣传教育力度。充分利用各种载体,加大对校务公开工作的宣传教育力度,引导广大教育工作者提高开展校务公开工作重要性的认识,指导和推动校务公开工作的深入开展。

2.进一步完善校务公开工作相关制度,并确保能落到实处。要健全议事规则和程序,使校务公开工作更科学,更合理。

3.进一步拓宽公开内容。根据学校特点不断拓宽校务公开内容。把校务公开工作与党风廉政建设结合起来,与规范学校管理结合起来,为办好人民满意的教育创造有利的条件。

4.创新工作方法。要创新校务公开的形式,加强校务公开的针对性和时效性。

5.加强监督检查。结合学校民主行风评议活动,加大监督检查的力度,认真查找校务公开工作存在的问题和薄弱环节,及时整改,确保校务公开工作的深入扎实开展。

2014年秋学期小学校务公开工作总结(3)

2014年秋季,小学校务公开工作坚持有效做法,按照上级的有关部署和要求,完善制度,规范运行,强化监督,在措施上更关注工作细节的落实。真正把校务公开当作学校科学管理改革的催化剂,把校务公开、民主管理作为密切联系群众,提升办学水平的根本保证。现对相关工作总结如下:

一、进一步健全组织机构、完善公开程序

学校领导把校务公开工作视作加强学校民主建设、凝聚教职工力量、推动主流校风建设的重要途径。切实把校务公开工作摆上学校的重要议事日程,推动工作的规范化、程序化和制度化。我们不断完善校务公开程序,进一步明确了各个岗位的权责,实行“行政会”“公办教师会”“全体教师会”等“三会”并行的公开制度;实行重大事项民主商议制度,把校务公开工作贯穿于学校各项日常工作之中常抓不懈。凡是涉及学校发展、学生收费及事关教职工切身利益的重大事项,都在广泛征求群众意见的基础上提交行政会研究后决定。充分发挥领导集体的重要作用,使广大教职工都能“知校事,明已责”。

二、进一步规范公开程序,创新公开形式

学校重视公开渠道建设,逐步完善校务公开的基本载体和设施。学校在门房外墙醒目位置设置了校务对外公开栏,经常性地宣传学校工作动态,公示学校规划、招生、收费、学费减免政策和师生评优、集体荣誉等信息,并在栏边增设“校长信箱”和举报电话,及时听取、收集家长对学校改革发展的意见和建议;在老师办公室设立本“校内公开栏”,用以定时公开学校重大工作安排、岗位调整、师生评先、工作考核、财务收支等信息公示,增强广大师生员工对学校工作的知情权、发言权和参与权;本学期学校还按照教育局文件要求,修订了校务公开目录,委任专人负责开通了网上校务公开平台,对社会公开学校规划、重大决策、工程建设、师生荣誉等相关事宜,进一步拓宽校务公开工作渠道。这些工作有效地推动校务公开工作的进一步深入开展,保障了学校各项改革方案的顺利实施,保障了依法治校工作的进展。

三、进一步突出公开重点,维护群众利益

学校坚持把学校工作重点、难点,教职工和社会关心的热点问题,作为校务公开的重点内容。在收费方面,我们坚持每学期开学初在校务公开栏公开上级相关收费文件,广泛宣传晋江市“义务教育阶段学校免收学杂费及教科书费”的相关政策,主动接受学生、家长和社会的监督;对事关教师切身利益的评优评先、绩效奖金发放均能做到文字采集意见,各种原始数据采集“有痕化”;严格落实《教师绩效奖励分数》每月自评及专人统计制度,由黄秀珠老师定期张贴公示出勤、加班奖金统计结果和发放情况;采购大宗物品均能并按规定综合商家的报价,择优制定合同,行政会议讨论并验收,通过教委办财务中心转帐支付,并向全体老师公示;对有关学校发展规划、收费、招生、财务、人事任免、师生评先、以及大宗物资、器材、教材的采购,招投标等工作。都尽量做到会议公开和文字公开相结合,对内公开与对外公开相结合,上墙公开和意见采集相结合,内容详实,贴近群众,自觉接受群众的监督。

四、进一步加强监督检查,提高公开工作成效

学校积极组织教师和学生家长广泛参与民主评议行风活动,认真查找校务公开工作中存在的问题和薄弱环节,提出整改意见,跟踪督查教师私自收费行为,确保校务公开工作的深入扎实开展;开源节流、科学安排有限的经费,健全学校固定资产管理,严格落实财经制度。坚持执行每学期自查、总结本期校务公开工作成果的制度。把校务公开的过程性材料按月整理归档,并对一学期来的校务公开工作认真总结、反思。

这些做法进一步推动了校务公开工作的深入开展,增强了校务公开工作的自觉性。一年来,学校校务公开工作得以不断的巩固和深化,学校行政人员校务公开工作意识和自觉性普遍增强,广大教职员工对校务公开必要性和重要性的认识不断深化,这大大促进了学校民主管理。校务公开工作促进了学校的行风廉政建设,密切了干群关系,为构建和谐校园创造良好条件。在看到成绩的同时,我们也清醒地看到,校务工作中还存在的问题和不足,如校务公开办和监督办工作人员均为兼职,工作强度大,校务公开工作做得不够及时、细致。点题公开还有待进一步深入具体等等。今后,我们将继续认真贯彻执行校务公开的有关规定,加强民主监督,加强对校务公开工作的领导力度。不断提高校务公开工作的主动性,增强实效性,切实提高科学管理学校的水平,为提升学校办学水平奠定更坚实的基础。

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