[初中英语语法总复习]初中现代文阅读专题复习设计（共12课时）

更新时间：2019-06-17 来源：学习总结手机版 字体：大中小

初中现代文阅读专题复习设计（共12课时）

初中现代文阅读专题复习设计

汕头市潮阳区华侨初级中学初三备课组胡少燕等

一．复习目标：

1．认真学习《考试说明》中有关“现代文阅读”的具体要求，明确复习的“用力点”。

2．结合近几年中考有关现代文阅读的考点，教给学生必要的解题方法和解题技巧。

3．使学生能比较熟练地运用所学的方法，独立地解题，做到活学活用。

二．复习设想：

中考现代文阅读的复习是中考备考的重点，难点，尽管我们做了大量的工作，但阅读类得分率仍不尽人意。原因主要有三：一是学生重基础，轻阅读，语感能力不强；二是平时阅读教学不落实，教师分析多，学生感悟少；三是中考复习时的“题海战术”，在一味的做、讲、评中甄没了学生的感悟，忽略了能力的训练与提高。要改变这种情况，提高学生的阅读解题能力，必须优化复习思路。优化复习思路，就是要明确复习的基本的能力点，在专项复习的基础上再进行综合复习与文体类复习。从实战意义上讲，基本点复习到位了，考生就有足够的力量应对几乎所有的材料阅读。因此，本教学设计主要是“专项复习”设计。

三．复习内容：“八大基本能力”的训练：１．整体感知２．思路分析３．要点概括

４．领悟情感５．品味语言６．技法探究７．迁移拓展８．综合理解

四．复习时数：12课时

五．复习过程：

初中现代文阅读专题复习设计第一课时：整体感知

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初中现代文阅读专题复习设计第二课时：思路分析

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初中现代文阅读专题复习设计第三课时：要点概括

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初中现代文阅读专题复习设计第四课时：领悟情感

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初中现代文阅读专题复习设计第五、六课时：品味语言

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初中现代文阅读专题复习设计第七、八课时：技法探究

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初中现代文阅读专题复习设计第九、十课时：迁移拓展

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初中现代文阅读专题复习设计第十一、十二课时：综合理解(

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