[这也是语文课]这也是语文:《寻常名字》学案(2)
这也是语文:《寻常名字》学案(2)文章来自:爱师网活动目标1、搜集与名字有关的故事,例如人名、书名、地名、店名等的来历,了解名字中隐含的灿烂文化及其文字艺术,养成在生活中学习语文的好习惯。2、自主创意取名,锤炼语言,提高语言表达能力。学习重点:了解“名字”的来历,赏析名字里的学问。学习难点:学习创意取名学习过程:第二单元的综合性学习“漫游语文世界”中有一项活动,要求大家搜集与名字有关的故事,如人名、地名、书名、店名等,大家完成了一部分。今天我们就以“名字”为主题开展活动,感受名字里的学问。希望大家大胆展示自我!一、说说我的名字我们每个人都有一个响亮而独特的名字。初次见面,你会怎样介绍你的名字呢?你知道你名字的来历和含义吗?1、观察下面的名字,猜想来历和含义。苏松侨陈秋凡苏小凡(晓)苏传齐2、我有一个好名字3、我们的名字不简单4、取名误区1)选择多音字、生僻字2)选择常用名(建军、爱国)3)选择同声调字(张湘江)4)谐音歧义(范婉、温泉、胡丽晶)5)声母、韵母相同(南尼兰、孙存春)6)崇洋(田中慧子、李约翰、张彼得)小结:请根据你的感受和发现将题目补充完整。《寻常名字》二、走进“名字”大观园我们平凡小人物的名字尚且有这许多讲究,那么“大家”们的名字一定更有学问了。让我们一起走进的“大家”名字!(一)“大家”名字欣赏请各组简要介绍你所知道的一位名家“名字”故事,简要赏析“名字”内涵。要素提示:原名、笔名、曾用名、代表作品、内涵赏析、相关名字联想备选名:鲁迅、冰心、朱自清、老舍、郭沫若……文章来自:爱师网活动目标1、搜集与名字有关的故事,例如人名、书名、地名、店名等的来历,了解名字中隐含的灿烂文化及其文字艺术,养成在生活中学习语文的好习惯。2、自主创意取名,锤炼语言,提高语言表达能力。学习重点:了解“名字”的来历,赏析名字里的学问。学习难点:学习创意取名学习过程:第二单元的综合性学习“漫游语文世界”中有一项活动,要求大家搜集与名字有关的故事,如人名、地名、书名、店名等,大家完成了一部分。今天我们就以“名字”为主题开展活动,感受名字里的学问。希望大家大胆展示自我!一、说说我的名字我们每个人都有一个响亮而独特的名字。初次见面,你会怎样介绍你的名字呢?你知道你名字的来历和含义吗?1、观察下面的名字,猜想来历和含义。苏松侨陈秋凡苏小凡(晓)苏传齐2、我有一个好名字3、我们的名字不简单4、取名误区1)选择多音字、生僻字2)选择常用名(建军、爱国)3)选择同声调字(张湘江)4)谐音歧义(范婉、温泉、胡丽晶)5)声母、韵母相同(南尼兰、孙存春)6)崇洋(田中慧子、李约翰、张彼得)小结:请根据你的感受和发现将题目补充完整。《寻常名字》二、走进“名字”大观园我们平凡小人物的名字尚且有这许多讲究,那么“大家”们的名字一定更有学问了。让我们一起走进的“大家”名字!(一)“大家”名字欣赏请各组简要介绍你所知道的一位名家“名字”故事,简要赏析“名字”内涵。要素提示:原名、笔名、曾用名、代表作品、内涵赏析、相关名字联想备选名:鲁迅、冰心、朱自清、老舍、郭沫若……,文章来自:爱师网活动目标1、搜集与名字有关的故事,例如人名、书名、地名、店名等的来历,了解名字中隐含的灿烂文化及其文字艺术,养成在生活中学习语文的好习惯。2、自主创意取名,锤炼语言,提高语言表达能力。学习重点:了解“名字”的来历,赏析名字里的学问。学习难点:学习创意取名学习过程:第二单元的综合性学习“漫游语文世界”中有一项活动,要求大家搜集与名字有关的故事,如人名、地名、书名、店名等,大家完成了一部分。今天我们就以“名字”为主题开展活动,感受名字里的学问。希望大家大胆展示自我!一、说说我的名字我们每个人都有一个响亮而独特的名字。初次见面,你会怎样介绍你的名字呢?你知道你名字的来历和含义吗?1、观察下面的名字,猜想来历和含义。苏松侨陈秋凡苏小凡(晓)苏传齐2、我有一个好名字3、我们的名字不简单4、取名误区1)选择多音字、生僻字2)选择常用名(建军、爱国)3)选择同声调字(张湘江)4)谐音歧义(范婉、温泉、胡丽晶)5)声母、韵母相同(南尼兰、孙存春)6)崇洋(田中慧子、李约翰、张彼得)小结:请根据你的感受和发现将题目补充完整。《寻常名字》二、走进“名字”大观园我们平凡小人物的名字尚且有这许多讲究,那么“大家”们的名字一定更有学问了。让我们一起走进的“大家”名字!(一)“大家”名字欣赏请各组简要介绍你所知道的一位名家“名字”故事,简要赏析“名字”内涵。要素提示:原名、笔名、曾用名、代表作品、内涵赏析、相关名字联想备选名:鲁迅、冰心、朱自清、老舍、郭沫若……文章来自:爱师网(二)地名、饮食类特色名字介绍你知道下面这些名字的来历或故事吗?1、地名湖北潜江徐李赤生桥曹禺中学孝感重庆2、菜名二回头黄湾藕尝相思油焖大虾东坡肉鸿门宴小结归纳:我发现取名字有讲究:三、我的天地我做主——创意取名1、我来试一试——请按要求完成下面的任务。(1)给自己的积累本设计一个有创意、有个性的名字,并说明命名的方式和理由。(提示:设计及描述,一定要注意文学性,表达务必扣紧“怎样设计”“为什么这样设计”“书名与书的内容共同表现的主题是什么”等内容。)我的命名:命名方式:命名理由:(2)现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名,例如“大漠孤烟”“流水悠扬”“诗坛雏燕”“南山五柳”“沧海一粟”等等。这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。请你为自己设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名,并将你的命名缘由写在下面。我的网名:命名方式:命名理由:2、我来露一手——展示自我创意俗话说:“雁过留声,人过留名。”名字的分量可谓举足轻重,几乎是构成一个人最重要的人生价值载体。希望大家珍爱自己的名字,走好自己的人生路!教师寄语:名字是一个人的标签,它既是一种文化,一种传承,更是一份希冀一份爱。《寻常名字》学案本文来源:http://www.cyloushi.cn/gongzuozongjie/107744.html