[八年级下数学复习]八年级（下）文言文高效训练《五柳先生传》（陶渊明）
八年级（下）文言文高效训练《五柳先生传》（陶渊明）八年级（下）文言文高效训练《五柳先生传》（陶渊明）先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”练习检测一、解释词语：①先生不知何许人也②亲旧知其如此③箪瓢屡空，晏如也④环堵萧然，不蔽风日二、翻译下列句子：（1）、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（2）、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（3）环堵萧然，不蔽风日三、选择题1、下列语句中加点的词理解联不正确的一项是（）A、亦不详其姓字（详细）B、每有会意（体会、领会）C、期在必醉（期望）D、其言兹若人之俦乎（辈、同类）2．下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是（）A．宅边有五柳树，因以为号焉B．域民不以封疆之界C．孔文子何以谓之“文”也D．忠之属也，可以一战3、选加点词意义相同的一项（）A、期在必醉度已失期B、每有会意号令召三老豪杰与皆来会计事C、家贫不能常得安得广厦千万间D、亲旧知其如此其如土石何？4．选出词义完全相同的一项（）A．之：①无怀氏之民欤②葛天氏之民欤B．其：①亦不详其姓字②其言，兹若人之俦乎C．焉：①因以为号焉②且焉之土石D．以：①以此自终②以乐其志5．选出理解有误的一项（）A．本文是陶渊明托名的自传，五柳先生的形象就是作者的自画像。B．文章主要讲述了作者（自己）读书、饮酒、写文章的三大志趣。C．文章在写作上最大的特点是多用否定句，突出了其高洁的志趣和人格，使笔调诙谐。D．文章最后两句设问的话是赞语的实质，与“不慕名利”想照应，体现了先生的特点和优点。6、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是：（1）（）（2）（）（3）（）（1）A、期在必醉B、君问归期未有期C、盈缩之期，不但在天D、度已失期（2）A、或置酒而招之B、怅恨久之C、楚人怜之D、又数刀毙之（3）A、亲旧知其如此B、其两膝相比者C、以彰其咎D、其真无马邪四、问答题1．根据课文内容填写。①表现五柳先生喜爱读书的句子是：②五柳先生名号的由来是：③全文的中心句是：2．详读全文，可以看出陶渊明是怎样一个人？3、文意理解：（1）、请结合自己的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的“好读书，不求甚解。”（2）、本文写作上的最大特点是多用否定句，用了大量的否定词“不”，突出了作者怎样的特点？（3）、有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？4、文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望？5、根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生（含生活状况、性格特点、志向情趣等方面）。6．文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是_____________，达到了_______的程度；二是__________，达到了__________的程度。7．陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界?一、①什么地方②亲戚朋友③安然自若的样子④周围环着四堵墙二、（1）喜欢读书，不钻牛角尖；每有会意之处，便高兴得忘了吃饭。（2）不忧心忡忡于贫贱，不热衷于发财做官（3）房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳三、1、A2、A3、C4．A5．D6、（1）A（2）B（3）D四、1．①每有会意，便欣然忘食②宅边有五柳树，因以为号焉③不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵2．甘于淡泊，甘于安贫乐道3、（1）参考答案：赞成：爱好读书，重在领悟文章精神实质。不赞成：根据文章内容精读与粗读结合。（2）正突出了自己与世俗的格格不入，突出了作者对高洁志趣和人格的坚持。或安贫乐道，独立于世俗之外。（3）示例：物质固然重要，但不能取代一切。陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想是值得肯定的。4、希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活5、五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得号为“五柳”。他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静少语，一生喜欢读书和喝酒，常写文章自娱自乐。6、好读书欣然忘食性嗜酒期在必醉7、仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。本文来源：http://www.cyloushi.cn/gongzuojihua/108636.html