景区乱扔垃圾问题调查报告锦集十篇
以下是小编为大家收集的景区乱扔垃圾问题调查报告锦集十篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
景区乱扔垃圾问题调查报告篇1
垃圾无处不在，无论是马路上、学校里、江河湖海……总之，多得数不清。
有一次我到沙滩玩上时，发现沙滩有许许多多的垃圾，令人更惊讶的是，很多垃圾都是塑料做的，有塑料瓶、塑料袋、塑料吸管……塑料做的东西都要几百年才能降解。沙滩上有这么多塑料做的东西，真让我担心！
另外，塑料袋降解之后只会变成分子，它有多得数不清的“家”，这得看它自己“决定”，有一些到了人的身体里、动物的身体里、水里……总之，只要分子有一个“家”，后果不堪设想。还有许多垃圾有危害，它们也会传播到动物身体里，比如海里，它们的出现会污染海水，会被生物吃掉，生物会误食，会缠住生物，使生物无法游泳或进食，会导致死亡。
怎样解决这个问题呢？我想大家听听我的建议：第一个，每天出门带一个环保袋，有垃圾后就直接放进环保袋。第二个，在经常有人乱扔垃圾的地方竖一个“禁止乱扔垃圾”的警示牌，时刻提醒人们。
垃圾无处不在，我们不应该乱扔垃圾，尽量使用环保餐具，绿色出行，减少污染和垃圾的产生，从我们自己做起。
景区乱扔垃圾问题调查报告篇2
尊敬的老师：
您好！
我在教室里面吃零食，零食的包装袋被我随意丢弃到了地上，这样的做法是非常不好的，我们应该要做一个讲文明爱干净的好学生，乱扔垃圾是不对的。
教室是我们大家一起学习生活的地方，是公共场所，我们在教室应该要保护教室卫生，维持教室的干净整洁，这样做有利于我们上课学习，我不能用为怕麻烦就不把垃圾扔到垃圾桶，教室里有垃圾桶专门装垃圾。我是一名是、学生，不是一个素质低下的人，讲文明讲卫生是我们的行为尊则，也是老师经常强调的。
我很后悔，我不该乱认垃圾，在学校了我们每个人都会相互影响，我这样做会一定程度上影响到其他同学，如果其他同学也如同我这样把垃圾随意的丢弃在教室里，这个丢一点，那个扔一块，那么教师就会变成一个垃圾满地的地方，到处充满了垃圾，我们将要生活在一个垃圾堆里，这样的教室没有人愿意去，也没人愿意呆，教师作为我们共有的地方我们就要把教室的卫生保持好，教室卫生人人有责。
我随意丢垃圾也会给打扫卫生的同学添麻烦，垃圾多了打扫起来也不方便，并且还会浪费打扫卫生的同学的时间，这样做是非常不道德的，缺德的事情不能够做，这样对大家都不好，我也知道，这样做是不行的，但是当时的我并没有考虑到这些，只知道为了省事就丢弃了，等我认真思考之后才发现这样做是非常不好的，对我自己对大家都不好，我扔垃圾是扔在我身边，垃圾在我身边堆放对我的学习生活也非常不利，垃圾是一些蚊虫滋生的重要地点，我如果就这样随意丢弃垃圾，那么就会让蚊虫聚集到这些有垃圾的地方，会严重干扰我的学习。
有时候这些垃圾不能够被及时清理掉就会产生大量的有害物质，对我们的健康造成危害，为了自己也为了大家的安全着想，应该把垃圾放到他该去的地方，而不是任由来及四处乱扔，这样只会害人害己，我经过了一番自我检讨后已经明白了乱扔垃圾的坏处，在以后的学习生活中，我会把产生的垃圾及时的放到指定的位置，不会因为垃圾箱离我们远就不愿意去，看到其他同学如果和我一样犯了这样的错误我会及时的纠正同学的行为，让他们明白乱扔垃圾的坏处，与大家一起维持教室的卫生干净，保证我们有一个好的学些环境。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
景区乱扔垃圾问题调查报告篇3
一、调查目的：
有车一族随手象车窗外扔垃圾的给当前的生态环境治理带来了巨大困难，给环卫工人造成很大的工作量。现在全社会都在呼吁：不要乱扔车窗垃圾。为减轻环卫工人的工作强度，为给地球一个干静的家，为提高我们的环保意识，我和我的表哥在暑假里作了一个调查。
二、调查步骤：
1、确定选题，制定调查计划
2、通过书面资料和网络资料，设计调查问卷。
3、确定调查对象，对其发放问卷。
4、上交问卷，筛选、核查、统计数据。
5、对其调查结果进行分析。
三、调查方法：
本次问卷调查选取了江南摩尔停车场，共30位车主。用百分率统计了问卷。
四、调查项目及内容
1、你知道什么是车窗垃圾吗?
知道
不知道()
2、你有没有随手象车窗外扔垃圾的习惯?
经常()
有时()
很少()
从不()
3、你觉得随手向车窗外扔垃圾应该吗?
不应该()
无所谓()
4、你觉得环卫工人辛苦吗?
辛苦()
不辛苦，是他们的工作()
一般()
5、你了解随便向车窗外扔垃圾的危害吗?
知道()
不知道()
五、调查结果
1、对车窗垃圾的认知
知道总数22人，占73%，不知道为8人，占27%。
2、有向车窗外随手扔垃圾习惯
经常总数为8人，占27%，有时、很少为12人，占40%，从不为10人，占33%。
3、对向车窗外扔垃圾的行为认识错误的
不应该为25人，占83%，无所谓的5人，占17%。
4、觉得环卫工人辛苦的工作认知
辛苦的占60%，其它占40%。
5、了解车窗垃圾的危害
知道的45%，不知道的55%。
五、存在问题
从调查中看出，现在我们很多车主对车窗垃圾还是很了解的，只有一小部分没有听说过，但是大部分车主都贪图方便，随手就扔了，环保意识不强，很多车主认为环保、环境污染离他们还很远，这么一点点垃圾对环境造成不了很大的影响。并且虽然大多数车主知道车窗垃圾，但是他们并不知道车窗垃圾还会带来交通的事故的隐患，对他人对自己都是不负责任的`行为。
六、调查后的建议和反思
针对30份问卷调查，以及对一部分车主的采访和以上的分析，提出以下建议：
1、加强环保意识，树立环保理念，倡导绿色生活，从小时做起，从我做起。我们大家努力改变贪图方便的习惯，积极支持和宣传国家有关环保政策，自觉担负支援生态环保和节能减排的责任。
2、扩大车窗垃圾对交通隐患影响的宣传，使大家明白杜绝车窗垃圾不仅仅是保护环境还是保护我们及他人的安全
3、肩负社会责任，用自身行动感染他人。在家庭、单位和公众场合，大家通过言语、书信、电子邮件或者其他形式，说出自己的环保心声，以唤起更多民众对环境问题的重视，并最终把环保理念落实到行动上。千里之行,始于足下!只要你有一颗关心环境、关心未来的好习惯，一个最小的行动都能胜过任何豪言壮语。我们期待着更多车主能够改掉乱扔车才窗垃圾的习惯。
让我们用务实的精神和行动，为环境添绿!为嘉兴添绿!
景区乱扔垃圾问题调查报告篇4
关于乱扔垃圾调查报告
关于乱扔垃圾的调查报告
小时候我就一直有几个问题不能解答：地上为什么这么多垃圾？这些是谁扔的？为什么要扔呢？
带这些疑问我到了观音桥和楼下的空地调查了一下。
一下楼，垃圾印入眼帘，有纸、痰、还有一些食物残渣，突然一个大大的问号在我脑海里出现，谁扔的这些垃圾？
经过了接时一个小时的调查，经过这条路拿着瓜子的和垃圾的有二十多个，其中有十几个是直接把垃圾扔在地上，另外的人有些把垃圾丢在垃圾桶里，还有些因为想丢在垃圾桶时但没丢进的。照这样的话，我们家园至少会变成满地垃圾的城市。
接着，我坐轻轨到了观音桥，我在轻轨站里看见至少十位乱吐痰、乱扔垃圾的人，看着刚刚被清洁工打扫干净的地面被人们的"垃圾在“污染”忍不住有点对每天辛苦工作的清洁工有些心痛。
到了观音桥，因为那里人山人往在那里观察了大约二十分钟就发现数不胜数的人吐痰、扔垃圾，地面快变成了垃圾堆。
我认为人们之所以会乱扔垃圾，是因为他们本身就很懒，和他们太太太依赖清洁工了！
乱扔垃圾的行为不仅会在别人看来素质低下，还会让地面受到细菌的“污染”。你想想，你开开心心的出去玩，结果那里地面上全是垃圾，你心情难道不会变差吗？
所以，大家不要只图一时的方便，而让所有人都不开心。
景区乱扔垃圾问题调查报告篇5
景区乱扔垃圾问题调查报告
多年来，每逢节假日，乱扔垃圾问题都是摆在景区管理者面前的一道“难题”。今年国庆假期，多地积极行动，倡导志愿服务、引导游客参与、加强管理保障，环境保护和文明旅游取得了良好效果。不少景区负责人感叹——这个黄金周，垃圾乱扔现象少多了。
志愿服务成风景
10月1日清晨6时10分，天安门广场。在约11万名观礼群众的欢呼声中，五星红旗在雄壮的国歌声中迎风飘扬。升旗仪式结束不久，由北京市第三十五中学国际部近30名学生组成的“垃圾零计划”小分队来到天安门广场，开始了“垃圾清零”之旅。
“广场上整体比较干净，但也有一些零星的垃圾。”小分队志愿者侯雨辰告诉记者，“好多来广场的游客会买一些贴在脸上的贴纸，有时候一不小心掉了黏在地上，就会比较难撕下来。”侯雨辰一边用手撕着地上的贴纸一边说。在志愿者的努力下，天亮之后，广场的.地面上几乎看不到垃圾。
这次“垃圾零计划”活动由北京市慈善义工联合会主办，联合多所学校的学生们共同参与。国庆长假期间，分成14组全天对天安门广场及周边环境卫生进行维护，同时倡导所有市民以及来京游客从自身做起，让垃圾“清零”。
游客市民共参与
国庆假期，贵州省贵阳市在市内七大公园启动“文明我参与、满意在贵阳”生态文明志愿服务系列活动，开展垃圾换礼品行动，引导游客和市民共同参与垃圾清理，爱护公园环境。
在黔灵山公园，游客们将使用过的食品包装袋、矿泉水瓶、纸巾等垃圾带出公园，就可换一瓶矿泉水或一支笔。志愿者王芳说，“一支笔”“一瓶水”虽小，但它唤醒和强化了人们的文明意识。
“收集园内垃圾兑换得来的小礼品给了很多小朋友鼓励和成就感。”王芳说，有小朋友为了纪念这一时刻，专门要求父母在志愿者服务台前拍照留念。10月2日，广东游客李艳特意让孩子提着一袋垃圾在宣传点换了一个手机扣。活动举办后，黔灵山公园游客乱扔垃圾状况得到改善，湖边、林子里、路上的瓜子壳、饮料杯等明显减少。
管理引导起效应
整洁优美的景区离不开管理部门的多措并举。在杭州，钱江新城每隔50米就有一个垃圾桶，在游客集中的杭州大剧院门前，临时摆放20多个大垃圾桶。垃圾清运“定人定时定点”，日均出动保洁人员360余人，车辆70多辆。在贵阳，阿哈湖国家湿地公园管理处每天组织行政人员10余名，保安、保洁、绿化工人100余名及部分学生志愿者，在公园入口及公园游客服务中心设立宣传点，引导广大游客参与志愿活动，文明出行。
倡导促进了游客素质的提高。今年，由浙江省杭州市举办的“无烟西湖”志愿活动已经进入到了第四季。“景区里人山人海，本以为很快就能发现吸烟的人，谁知道走了10分钟都没发现。”志愿者姜伟说，经过连续搜寻和集中统计，“数量又比去年少了很多。”
在北京，颐和园、天坛、动物园、北海、香山等知名景区，国庆假期重点加强园容卫生和景观环境维护，在主要游览道路做到保洁不断线，垃圾日产日清、无卫生死角;增设17处临时厕所，并增加清扫频次，确保卫生纸、洗手液等供应充足;开展宣传，引导游客文明游园。“虽然不文明旅游行为时有发生，但文明出游已成为大家的共识。”北京市旅游委负责人表示。
景区乱扔垃圾问题调查报告篇6
您好!首先向您道一声——辛苦了!为了抓好我们班的纪律和卫生，我们都看出花了不少心思。我知道您是关心我们，为我们好，否则也不会要求我写保证书了。
那天下午，上课铃打响时，我还沉浸在朋友们搞笑的扯谈中不能自拔。就连老师走到我身边都没能让我分心。我一点自控能力都没有，突然想起还要搞卫生。记得校长您曾经说过，学校就是我们的家，我们要好好保持公共卫生，营造良好的学习环境。保护环境要从每一个同学做起。于是我赶紧低头检查自己周围的地面——还好，没有。
结果晚上来上学时，我本还怀着满腔对聊天生活的热情，走进教室时，一个晴天霹雳——我要被提了!原因是乱丢瓜子壳!我不知道该怎么办。我心里清楚，瓜子壳不知道是哪位同学丢的。我后悔万分——要是下午没走这么快就好了，虽然瓜子壳不是我丢的，但公共环境需要大家维护，我至少应该帮周围同学也检查一下，现在由于我只关心自己的利益，没有自觉维护班级利益，我自己也因为被老师误认为乱丢垃圾被罚写检讨。乱丢垃圾，这是多么严重的错误!是心灵冷漠，不关心大局环境的体现!虽然我没有乱丢也不敢这样，但我事不关己高高挂起的行为也有错。我已经深刻认识到自己的错误，并决心对老师的处罚有则改之，无则加冕。
我保证，我的承诺不是为了应付老师，更不是为了敷衍。
景区乱扔垃圾问题调查报告篇7
各院部：
为创建和谐、文明、安全的公寓，美化环境，培养学生良好的卫生习惯，决定从即日起在全校学生公寓实行垃圾袋装定点投放，现将有关事项通知如下：
1、充分认识垃圾袋装定点投放的意义。垃圾袋装定点投放，看起来是一件生活小事，但在革除陋习、培养学生良好的卫生、生活习惯和公共卫生道德，优化住宿环境，预防疾病，保证健康等方面都具有重要作用。各院部要结合实际，教育学生自觉革除不文明、不健康、不尊重他人、不遵守公共道德的不良生活习气。从现在做起、从我做起、从身边的小事做起，形成良好氛围，培养良好习惯，树立良好风尚，争做“四有新人”。
2、垃圾袋装定点投放时间：由寝室人员每日上午8:00以前、下午2:10以前将寝室内的垃圾清扫袋装提到楼下放入定点投放的垃圾桶内，严禁随手乱扔;
3、实行垃圾袋装定点投放后，不得在非定点投放垃圾的时间和地点投放垃圾，不得在学生公寓公共场所倾倒垃圾，禁止随地吐痰、乱倒脏水、乱丢乱扔。严禁将垃圾通过窗户扔到楼外。
院部要高度重视，积极响应，做好学生的思想工作，保证活动的长效性。学生工作处将委托各园区物业、大学生自律委员会进行检查，发现还有同学将垃圾放在楼内，或同窗户扔到楼外，将通过网络班级
进行通报，并将检查结果纳入量化考核。
学生工作处公寓管理科
xx年3月16日
【乱扔垃圾通告5篇】
景区乱扔垃圾问题调查报告篇8
尊敬的老师：
您好！
由于我在教室里乱扔垃圾导致大家的学习环境变得脏乱不堪，不得不说这种仔细的做法难免会在学习生活中影响到集体的利益，即便是考虑到值日生打扫教室的不易也不应该将垃圾到处乱扔，毕竟以往老师也提到过希望能将我们教导成为讲文明的好学生，而我在教室乱扔垃圾的做法无疑是与老师的理念背道而驰的。
正因为认识到教室卫生的重要性才会在每天都安排相应的值日生，而且卫生委员为了做好教室的清洁工作也付出了许多的努力，不能够因为自己乱扔垃圾的做法导致这么多人的心血都白白消耗，而且有些时候教室过于脏乱的话也会被校领导扣分的，若是因此而得不到属于文明教室的流动红旗则是让人感到有些得不偿失的，所以在平时的时候我应该注重集体方面的意识才不会因为个人的行为造成损失，毕竟学习上没有多大成就的自己连卫生都不能保持好又怎么对得起老师的教导，想到这里以后自然便会明白乱扔垃圾将会带来多么严重的后果。
其实平时在家中的时候父母就提到过学生应当有着文明的言行举止，类似于乱扔垃圾这样的做法实际上是给所在学校或者班级抹黑罢了，更何况在班上乱扔只会给班上负责打扫的同学增添工作量，有时当教室本来就很干净的时候才会让更多的学生自觉进行维护，若是自己乱扔的话则容易引起其他的同学进行效仿并导致整个教室变得脏乱，毕竟看到他人乱垃圾以后再进行效仿则不会有那么多的心理负担。
对于乱扔垃圾这种不文明的现象自然要想办法进行抵制才行，至少要让老师看到自己不再乱扔垃圾的决心才能获得对方的原谅，因此接下来我会负责打扫教室一周的时间并借此机会体谅到值日生的艰辛，当我体谅到打扫的艰辛以后自然便会痛恨那些随地乱扔垃圾的人，认识到这点以后自然便会明白乱扔垃圾会给其他的同学造成多么大的困扰，若是因此而导致班集体扣分的话则会让教室内的学生都受到相应的波动，连这点集体观念都没有的话只会让自己在今后的学习之中遭受更多的损失罢了。
虽然这次在教室乱扔垃圾仅仅只是初犯却也要引起足够的重视才行，既然已经在乱扔垃圾的问题上面吃了亏就要记住这个教训，而我也要想办法在学习上面获得提升用以弥补这次乱扔垃圾造成的损失。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
景区乱扔垃圾问题调查报告篇9
这学期来，我发现班里乱扔垃圾的同学越来越多，每当我走在教室里时，我都会发现地上有各种各样的垃圾，特别是上美术课用的彩纸、彩泥，还有纸巾、香蕉皮……就是因为这些垃圾，所以我们班没有得到“流动红星”的锦旗。
为什么有的同学乱扔垃圾呢？我想可能是因为他们认为值日生会将这些垃圾扫走。记得有一次，教室里传来两位同学的争吵声。“这地上的纸是你扔的！”一位同学一手指着地面的垃圾，一手叉着腰生气地说。“你凭什么说是我仍的垃圾，”另一位同学一边跺脚一边大声地争论道，“我看这是你扔的吧！”原来是这两位同学在互相吵着这教室地面上的垃圾到底是谁扔的。
乱扔垃圾，不仅仅是个人的不文明行为，而且还会造成班级在文明卫生检查中被扣分。我有一个想法，就是建议大家各自准备好一个垃圾袋，如果有垃圾就可以放在自己的垃圾袋里，等到放学时再把垃圾袋里的垃圾分类放进班级的四种垃圾桶里。当然，如果谁发现地上有垃圾时，就随手捡起来扔进垃圾桶里。
“垃圾分类，人人有责。”我希望大家能够采纳我的这个建议，从而改正乱扔垃圾的不良行为，人人争做一个“绿色小卫士”。
景区乱扔垃圾问题调查报告篇10
乱扔垃圾调查报告
一、调查目的：
有车一族随手象车窗外扔垃圾的给当前的生态环境治理带来了巨大困难，给环卫工人造成很大的工作量。现在全社会都在呼吁：不要乱扔车窗垃圾。为减轻环卫工人的工作强度，为给地球一个干静的家，为提高我们的环保意识，我和我的表哥在暑假里作了一个调查。
二、调查步骤：
1、确定选题，制定调查计划
2、通过书面资料和网络资料，设计调查问卷。
3、确定调查对象，对其发放问卷。
4、上交问卷，筛选、核查、统计数据。
5、对其调查结果进行分析。
三、调查方法：
本次问卷调查选取了江南摩尔停车场，共30位车主。用百分率统计了问卷。
四、调查项目及内容
1、你知道什么是车窗垃圾吗?
知道( )
不知道( )
2、你有没有随手象车窗外扔垃圾的习惯?
经常( )
有时( )
很少( )
从不( )
3、你觉得随手向车窗外扔垃圾应该吗?
不应该( )
无所谓( )
4、你觉得环卫工人辛苦吗?
辛苦( )
不辛苦，是他们的`工作( )
一般( )
5、你了解随便向车窗外扔垃圾的危害吗?
知道( )
不知道( )
四、调查结果
1、对车窗垃圾的认知
知道总数22人，占73%，不知道为8人，占27%。
2、有向车窗外随手扔垃圾习惯
经常总数为8人，占27%，有时、很少为12人，占40%，从不为10人，占33%。
3、对向车窗外扔垃圾的行为认识错误的
不应该为25人，占83%，无所谓的5人，占 17%。
4、觉得环卫工人辛苦的工作认知
辛苦的占60%，其它占40%。
5、了解车窗垃圾的危害
知道的45%，不知道的55%。
五、存在问题
从调查中看出，现在我们很多车主对车窗垃圾还是很了解的，只有一小部分没有听说过，但是大部分车主都贪图方便，随手就扔了，环保意识不强，很多车主认为环保、环境污染离他们还很远，这么一点点垃圾对环境造成不了很大的影响。并且虽然大多数车主知道车窗垃圾，但是他们并不知道车窗垃圾还会带来交通的事故的隐患，对他人对自己都是不负责任的行为。
六、调查后的建议和反思
针对30份问卷调查，以及对一部分车主的采访和以上的分析，提出以下建议：
1、加强环保意识，树立环保理念，倡导绿色生活，从小时做起，从我做起。我们大家努力改变贪图方便的习惯，积极支持和宣传国家有关环保政策，自觉担负支援生态环保和节能减排的责任。
2、扩大车窗垃圾对交通隐患影响的宣传，使大家明白杜绝车窗垃圾不仅仅是保护环境还是保护我们及他人的安全
3、肩负社会责任，用自身行动感染他人。在家庭、单位和公众场合，大家通过言语、书信、电子邮件或者其他形式，说出自己的环保心声，以唤起更多民众对环境问题的重视，并最终把环保理念落实到行动上。千里之行,始于足下!只要你有一颗关心环境、关心未来的好习惯，一个最小的行动都能胜过任何豪言壮语。我们期待着更多车主能够改掉乱扔车才窗垃圾的习惯。
让我们用务实的精神和行动，为环境添绿!为国家添绿!