2014年是什么年|小学2014年秋季半学期工作总结及下半学期工作思路
小学2014年秋季半学期工作总结及下半学期工作思路（1）上半学期，我校以“以人为本，和谐发展”办学理念引领学校各项事业的发展，以“素质教育督导评估”迎检工作为抓手，把握“精细学校管理、师生和谐发展、提升文化内涵”三大主题，开创学校工作新局面。一、学校管理（一）以人为本，提高管理效能。新的学期，迎来新的教师团队。学校重新进行岗位设置，细化人员分工与岗位职责，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让41人的“最佳组合”实现管理效益最大化。强化行政人员的角色意识、责任意识、大局意识，团结带领全体教师，在各自工作领域开拓创新，打造学校亮点与特色。进一步完善《学校章程》，对照《学校四年发展规划》，稳步推进各项工作。（二）以评促改，提升管理水平。本学期，以新一轮“素质教育督导评估”迎检为契机，对学校近三年的工作进行全面的审视，进行自查自纠，进行整改提升。从校园环境整治、校园文化建设、功能室建设、迎检材料四方面全力推进，由长顺、妮妮、铭逊、子溪组建四个团队开展工作。学校近几年的办学情况得到镇素质教育督导评估组的充分肯定，被评为“安海镇素质教育督导评估先进单位”。二、教学管理（一）严格“办学五规范”。规范入学招生。按照“免试、就近”原则贯彻落实，确保本服务区适龄儿童及来晋务工人员子女按时入学。招生过程公平、公正、公开，招生结果及时公示，接受社会各界监督。规范课程设置。严格按省颁课程计划，开齐开足各类课程。规范作息时间。学生每天在校时间不超过6小时，上午推迟至8：15上课。规范评价与考试。一年级尝试进行评价制度改革并逐步延伸至其他年级，控制考试次数，不以考试成绩排名次，鼓励创新考试形式。规范教学用书管理。加强教辅材料征订环节的管理，由校长、教导主任层层把关，严禁教师私自为学生征订或推荐课辅材料，严格执行“一课一辅”。（二）开展“三课提质月”活动1.课程管理。本学期，教导处遵循教育教学规律，全面落实省颁《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、品生（品社）、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。实行行政人员巡视校园及巡课制度，实行教学常规月检制度，将教学常规管理落到实处。根据学生身心发展规律，开设美术、书法、手工、写作、趣味数学、象棋、围棋、灯谜等校本课程，组建合唱队、鼓号队、乒乓球队、篮球队，学生全员参与，一个也不落下。编写校本文本课程《品味乡土》、《传承经典》，下学期开始实施。2.课堂高效。围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，狠抓课堂教学管理。通过巡课督查，及时纠正不规范的课堂行为；通过进课堂听课，进行课堂教学的观察与诊断，帮助教师释疑解惑，调整教学方式，打造高效课堂；通过教学反思，提高教师自我评价的能力，引起教学领域更深层次的思考。每周三、周四教研日活动扎实开展。上半学期，启旺、瑞鸳、淑贤、铭逊、静雯、玉凤、淑燕、志超、彬彬执教研讨课，追求简约而高效的课堂，为校本教研提供载体。引入家长评教，淑燕、瑞鸳为“家长开放月”提供两节精彩课例，深受家长好评。3.课题引领。学校重视课题研究，让课题成为教师专业化发展的重要途径。上半学期，数学课题《差异性背景下学生数学素养的培养的研究》顺利通过镇级结题验收，并评为“优秀”课题（负责人：李晓君）。数学课题《小学数学作业批改中“有效指导”的研究》（负责人：黄梅颖）、语文课题《“真情实感”在高年段日记教学中的导向作用的研究》（负责人：颜瑞治）确定为镇级小课题。我们将以课题研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本研究的深入开展。三、队伍建设（一）强化师德师风建设。期初，与全体教师签定《师德承诺书》，签定《禁止有偿家教及禁止收受家长礼品礼金承诺书》，公布在校务公开栏，自觉接受家长及社会各界监督。全体教师均能做到：不进行有偿家教、有偿托管、不到社会上各种培训机构兼职；不私自为学生征订或推荐课辅材料；提前侯课、按时放学、不无故延长学生在校时间、不搞集体补课；严格执行课程计划，不随意调课，增减课时，不占用常识、技能科教学时间。（二）夯实校本研修，促进教师专业发展1.城乡联研，协作发展。继续与晋江二实小牵头的16所城乡协作校开展联动教研活动。本学期，共举行语文、数学、书法三场研讨活动，相继邀请泉州市、晋江市学科专家、名师、教研员莅临指导，有效进行专业引领。联动校教师以微信平台进行观课、议课交流，并将议课文稿编印成册。我校柯瑞鸳老师执教《两只笨狗熊新传》为语文科研讨活动提供课例，与二实小名师同台竞技，深受好评。2.外出学习，内化提升。学校注重教师对外交流学习，尽可能创造机会让老师们“走出去”。上半学期，长顺、铭逊到福清市参加省小学数学年会暨课题研讨会，玉凤、碧兰、子溪、志超到厦门市参加“相约名师、聚焦课堂”小学数学教学观摩研讨会，组织教师参加本镇、本市教学研讨活动，提升教师的专业素质。上半学期累计参加镇级以上培训的教师近50人次。3.名师指路，专业引领。为学习身边一线名师的成长经历，激励全体教师在专业成长的道路上实现人生价值。上半学期，我校举行首届“名师讲堂”活动，邀请福建省小学数学学科带头人、晋江市第二实验小学教科室副主任林美老师莅校开设《自主发展取向的教师专业发展》专题讲座，短短一个多小时接地气的精彩讲述，引起与会老师的强烈共鸣。4.师徒结对，互帮互促。举行师徒结对活动，近三年参加工作的老师均拜师学艺。志超和淑燕结对子、丹妮和丽花结对子、玉玲和妮妮结对子。经过半学期的传、帮、带，新教师已能熟练上岗。期中考过后，由淑燕和志超师徒同台展示“同课同构”，演译出不一样的精彩。5.读书交流，共享智慧。组织全体教师研读课标，精读教育名著—《教师要学陶行知》、《做教师真难、真好》、《重新发现学校》。开展“真教育”调研活动，征集“金点子”，通过为教师推介好书，举行“读书论坛”、“教育智慧大家谈”等多种形式促进广泛阅读。让读书成为教师的一种习惯、一种生活方式，并提笔撰文。上半学期，颜瑞治老师荣获安海镇教委办首届“真教育论坛”征文评选一等奖！尤美丽、杨巧艺老师荣获三等奖！丁妮妮老师荣获安海镇小学语文教师“下水文”比赛二等奖！伍彬彬老师荣获三等奖！在福建省教育学会小学数学教育分会2014年年会论文评选中，黄钡铃老师荣获一等奖，曾长顺、林淑燕老师荣获二等奖，颜美妮老师荣获三等奖。四、德育工作（一）组建德育工作团队。打造一支“学校管理人员—班主任—任课教师”全员参与的德育工作队伍，明确职责，加强管理。为提高管理实效，组织开展以“行为习惯养成教育”为主题的征文评选。（二）主题活动精彩纷呈。学校利用升旗仪式、晨会、主题班队活动、入队仪式等，对学生进行爱国主义、感恩、安全、遵纪守法等主题教育。上半学期，开展“班级文化建设”评比、校园“十佳少先队员”评比、“两歌一队礼”评比、“我们的节日—重阳节”尊老敬老志愿服务活动、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动、观看《我的中国梦》网络视频宣讲和课件，“社会主义核心价值观”、“三爱三节”等主题活动。邀请晋江第二实验小学心理健康教育中心主任肖得心老师、安海镇派出所翁乌暗民警莅校为学生开设专题讲座。丰富德育内涵。(三）营造“家庭、社会、学校”三结合的德育体系。期初、期中分别召开全校家长会，传递家教知识，为家长释疑解惑，倾听家长对学校的意见和建议。利用短信平台、微信群、qq群密切家校双方的沟通与交流。（四）发挥学生的主体作用。组建学生劝导队，完善每日十项常规、“三操一活动”评比细则，让劝导队员在大队委的指导下对各班进行常规考核，辅以教师督导，抓细抓实学生的常规养成教育。五、安全工作学校实行保安员24小时值班制度，每日安排8位值日导师协助值勤。配齐保安器械，安装监控系统，“人防”、“技防”双管齐下。定期对校内设施设备及校园周边环境进行排查，发现隐患及时整改，上半学期更换了部分灭火器。坚持课前点名、学生中途离校请假、有事有病请假、放学前安全一句话、放学后排路队制度。缔造平安校园。六、下半学期工作思路（一）参加养正教学区名师展示活动。(二）参加镇小学生合唱比赛、鼓号操比赛。（三）出版校报《西畴晨风》。（四）制定督导评估整改方案，分步推进。（五）制定校园五种文化整改方案，分步推进。（六）筹备成立西安小学奖教奖学基金会。小学2014年秋季半学期工作总结及下半学期工作思路（2）本学期，我校的各项工作紧紧围绕安海教委办2014年秋季工作意见，结合学校的工作计划扎实有效地进行着。学期过半，现将半学期以来学校各方面所做的工作小结如下：1.加强后勤建设。开学前，预计本学期生员会猛增，外来生基多，学生上下学及中午就餐困难重重，学校行政出谋献策，在教委办的指导、村两委会、校董会的支持下，与顺豪校车服务公司签定协议，引进国标校车进校园接送学生上下学，解决学生上下学交通安全隐患；完成学校食堂一期建设项目，并取得餐饮服务许可证，规范学校食堂运作，解决师生就餐难问题。2.提升学校品位。本学期，我校以接受“安海镇新一轮素质教育督导评估”及创建“绿色学校”为抓手，加强校园整修，添置石椅石桌，重新油漆教学楼前台阶、花坛，补种围墙边、花坛中花草，与镇绿化组联系对学校树木进行修剪及除虫，安装一楼才艺大厅隔断；重视文化建设，更新校园宣传栏，增设社会主义核心价值观栏目及在综合楼一楼开辟办学理理念学校文化展区，在教学楼楼道、走廊挂置环保宣传画、学生书画作品。通过各种举措，精心营造德育氛围，用心建置校园景观，顺利接受素质教育督导及绿色学校评估，从而促进学校内函发展，提升学校品位。3.促进教师发展。重视教师学习及能力提升，每周加强政治学习及业务学习，做好周四教研日活动，半学期来我校举行八场公开课研讨活动：二年级洪莹蓉老师执教《比本领》，三年级吴美娇老师执教《意大利的爱国少年》’四年级许辉鳄老师执教《线的认识》，三年级尤泽藏老师执教《什么是周长》，林美亮老师执教三年级体育《障碍跑》，四年级许辉鳄老师执教《分数的再认识》，五年级高费老师执教《他发明了什么》等为研讨课提供课例，使教研更有针对性、实效性，青年教师得到锻炼提升，高费老师参加2013年新教师汇报课得到好评。积极参加镇新教师培训及践行真教育行动各项活动，高费老师荣获新教师撰写培训心得三等奖，赖婉琴老师参加镇师德师风演讲比赛，荣获三等奖。许爱民、高费老师参加镇真教育论坛分别荣获二、三等奖，黄群英中、黄鸿基在安海镇中小教职工棋艺大赛中荣获象棋男子组第一名及第三名佳绩。4.落实常规管理。建立月检查制度，语、数教研组长每月对教师的月工作量进行检查。检查的内容包括作业、教案、单元试卷的评改、教学进度等情况，做到有检查有记录。面向全体学生，耐心辅导后进生，并做好对他们的学习的跟踪记录。实施部门负责制，学校分教务—黄群英、德育—陈美玲、安全、事业统计—许辉鳄、后勤--许爱民五大口，从布置工作、落实反馈、材料收集整理归档，明确规定，负责到底，保证学校各项工作正常运转，促进学校良性发展。5．重视学生发展。a.重新完善先进班级评比制度，加大检查力度，推行教师护导值日，护导教师指导纠察队员作好文明班级的评比工作，设立了文明班级流动红旗。每周公布评比得分情况，每周进行小结，每周对荣获总分前三名的班级颁发流动红旗。通过评比促进学生良好习惯的养成，增强了学生的集体荣誉感。b.做好红领巾广播电视台开播工作，由少先队总辅导员陈美玲老师具体负责，稿件全部交给几个学生播音员负责，设置的栏目有《校园新闻》、《科技之窗》、《法制与安全》、《趣味课堂》等栏目，广播电视台的开播丰富了学生的课余生活，建立健康活泼的校园文化氛围。c.抓好三操二歌一队礼常规工作，开展灯谜、中国象棋、科技制作、简易机器人、国学、手工与绘画、等兴趣小组活动；组建校田径队、合唱队；组织学生参加社会实践活动，利用校园绿化，让学生参与种植，与吉隆农场签定协议，走出校园，走向农场，了解大自然，提高学生实践能力；组织手抄报评比、写字比赛、经典诵读，课前一首歌等活动。通过各项活动的开展，学生的行为得到固化，兴趣得到培养，能力得到发展，综合素质得到提高。6．加强家校联系。平时班科任教师齐抓共管加强对学生进行思想教育，发现问题及时解决。除了定期召开家长会外，还经常通过电话联系、家访等与家长保持联系。学校召开了各班优秀学生座谈会，了解他们学习上的困惑和薄弱环节，进一步加以鼓励，提出具体目标和要求，学校加强后进生转化工作，经常对后进生进行谈心交流，学校领导经常与班科任老师共同探讨，商议对策，培养他们的学习自信心。7．狠抓安全工作。本学期我们采取的工作思路是“全员参与安全管理，处处确保万无一失”，我们成立“安全检查小组”，让检查小组每天认真观察学校的安全情况，发现问题直接向学校安全员汇报，学校安全员迅速作出反应，及时排查安全隐患，通过半学期的试验，“安全检查小组”起了很大的作用，学校与家长、教师、学生签定各项安全责任书。每日早会学校的行政轮流以安全为主题对学生进行教育，组织全校师生观看有关“交通安全”的教育光盘，组织疏散演练，作好各项安全教育。认真做好防拐骗、交通、防溺水、食品卫生、环境保护的宣传教育，并在每周五由安全员鸿基老师进行安全、卫生小结。下半学期工作思路：1.做好家委会组建工作并运转，为学校教育教学发展保驾护航。2.做好督导评估整改工作。促进学校规范发展。3.参加十五校联动活动等教研活动，促进本校校本教研有效开展4.加强学校科学探究室建设力度，强化各功能室使用，让各种设备更好为教育教学服务。5.加强合唱队训练，积极参加镇小学生合唱比赛。6.开展首届趣味体育比赛，有效推进阳光体育活动，增强学生体质。7.探索学校心理健康有效开展，确保师生身心健康成长。8．做好期末复习考试工作。小学2014年秋季半学期工作总结及下半学期工作思路（3）半学期来，我校根据《安海镇教委办2014年秋季工作意见》和学校工作计划，以落实《学校章程》，深入践行“一校制”管理，迎接素质教育督导和福建省语言文字规范化示范校评估为工作重点，以“做真教育”为目标，以“三课提质”为载体，逐一落实，步步推进，现小结如下：一、依章办学，加强学校管理1．以《学校章程》为纲，加强学校管理。开学初就将《学校章程》分发到教师手中，做到人手一册，要求全体教师细读，明确学校的办学目标、办学理念等，学校管理上逐步实现以《学校章程》为纲，纲举目张，做到科学与人文并举，追求优质管理。2.确定成功 梧山“一校制”管理制度。经过一年多的探索，我校初步形成了“216”办学模式：两个校区，一套班子，六个统一（统一学校管理；统一财务管理；统一调配教师；统一教师研训；统一比赛活动；统一检测监控）。为进一步完善成功 梧山“一校制”管理体制，更好地促进两校区的管理，推进两校区共同体的同步发展，11月确定“一校制”管理制度，分别从学校管理、财务管理、调配师资、教师研训、比赛活动、检测监控六个方面制定切实可行的制度。3.继续推行学校常规工作周反馈制度。每周一行政会议上讨论本周工作安排，各部口确定并填写《学校周工作安排表》，每周一教师工作例会上进行布置，下周一工作例会反馈上周工作情况，将学校管理工作落到实处。4.扎实开展“真教育”活动。以“真教育的呼唤”为切入点，开展真教育调研活动，分析实施素质教育中出现的新情况、新问题，探讨解决这些问题的新思路、新办法，加快实现“走内涵发展之路，走学校教育现代化之路”目标。5.顺利通过安海镇素质教育督导评估。全校师生认真迎检，将近三年体现学校素质教育的6个A级指标材料进行系统地整理。10月15日接受以王俊锋主任为组长的安海镇素质教育督导第一组全体成员的评估，受到评估组的一致好评，王主任肯定我校汇报材料好、师生精神面貌好、环境卫生好给予我们充分的肯定和鼓励，全校师生非常兴奋。6.迎接福建省语言文字规范化示范校评估。11月下旬，我校将接受福建省语言文字规范化示范校的评估。我校根据《福建省语言文字规范化示范校创建标准及实施细则》，努力做好各项工作，把提高师生规范意识和语言文字应用能力的要求纳入培养目标和课程、课堂之中，渗透到德育、智育、美育和社会实践等教育活动之中，整理相关资料，不断总结经验，切实提高师生语言文字规范意识及能力。二、多种举措，提高师资水平1.开展师德师风承诺活动。9月份，组织全体教师认真学习了晋教工委〔2012〕36号《关于进一步加强师德教育严禁中小学教师从事有偿家教活动的通知》文件精神，98名教师在《教师师德承诺书》和《自觉抵制有偿家教责任书》上郑重地签下自己的名字，庄严地向学校与社会承诺，争做师德标兵。2.开展读书活动。组织阅读、交流《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》心得体会；落实常规阅读管理工作，发挥《人民教育》、《福建教育》等教育书籍、杂志功能，培养师生良好的阅读习惯。11月18日，举行“共读好书，同享智慧”校级领导、教导主任读书交流活动，我校高玉娜副教导主任代表交流，深受好评。在读书中提升教师的写作水平，11月13日组织教师参加下水文比赛，高玉娜老师荣获一等奖，苏燕燕、尤阿碧、蔡妮娅老师荣获三等奖。3.开展新教师培训活动。一是“入格”，针对本学期新分配的教师（含合同）；二是“升格”，针对本次新竞聘入选的教师和青年教师。三是继续开展师徒结对，加强师傅对徒弟（适岗期教师）的指导。四是以教育发展共同体为平台，开展新教师三笔字及多媒体课件制作比赛。4.开展全体教师微课培训。微课堂、翻转课堂、慕课已成为现代课堂的另一种新形式，做为教师应了解并逐步掌握微课的操作方法。我校发展信息技术教研组长蔡志芳老师的优势，于11月14日分批为全校老师进行《见微知著，小课堂大教学》，为老师们打开数据时代教学的另一扇窗，感受微课的特点与魅力，利用信息技术提高教学水平与质量，已成为老师的一个共识。下半学期将加强微课的学习与制作，期末，每位老师应上交一份微课作业。9月份，学校申报晋江市首批“scratch创意编程设计”教学试点学校，已获批。12月份我校拟承办晋江市“scratch创意编程设计”研讨活动。5.开展教师学操及比赛活动。为促使全体教师能更加健康地工作，推动学校全民健身运动的开展，全面提升广大教师身体素质和防御疾病的能力，为下半学期的师生同操做好准备，自10月中旬开始，两个校区同时开展以“阳光体育，快乐健身”为主题的教师学操活动。11月12日下午，两个校区的老师齐聚总校恒安楼五楼演播厅，隆重地举行“成功中心小学教师《七彩阳光》广播体操和五祖拳健身操比赛”。比赛共评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，并设立特别奖。本次活动调动老师锻炼身体的积极性，目前，师生同操已成为校园的一道风景线。三、“三课”提质，践行“真教育”1.规范课程设置。严格按照省颁课程，开足开齐课程，并纳入绩效考核。制定课程管理的长期监管机制，不超比例安排语数课时，不挤占综合实践、体、音、美、校本课程、书法教育等教学时间。保障落实“科学、综合实践”等学科课程与课时。推行数学科平行班教学，优化数学研训，守住“减负”的底线，促进学生全面发展，真正落实素质教育。关注学生身心健康，积极开展阳光体育运动，坚持每天锻炼1小时，落实课外体育活动时间，加强对两操的监管力度，预防学生近视，促进学生身心健康发展。2.提高课堂效率。紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径,从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，创新评价机制，促进学生的个性发展，探索“真教学”“真育人”等，真正实现真管真教真学。在10月15日的安海镇素质教育督导随机听课中，评估组对我校教师的课堂教学给予高度的评价。3.深化课题实验。以课题研究为抓手，促进学校科研水平的提高。目前，学校进行的课题实验有：省级电教馆课题《利用信息技术培养学生语用自主性的研究》，晋江市“十二五”语文课题《紧扣延伸单元主题培养读写能力的研究》、数学课题《提高学生解题能力的教学策略研究》、英语课题《农村小学英语词汇教学有效性探究》。加大课题实验的力度，通过行动研究提升学校的科研水平。9月份，许淑红老师申报镇级小课题被安海教委办确定立项。10月份，吴红柿老师主持的省级课题实验在中期检查中荣获二等奖，四位课题实验教师的案例、课件获三等奖。晋江市“十二五”科研课题中期检查中，吴碧珠老师主持的语文课题评为重点课题，数学、英语立项课题评为合格课题。11月份，在安海镇第一批课题实验结题验收中，苏玉娇老师主持的数学课题评为良好；颜婷婷老师主持的英语课题评为优秀。4.完善校本课程。我校进一步加强校本课程的开发和落实，依照学校的办学思想、教育传统开发出《民族英雄郑成功》上中下三册、书法教程，在实践过程，探索形成学校的郑成功文化。以学校乡村少年宫为载体，开发出更切合学校实际的语言、艺术、科技、体育等多种类别的校本课程，培养学生全面发展和个性特色，提升学生的综合素养。5.鼓励、支持教师参与培训。9月16-26日，王兰兰老师参加晋江市十二五第二批校长任职资格培训班培训；10月19、20日组织许紫芸、吴碧珠等4位老师到厦门参加福建省“智慧之互动成长”研讨活动；11月份组织5位数学老师到厦门参加全国“相约名师聚集课堂”研讨活动；组织颜婷婷等英语老师到福州参加英语课堂教学观摩活动”；多次组织老师参加市镇各级培训。四、立德树人，开展各项活动1．加强德育和少先队工作体系构建。着力构建德育和少先队工作体系，深入开展各种专题教育活动，完善各项德育和少先队工作，本学期争创晋江市“六项百校”之“文明礼仪教育示范校”。2.开展大队委竞选活动。四至六年级同学通过竞选演讲，学生投票，选出大队委员，10月13日，举行了一年一度大队委就职暨新生入队仪式。350余名一年级的小同学成为光荣的少先队员。3.切实抓好《规范》的落实、实施。本学期大队部继续进行每天的“三星”常规检查，每周对检查结果进行评比，根据结果分别颁发每年段“纪律星”、“卫生星”、“两操星”，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。4．规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，学校采用班级轮流制度，各班对旗手进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。5.积极施行“日行一善”活动。为了进一步丰富我校德育活动内容，创新我校德育工作方法，不断提高学生的思想道德素质，逐步培养学生的良好行为习惯。我校本学期创新实施“日行一善”教育实践活动。每周五早读由班主任组织学生分享他们本周的行善日记，班主任进行适当引导总结，并从中选取比较有代表性的1至2个典型善事填写于本班的行善记录表中，并由德育处整理出《成功中心小学“日行一善”的N种方式》，不断引导学生善源、存善心、发善言、行善事。6.开展“良好习惯，伴我成长”养成教育活动。11月17日举行“良好习惯，伴我成长”养成教育启动仪式。良好的习惯包括良好的行为习惯和良好的行为习惯，本学期德育处制定了《成功中心小学“学生良好行为习惯养成教育”实施方案》，通过和全体学生签订承诺书，每周二早会时间辅导员组织学生学习十个良好行为习惯、十个良好学习习惯和“成功中心小学学生要做到的26件事”，并通过丰富的宣传阵地，进行广泛宣传发动，让每一个学生都明确活动的意义、任务、措施，使每个学生都做到“好习惯我知道”，为全面推进养成教育做好前期准备。7.举行“两歌一队礼”比赛。为了规范升旗仪式，让每一个学生唱准国歌、唱响国歌，敬好队礼，促进良好校风的形成和发展，大队部以建队节为契机举行“两歌一队礼”比赛，并选拔低、中、高三段的优秀班级参加教学点比赛荣获一等奖。为了开阔了队员们的视野，活跃了课余活动，调动了队员们的主动性、积极性和创造性，我们举行了班级文化建设评比活动；为了增强学生的环保意识，推广学生的普通话，规范语言文字，我们开展了“科普小报”与“推普”的手抄报比赛。8.承办2014年安海镇小学生田径运动会。大会以“拼搏梦想”为主题，以“团结拼搏、挑战自我；飞跃梦想、阳光绽放”为口号，开幕式有序又隆重，得到一致好评。9.不断创新方法，继续积极开展晋江经济报小记者、晋江电视台小主播活动。每周举行一至两场的小记者实践活动，丰富学生体验，提高学生采访、写稿的实战能力，在月份同题作文竞赛、市运动会报道中获得优秀成绩。10.进一步开展和落实星语乡村学校少年宫活动。星语少年宫教师为学校有专长的任课教师及外聘教师担任，本学期共聘请校外辅导员17名，加强了师资配备，开设三十五个大项六十三个兴趣班。各类各项兴趣小组活动有序开展。要求校内外辅导教师要做到认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量，并做好点名及活动记录工作。星语少年宫的建立学生综合素质明显提高。学到了课本以外的知识技能，社会实践能力得到进一步提高。学生从个人兴趣出发参加一个项目的小组活动，培养了初步的特长，促进了全面发展。五、安全后勤，提供保障机制1.坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。建立学校突发公共事件应急预案制度。2.我们以开学第一课为重点，特别是抓好交通、防溺水教育、防踩踏等的安全教育。学校安全教育以“校园安全”为主题，在国庆放假期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。3.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。4.开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。每月对学校安全工作进行全面检查，发现问题开出安全隐患整改意见书，责令相关部门限期整改。5.接受安海片区第三季度学校综治安全工作管理交叉检查。6.组织教师、学生、家长参加福建省和泉州市各项安全知识网路竞赛，做到参赛率100。7.实行放学后各班挂放学标志牌制度，督促老师按时放学，学生按时离校，减少家长在校门口等待时间，减少安全隐患。8.完善学校日常修缮制度，落实修缮工作。9.加强食堂各项管理工作，特别是食品“三防”等卫生工作，本学期成立由家长和老师组成的膳食管理委员会，对食堂的餐食、卫生、账目等进行监督和管理。10.加强学校水电气等消耗资源的管理，严格执行节能减排政策。加强对水电气等基础设施的管理与维护，牢记树立安全意识，及时消除各种安全隐患。六、下半学期工作思路1.加强“一校制”管理制度与学校周工作反馈制度的落实。2.继续深化“三课提质”，加强课堂教学监管工作；开展两个校区各年段集体备课和磨课活动。泉州市骨干教师陈鸿莉送教下乡到下洪小学。3.全力以赴迎接“语言文字规范化示范校”评估验收。4.12月上旬承办泉州市《小学英语单元整体教学研究与实践》课题研讨活动；12月份中旬拟承办晋江市“scratch创意编程设计”研讨活动。5.组织教师积极参加安海镇第七届德育论坛，主题为习惯养成教育。以德育牵头开展“良好习惯，伴我成长”养成教育活动，加强常规管理，强化行为规范训练，开展形式多样的实践活动，培养和发挥典型的示范、引导和带动作用，使学生都做到“好习惯我能行”，增强学规范，讲规范，执行规范的积极性。继续扎实开展“日行一善”教育实践活动。6.加强完善“校园文化、班级文化”建设。以少先队牵头组织开展。7.开展丰富多彩的学生活动：参加晋江市腰鼓大会操；组织参加晋江市“五羊—本田杯”中小学生器乐独奏比赛。开展“12?9”童心向党歌咏比赛的爱国运动纪念活动。开展“晋江慈善日”劝募活动。参加安海镇第五届小学生合唱比赛。组织参加安海镇鼓号操比赛。8.拟开展“书画周”活动，包括两个校区“千人书法”大赛和现场主题绘画比赛，由书法组黄杰雄老师和美术组陈中秋分别牵头开展活动，时间初定在第14周。9.进一步加强学校与家长联系。要求各班主任利用“家长会”和家访等活动，与家长共同商讨对学生的监护和安全教育大计，争取家长的密切配合，确保学生的校内外安全。10.积极与有关部门联系，共同商讨治理校门口交通秩序的有效途径；积极争取有关部门的配合，下大力度整治校园的周边环境。本文来源：http://www.cyloushi.cn/gongzuozongjie/156908.html