工作作风及廉洁自律方面自我评价

更新时间:2022-07-31    来源:自我评价    手机版     字体:

工作作风及廉洁自律方面自我评价范文五篇

自我评价(self-evaluation)自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。下面是小编精心整理的工作作风及廉洁自律方面自我评价范文五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

工作作风及廉洁自律方面自我评价1

  根据公司党委的廉政工作部署,20xx年,我积极参加党委组织的各项政治学习,努力提高自身素养,按照上级关于加强党风廉政建设的指示,切实落实党风廉政建设责任制的各项要求,把党风廉政建设工作与本职工作紧密结合起来,以共产党员的标准严格要求自己,较好的完成了上级安排的各项工作任务。现将本人执行党风廉政建设情况总结如下:

  一、本人廉洁自律执行情况

  1、积极参加上级安排的各种政治学习,不断提高思想认识,增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。认真学习有关廉政建设方面的规定政策。切实把为人民服务,致富一方作为自己的行动指南。按照上级纪检部门的有关要求,经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定,学习中纪委提出的关于领导干部廉洁自律的“六项规定”、“四大纪律八项要求”。不断增强自律意识,提高自身思想修养,与党中央和上级保持高度一致,以此端正工作作风、生活作风。

  2、正确对待权力,认真履行好职责。按照党风廉政建设落实情况,做到制度之内“不缺位”,制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责,能严格执行廉洁自律规定,没有违反廉政规定和制度的行为。在日常工作中由本人经手的事务,一律经主要领导审批同意,本人不自作主张。对分管范围内的党风廉政建设责任制能抓好落实,同志们能经常进行思想交流,互相鞭策,互相促进。在财务工作管理方面,先请示申报,再逐级审批,杜绝了违纪违规事件的发生。

  3、努力做好本职工作,积极配合主要领导做好工作。能够同公司各部门及基层单位,团结一致,密切配合,廉洁自律,保持共产党员本色。按照公司党委、纪委和上级党风廉政建设的要求,对照各项规定:

  (1)、没有收受过任何单位和个人的现金、有价证券、支付凭证等;

  (2)、没有到任何单位和企业报销过属于自己支付的费用;

  (3)、没有违背“十个严禁”、“三个不准”的规定;

  (4)、没有拖欠公款、将公款借给亲友或违规到金融机构贷款的`行为;

  (5)、保持了艰苦朴素,没有奢侈浪费和到过高档娱乐场地消费活动。

  (6)、坚持积极深入施工现场,帮助基层解决实际问题,工作作风踏实,严谨。

  二、今后廉洁自律工作主要做好以下三个方面

  一要认真学习十八大五中、六中会精神并深刻领会其思想内涵,要以“三个代表”重要思想指导自己实际工作。要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。平时,要经常性地学习上级纪检部门廉洁自律有关规定,自觉接受廉政部门的监督检查,做到警钟长鸣,不断增强自律意识和拒腐防变能力。

  二要以《党风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则,认真贯彻执行。具体工作中,在有关程序和细节上公开透明,严格政策,为经济发展和服务人民群众用好权,把好关,要在廉政责任书的基础上加以细化,明确个人及本人所联系的部门执行好廉政制度的具体规定,坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。

  三积极深入深入基层,听取群众意见,针对本部门和本人工作中存在的实际问题,及时改正,切实转变工作作风。同时,自己也要虚心接受群众监督,倾听下属意见,对照廉洁自律规定和有关规章制度,经常性对照检查。身先士卒,发挥好模范带头作用。

  总之,在抓党风廉政建设和个人廉洁自律方面,我严格执行了有关的制度规定,无一例不廉洁行为发生,取得了一定成绩。今后我要继续按照党风廉政建设责任制的要求,坚持不懈地抓好个人及所联系中心、办的党风廉政建设工作,力争工作再上一个台阶。

工作作风及廉洁自律方面自我评价2

  一年来,我校根据上级加强领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制工作的通知精神,结合学校实际认真贯彻落实,把落实党风廉政建设和反腐败工作作作为重要任务,强调行政领导干部教育、监督和廉洁自律,纠正损害大众利益的不正当风格坚持标本兼治、综合治理、惩罚并举、重视预防的方针,进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防腐败体系。具体总结如下:

  一、以加强党建为主渠道推进党风廉政建设。

  一是加强党的组织作风建设。以三会一课为活动载体,结合党员目标管理评价、党员合作联系、发展新党员对话、党员批评和自我批评等活动,以党员干部作风和师德师风建设为切入点,推进党风廉政建设。从坚持和发展党的先进性现实需求出发,不断落实科学发展观,时刻抓好典型的警示教育,加强长效机制学习,从教育倡廉、制度规廉、督促廉、惩治兴廉四个方面,加强党员干部廉政建设的使命感和紧迫感,切实加强党员领导干部廉政自律建设,建设和谐学校,建设廉政学校。

  二是加强党风廉政职责制建设。日常工作中明确党风廉政职责制建设,明确职能部门负责制,明确板块工作职责分解,明确行政干部廉政自律。结合党员行政工作实际评价、警告、谈话、合作、改善、提高。确保党风廉政建设在党员干部工作、职责主体实践中深入细分。

  三是加强党员民主评议建设。在业绩评价、晋升职务、优先评价等工作中抓住民主评价,保证有效的大众监督,促进基层上下合作。

  四是加强党员先进教育建设。加强领导班子建设,促进领导干部廉洁自律,做到守土有责,廉洁从政。学校行政组成为团结带领全体教师进行学校改革和发展的坚强战斗堡垒。学校行政组成员率先垂范,依法执教,勤政廉政,作风民主,分工合作,务实工作。在各种教育教育活动中,学校行政成为运动员,成为服务员,保证活动顺利进行。

  二、以加强师生思想道德建设为主阵地推进党风廉政建设。

       一是加强教师廉洁从教意识。教师的一言一行直接关系到学校的形象,教师的执行力如何直接影响学校的健康发展。学校重视教师师德教育,扎实推进廉政文化进校活动,坚持廉洁从教、依法执教引导教育,倡导教师爱教人、知识育人、人格感化人,要求教师防止有偿补课行为的发生,拒绝家长不必要的宴会,节约工作成本,减少不必要的浪费

  二是加强教师德作风建设。学校继续完善《学校教师奖惩制度》、《学校教师德评制度》、《年度评制度》等规章制度,实行《教师德评制度》一票否决制度。举办教师公开课和自治区教乡村同一课异构等多种形式的活动,用行动解释教师德的真谛,在活动中总结教师德的规范和要求,寻找差距,教育教育人员,提高教师德的修养,也是教师教育教育舞台展示效果的评价权注重和谐文化的建设,频繁地进来,出去活动丰富了学校的教育。

  三是丰富学生教育活动的内涵。

  学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,结合妇女节、清明节、教师节、国庆节等重大节日,国旗下的讲话、主题班会和青年志愿者活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、感恩教育、学校其他教育教育活动紧密结合,开展各种活动,促进青少年思想道德水平的提高。

  注重精神礼貌的建设,在全校范围内开设有关礼仪和普法资料课程,经过讲故事和主题班会等形式开展廉洁文化教育活动,深入学生心中,影响自己周围的人。

  三、以规范财务管理为主窗口推进党风廉政建设。

  一是节俭,规范资产管理。以学校教育教育和财务常规工作为重点,严格履行工作规范制度。进一步巩固党政工人共同管理的有效机制,严格执行科学决策、民主管理和校务公开制度,有效开展校务公开工作。工程建设、设备采购和大宗商品实现商品比三家集中采购,努力细致计算,少花钱多工作。

  二是加强财务管理,公开学校服务。严格执行上级收费标准,消除乱收费现象。在财务管理方面,进一步完善经费支出的审查制度,定期监督学校财务管理的检查监督,坚决消除擅自将公共经费作为人员的经费支出,坚决消除学校私设小金库,坚决消除学校现金支出等现象,确保学校经费到现场,做好人民满意的教育。

  三是严格收费标准,落实减免政策。学校中职和中学义务教育费用以公示后收费方式完成,坚决消除乱收费行为。创造条件实施减免、缓解免费补助政策,及时减免对象审查、公示、实现工作,切实减少学生家长的经济负担。认真执行解决外国儿童入学问题的政策,制定方便外国人、商人儿童入学的措施,为他们提供公平优质的学习生活、环境,给予经济、学籍变动优惠。

工作作风及廉洁自律方面自我评价3

  今年以来,在实际工作和生活中,我严格按照党风廉政建设的要求,不断加强党风廉政学习和教育,始终保持清醒的头脑,与时俱进,恪尽职守,廉洁自律,充分发挥领导干部的表率作用,与其他区政府领导班子成员共同营造勤政廉洁、奋发向上的工作环境,确保了党风廉政建设工作的落实。现将一年来个人廉洁自律情况报告如下。

  ⒈坚持学习制度,加强理论修养。我自觉按要求参加了多次中心学习组的集中学习,个人积极撰写学习心得,调研文章以及读书笔记等。同时坚持做好经常性的个人自学,学习中注重联系思想和工作实际,认真对照检查,不断加强总结,以加强世界观的改造,促进工作的健康发展。

  ⒉坚持依法行政,确保洁身自好。工作中,我时刻绷紧廉政这根弦,防微杜渐,坚持廉洁从政,始终践行领导干部廉洁自律的有关规定,做到了以身作则,严于律己,要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不做的,自己坚决不做。具体体现在工作中的“三无现象”:无收受财物现象,在节假日期间和办理婚丧喜庆等事情上都能够按照有关规定严格要求自己,从未发生过利用节假日和婚丧喜庆等事宜收受礼金礼品、借机敛财等违纪行为。在管住自己的同时,还加强对身边工作人员的教育和管理,坚决不允许他们打着单位的旗号谋取私利;无奢侈浪费现象,自觉按照中央、省、市关于党政机关厉行节约、制止奢侈浪费行为的各项规定,一律按照少花钱、多办事、成大事的原则进行办理,坚决制止各种铺张浪费行为。

  ⒊坚决实行科学决策,民主决策,民主管理。对各项重大事项工作,无论是议事,还是讨论决定,都严格按照议事规则和办案规程办理,并坚持贯彻执行民主集中制,尊重班子成员意见,坚持集体领导,民主决策,从不搞一言堂,以提高民主决策科学决策的水平。对教育、卫生、文体领域的职务调整、岗位安排等,都是在群众推荐基础上,经过组织考察,由负责政工、人事的同志提出初步意见,经集体研究后报组织部门审批,没有违反组织程序进行。

  ⒋树牢宗旨意识,转变工作作风。进一步牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,切实转变工作作风,改进工作方法,深入基层,深入群众,全年先后深入到工地、学校、社区督办工作,切实为群众办好事办实事,解决群众实际生产生活中的困难。在教育活动中,带头深入基层访贫问苦,并认真坚持了日常的信访接待日活动,热情接待和妥善处理群众的来信来访先后接待和处理来信来访多件(次)。

  ⒌广泛交心谈心,接受干群监督。在工作中,我十分注意发扬民主,相信和依靠群众,自觉接受群众监督,积极组织召开和参与民主生活会及所在党小组的组织活动,坚持不定期与群众进行交心谈心活动,以接受批评和开展自我批评的诚意,引导他们坦诚相见,畅所欲言。对待群众的意见,都能从促进工作健康发展的高度,以“有则改之,无则加勉”的积极态度虚心接受,认真对待。

  廉洁自律,保持公仆本色。按照中纪委和上级行党风廉政建设的要求,对照各项规定:1、没有收受过任何单位和个人的现金、有价证券、支付凭证等;2、没有到任何单位和企业报销过属于自己支付的费用;3、没有违背“十个严禁”、“三个不准”的规定;4、没有拖欠公款、将公款借给亲友或违规到金融机构贷款的行为;5、保持了艰苦朴素,没有奢侈浪费和到过高档娱乐场地消费活动;6、严格按照公车管理规定,用车实行了报告制度。

工作作风及廉洁自律方面自我评价4

  学习方面:学习成绩优异,有极强的自我认识能力,能够客观评价自己在各个时期各个学科所面临的问题,并及时做出调整与改进。思维灵活,头脑活跃。学习态度严谨,学习品质好,具有上进心与危机意识。

  综合素质方面:作为校学生会的副主席,工作认真并力争达到完美。具有很强的策划能力与部署能力,有优秀的创新意识和不拘泥于形式的工作原则,多次大型活动的参与、策划、组织、筹备、实施、总结都充分的锻炼了自身综合素质的才能,多次大型活动的主持增加了内心的自信,工作得到了校领导和年级老师的充分肯定。

  经常关注国内外重要时事新闻,注意留意经济、政治、文化、社会等各个方面的信息,虽无求甚解,却也略知一二,有着较敏锐的社会洞察力,正确的人生观、价值观。并对一些敏感问题、长期争论问题有着自己独特的见解。有着较强的沟通能力,善于与人沟通,和同学相处融洽。

  生活方面:为人乐观向上,慷慨大方,待人十分谦逊,为人友善,有一定个性。对生活中不和谐的方面有着深刻的理解与正确的对待方式。

工作作风及廉洁自律方面自我评价5

  一年来,在上级党委和学校党支部的领导下,我能够积极参加每次的政治学习,学习党章的要求。通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致,积极参加抵制邪教的斗争。平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以共产党员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生,一言一行起到共产党员的先锋模范作用,成为学生的表率。

  为了充实、提高自己,我从不放松自己的业务学习。积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中,运用“自主、合作探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。

  一向以来,我都能够爱岗敬业,以高度热情和责任感做好本职工作。在城东小学,我一个人负责教导处的工作,还要兼任一个班的语文课,工作琐碎、繁重,但我从不计较个人的得失,想方设法把工作做好,所以能够出色地做好各项工作,这学期调到城西小学,我也能够找到自己的定位,和大家团结协作,做好教导处的工作。

  分管x年级和社会学科的教学,我能够深入班级听课,了解各班教学情况,组织教师开展教研活动,指导上好研究课。对自己所教的班级,能够抓好班风、学风的转变,抓好学生学习习惯的培养,注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。

  特别是注意对“双差”学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育。这个学期,在我的努力下,这个班的后进生基本克服了纪律松散、逃避学习的现象,初步树立起学习的自信心,端正了学习态度。目前,这个班的班风、学风已有了较大的转变。

本文来源:http://www.cyloushi.cn/ziwojianding/186973.html

猜你感兴趣