2014年高考语文全国卷1|2014高考语文二轮选做题专题测试卷（有答案）(5)
2014高考语文二轮选做题专题测试卷（有答案）(5)文章来自：爱师网2014高考语文二轮选做题专题测试卷1．阅读下列文字，完成后面的试题。子曰：“予欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”(《论语·阳货》)根据孔子与子贡的对话，概括出一条教学原则，并加以评析。(200字左右)________________________________________________________________________【答案】(1)教学原则：学生主体原则(答“自主学习原则”亦可)，注重身教原则(答“无言之教”或“教是为了不教”亦可)。(2)以学生为主体的教学原则是当代教育工作者必须遵行的基本原则。学生主体原则，就是将学生作为教育活动的主体，让学生在学习过程中自主发挥能动作用，自主形成良好的学习习惯，自主合作并主动探究相关知识。作为教师，应侧重于引导学生思考，给学生进行必要的示范，但应切忌完全替代和空洞说教。教师应以自身的治学态度和行为举止给学生树立榜样，像天道之于四时那样，去潜移默化地影响学生、感染学生、激励学生。2．阅读文段，回答后面问题。夫大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死。(选自《庄子》)子贡学有所倦，问仲尼曰：生有所息？仲尼曰：“生无所息。”(选自《论语》)你认为人生是“生有所息”还是“生无所息”呢？联系自我谈谈你的看法。________________________________________________________________________【答案】人生既要生有所息，又要生无所息。人在面对理想时，总是需要不屈不挠、永不厌倦、永不停息地去追求拼搏；人在面对生活时，又需要张弛有道，该放松的时候要放松，该休息的时候要休息，用歌声装点心灵，用微笑打扮人生。这就是人生，生无所息；这就是生活，生有所息。我们要为人生的理想不停地奋斗，让自己的生命变得丰富精彩，同时我们还要懂得生活，让自己的心灵充满欢声笑语。3．阅读下列一则新闻，完成后面的试题。国务院总理2012年2月29日主持召开国务院常务会议，同意发布新修订的《环境空气质量标准》。历时4年修改后，PM2.5终于写入“国标”，纳入各省市强制监测范畴。在国务院常务会议上，还再次强调了全国开展PM2.5监测的时间表。会议要求，2012年要在京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展细颗粒物与臭氧等项目监测，2013年在113个环境保护重点城市和国家环境保护模范城市开展监测，2015年覆盖所有地级以上城市。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。(1)请为上述新闻拟写标题。________________________________________________________________________(2)任选一个角度，写一则新闻短评。(不少于200字)________________________________________________________________________【答案】(1)PM2.5纳入《环境空气质量标准》。文章来自：爱师网2014高考语文二轮选做题专题测试卷1．阅读下列文字，完成后面的试题。子曰：“予欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”(《论语·阳货》)根据孔子与子贡的对话，概括出一条教学原则，并加以评析。(200字左右)________________________________________________________________________【答案】(1)教学原则：学生主体原则(答“自主学习原则”亦可)，注重身教原则(答“无言之教”或“教是为了不教”亦可)。(2)以学生为主体的教学原则是当代教育工作者必须遵行的基本原则。学生主体原则，就是将学生作为教育活动的主体，让学生在学习过程中自主发挥能动作用，自主形成良好的学习习惯，自主合作并主动探究相关知识。作为教师，应侧重于引导学生思考，给学生进行必要的示范，但应切忌完全替代和空洞说教。教师应以自身的治学态度和行为举止给学生树立榜样，像天道之于四时那样，去潜移默化地影响学生、感染学生、激励学生。2．阅读文段，回答后面问题。夫大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死。(选自《庄子》)子贡学有所倦，问仲尼曰：生有所息？仲尼曰：“生无所息。”(选自《论语》)你认为人生是“生有所息”还是“生无所息”呢？联系自我谈谈你的看法。________________________________________________________________________【答案】人生既要生有所息，又要生无所息。人在面对理想时，总是需要不屈不挠、永不厌倦、永不停息地去追求拼搏；人在面对生活时，又需要张弛有道，该放松的时候要放松，该休息的时候要休息，用歌声装点心灵，用微笑打扮人生。这就是人生，生无所息；这就是生活，生有所息。我们要为人生的理想不停地奋斗，让自己的生命变得丰富精彩，同时我们还要懂得生活，让自己的心灵充满欢声笑语。3．阅读下列一则新闻，完成后面的试题。国务院总理2012年2月29日主持召开国务院常务会议，同意发布新修订的《环境空气质量标准》。历时4年修改后，PM2.5终于写入“国标”，纳入各省市强制监测范畴。在国务院常务会议上，还再次强调了全国开展PM2.5监测的时间表。会议要求，2012年要在京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展细颗粒物与臭氧等项目监测，2013年在113个环境保护重点城市和国家环境保护模范城市开展监测，2015年覆盖所有地级以上城市。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。(1)请为上述新闻拟写标题。________________________________________________________________________(2)任选一个角度，写一则新闻短评。(不少于200字)________________________________________________________________________【答案】(1)PM2.5纳入《环境空气质量标准》。,文章来自：爱师网2014高考语文二轮选做题专题测试卷1．阅读下列文字，完成后面的试题。子曰：“予欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”(《论语·阳货》)根据孔子与子贡的对话，概括出一条教学原则，并加以评析。(200字左右)________________________________________________________________________【答案】(1)教学原则：学生主体原则(答“自主学习原则”亦可)，注重身教原则(答“无言之教”或“教是为了不教”亦可)。(2)以学生为主体的教学原则是当代教育工作者必须遵行的基本原则。学生主体原则，就是将学生作为教育活动的主体，让学生在学习过程中自主发挥能动作用，自主形成良好的学习习惯，自主合作并主动探究相关知识。作为教师，应侧重于引导学生思考，给学生进行必要的示范，但应切忌完全替代和空洞说教。教师应以自身的治学态度和行为举止给学生树立榜样，像天道之于四时那样，去潜移默化地影响学生、感染学生、激励学生。2．阅读文段，回答后面问题。夫大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死。(选自《庄子》)子贡学有所倦，问仲尼曰：生有所息？仲尼曰：“生无所息。”(选自《论语》)你认为人生是“生有所息”还是“生无所息”呢？联系自我谈谈你的看法。________________________________________________________________________【答案】人生既要生有所息，又要生无所息。人在面对理想时，总是需要不屈不挠、永不厌倦、永不停息地去追求拼搏；人在面对生活时，又需要张弛有道，该放松的时候要放松，该休息的时候要休息，用歌声装点心灵，用微笑打扮人生。这就是人生，生无所息；这就是生活，生有所息。我们要为人生的理想不停地奋斗，让自己的生命变得丰富精彩，同时我们还要懂得生活，让自己的心灵充满欢声笑语。3．阅读下列一则新闻，完成后面的试题。国务院总理2012年2月29日主持召开国务院常务会议，同意发布新修订的《环境空气质量标准》。历时4年修改后，PM2.5终于写入“国标”，纳入各省市强制监测范畴。在国务院常务会议上，还再次强调了全国开展PM2.5监测的时间表。会议要求，2012年要在京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展细颗粒物与臭氧等项目监测，2013年在113个环境保护重点城市和国家环境保护模范城市开展监测，2015年覆盖所有地级以上城市。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。(1)请为上述新闻拟写标题。________________________________________________________________________(2)任选一个角度，写一则新闻短评。(不少于200字)________________________________________________________________________【答案】(1)PM2.5纳入《环境空气质量标准》。文章来自：爱师网(2)PM2.5既要入法，也要入治雾霾天气越来越多，灰霾现象越来越严重，我们生存的环境越来越恶劣。PM2.5的监测治理势在必行，功在当代，利在千秋。PM2.5已纳入我国《环境空气质量标准》。但我们要提出的是：关于PM2.5，重要的不是测而是治。监测是基础，治理是关键，只有加强宣传教育，制定排放标准，才能真正实现治理目标，使蓝天计划等美好愿望得以实现。就具体而言，应对机动车辆尾气排放及工业生产的工厂排放的黑烟灰尘强化监治。PM2.5在大气中的停留时间长，输送距离远，流通的地域广，对大气质量的影响大，牵涉的部门和人群多，因此对PM2.5的监测和治理需要各部门、各地区甚至国际间的通力合作。4．阅读下列文段，回答后面试题。仁者爱人，有礼者敬人。《孟子》克己复礼为仁。《论语》子曰：“士志于仁，无求生以害仁，有杀身以成仁。”《论语·卫灵公》根据所学知识，结合上述文段，说说儒家所倡导的“仁”与“礼”的内涵，并分析“礼与仁”的关系。________________________________________________________________________【答案】儒家的“仁”是儒家为人类生活确立的最基本的和最高的道德原则，仁即爱人，也就是以仁爱的精神协调人际关系，并由此解决社会问题。礼即礼仪，也即社会政治秩序，礼有上下，尊卑，贵贱之分。仁与礼的关系：仁是思想，礼是内容，仁是内核，礼是形式。礼是仁的具体而现实的反应。仁是内里，礼是外表。仁与礼必须相结合，礼才有价值。没有仁的礼是虚假，没有礼的仁则是野狎。5．阅读下面文字，完成后面试题。进化论[美国]贺尔曼·梅森奥撒棒球队一直拥有一个忠实的球迷。他每次看球总是带着一只大猴子。一段时日以后，那只猴子居然变成一个棒球专家了。碰到精彩的比赛，它就兴奋地活蹦乱跳，频频鼓掌；如果球队失常了，那畜生便吐舌头、做鬼脸。偶然，在一次球赛中，奥撒队的一垒手受了伤，无法继续比赛。偏偏又找不到替补的选手。这时，竟然有人推荐那只猴子上场。这真是一个疯狂的建议；然而，比赛的结果更令人疯狂——由于猴子精彩的球技使奥撒队大胜一场。有趣的是，往后他们就靠着一垒的那只灵长类连续打了九场胜仗。原来的一垒手早就被人抛在脑后了，当他复原要归队时，球队经理在脸上摆了一块本垒板——眼前的胜利组合不容被拆散。可怜的一垒手，虽然生气，也只得卷起铺盖回老家去了。过了两个礼拜，他忽然收到一封信，上面这么写着——“亲爱的汤姆，请回到球队来吧！我们需要你回来担任一垒手的守备。猴子注：我现在是经理了。”结合小说主题，简要分析小说《进化论》与传统现实主义小说在艺术手法上的最大不同之处。(200字)________________________________________________________________________【答案】《进化论》与传统现实主义小说在艺术手法上最大不同之处是采用荒诞、寓言的(或：悖谬与怪诞、虚构)手法，而传统现实主义小说则是采用写实的手法。《进化论》将故事荒诞虚构成猴子参加棒球比赛甚至于最后拥有整个棒球队，小说把现实当中不可能的写成艺术的可能，体现出事物的非逻辑和超现实性(或：真实生活中不可能的现象，在艺术中却成了可能)，这样的“进化”辛辣而深刻，传达出了深刻、丰富的主题：进化了的人类有时是多么自私、贪婪和冷酷，扭曲了人性，成为“异化”(退化)的人。文章来自：爱师网6．阅读下面的材料，回答后面的试题。一个年轻人向老猎手请教捕熊的诀窍。老猎手说：“我通常是先找一个山洞，躲在洞边，然后向里面扔一块石头，如果听到里面传来‘呜—呜—呜’的吼声，就跳到洞口，朝里面开枪，熊就会倒在你的枪口下。”年轻人满意地离开了。过了几天，老猎手在医院偶然发现了浑身裹满绷带的年轻人。年轻人面带疑惑：“我依照您的嘱咐，先找一个山洞，躲在旁边，朝里面扔了一块石头，听到‘呜—呜—呜’的吼声，我就举枪到洞口，可还没等我开枪，就从洞里开出一列火车……”年轻人学习捕猎的方法，引发我们对学习问题怎样的思考？(不少于200字)________________________________________________________________________【答案】(示例)年轻人学习捕猎的方法告诉我们：学习与行事既要学会借鉴别人现成的经验与长处，但也要实事求是，切不可盲目模仿，没了自己。年轻人向老猎手请教捕熊之法，谦虚好学值得推崇，但步步紧跟别人，或事事模仿别人，亦步亦趋，鹦鹉学舌，最终伤害了自己。任何事情，有相同之处，也会有不同之处，如果事事一味求同，刻意模仿，忽略差异的存在，我们的生活就没有了创新，社会也不可能有前进的动力。所以每个人都要结合自身的情况总结自己的学习方法。7．下面是选自《光明日报》的4条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则新闻短评。外交部发言人：谷歌若撤出不会影响中国的投资环境澳联邦通讯部长表示：网络不能独立于法律之外瑞士坚决严打(网络)“黄毒”信息互联网凝聚慈善力量网民掀起抗旱捐助高潮________________________________________________________________________【答案】(示例)当今时代，网络在经济、政治、文化、社会建设中发挥着重要的积极作用，但其传播的“黄毒”信息等也带来严重的负面影响，它还引发国际争端，成为利益集团博弈的工具，因此，用法律的手段监管网络，已成为国际社会的共识。8．读下面的文字，完成题目。失眠[前苏联]A·卡聂夫斯基今天我很早就上床了，可是睡不着。妻子对我说：“你数数吧，好像有点作用！我每晚都数到100万。”那好吧，我也来试试。l……2……3……昨天校长把我叫去3次：为什么迟到？为什么同事们发火？为什么不交计划？要是他和我们一样睡不着，就不会提这么蠢的问题了！把人弄得失眠，又来挖苦人！……8……9……10……我在学校干了10年，却叫莫萨金当小组长。你想想看，我晚上连觉都睡不着，还得忙着副博士答辩，也许我也像科学院院士那样睡不着吧。……17……18……19……19个人都得到奖金。除我之外，全组都得了。而且他们还那么若无其事的。那你就放心地睡吧，我亲爱的同志。……30……31……32……一共32平方。但是巴巴扬却有48平方，3个房间，你说他有3个孩子！我哪怕能美美地睡上一觉也行，那样，我也会有孩子的。118……119……120……这只是算出来的数目，扣除后就只有104了，比所有的人都少。金娜才从学校毕业，就拿140卢布，全用来买化妆品，她的钱往哪儿花嘛，但我每月光安眠药就得花10卢布。……6000……7000……8000……8000个白血球。医生说，我已经到极限了，却让纳哥涅奇去休假。我的专业知识还少了不成！就是让我到结核病疗养院去也好嘛，我得自我拯救一番呀！这不，思维迟钝了，眼也花了，脑子嗡嗡乱响。你瞧，已经早上7点了，我才有睡意。又要睡过头，又要迟到，校长得来那套老生常谈了……去他的吧，身体重要！静极了……我就睡吧。(1)请分析小说的主要构思技巧。(80字左右)________________________________________________________________________(2)这篇小说带给我们怎样的人生启示？(120字左右)________________________________________________________________________【答案】(1)小说以“我”睡觉前数一串数字为线索，穿针引线，串联起与之相关的职位、奖金、住房等日常生活中的种种不如意。巧妙地描写了“失眠”的情形，并揭示出“失眠”的社会原因。(2)小说中的“我”在生活中有太大的压力(过多的欲求)，导致了内心的不宁静而“失眠”。因此，我们面对纷繁复杂的世界和生活的重压，应该保持良好的心态，不斤斤计较于名利，不被身外之物所累，这样才能获得内心的安宁，而不至于整夜“失眠”。文章来自：爱师网9．阅读下面的文字，完成问题。那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词。可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦。——我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告，他看见我在广场上跑过，就向我喊：“用不着那么快呀，孩子，你反正是来得及到学校的！”——《最后一课》历经时间的沧桑，露丝面容苍老的皱褶如橘皮，声音暗弱，音调缓慢，但眼睛仍放射着坚毅的光。起初的谈话小心翼翼、漫无边际，谈到在沉船时刻不愿撤离的船长和设计师，感到崇敬；谈到那些一直在甲板上从容演奏蔑视死亡至最后一刻的伟大乐师们，感到钦佩。期间，李桑切斯还提及那颗价值连城的“海洋之心”项链的失踪。露丝说，杰克的绘画天赋非常杰出，如果在世，他一定会成为一个出色的画家的。她说自己浓烈的爱情从来没有随杰克的死亡而消失，而是贯穿了整个一生，她坦然承认，“我的思念一天也没有停歇。也许，你们不相信，我结婚是对他临终前的承诺，他让我答应一定要‘子孙满堂’。”露丝枯干的眼眶中隐隐有混浊的泪光。——《泰坦尼克号》小说一开始，就要给自己找一个叙述的身份和位置，这就是叙述角度。它也可称为视角，是一个小说叙述的立足点，它决定了叙述者以何种身份、何种角度来讲述故事。试就上面两段文字的叙述角度作简要分析。________________________________________________________________________【参考答案】《最后一课》的叙述角度是仰视的，以一个孩子的眼睛来看世界，对成人世界的复杂与不可理喻无法作出解释和判断，孩子的视角也就导致了观察点的不同，这个视角也决定了这样的叙事是一种“现在进行时”的叙事，使读者与人物一同经历着成长的悲欢。《泰坦尼克号》的叙述人决定了小说“过来人”回忆往事的面目出现。露丝饱经沧桑，站在俯瞰人生的高度，其视角是俯视的，选取这个视角，决定了这篇小说是一种“过去完成时”的叙事，读者和叙事人都知道事情的结局，只是在一起回顾已经发生和已经经历过的事情。10．阅读下列两个文段，完成后面试题。原句：度过了讨饭的童年生活，在财东的马房里睡觉的少年，青年时代又在秦岭荒山里混日子，不知道世界上有什么可以叫做困难！(柳青《创业史》原稿)改句：他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候又在秦岭荒山里混过日子，简直不知道世界上有什么可以叫做困难。(柳青《创业史》改稿)比较上述中的“原句”与“改句”，说说改句比原句好在哪儿？________________________________________________________________________【答案】两组句子在句式、叙述层次有着明显不同。原句句式变换过多，句式散乱，叙述顺序不清。改句以童年、少年、青年为顺序叙述生活经历，句式比较整齐，但又整中有散，散中有整，整散结合。改句增强了表达效果，更能突出人物所受的痛苦和磨难。11．阅读下列文字，完成后面题目。有个人在荒凉的野外赶路，他看见一个女人独自站在路旁，便问她：“你是谁？”她说：“我是真理。”他又问道：“你为什么不住在繁华热闹的城市，而住在这荒凉的野外呢？”她答道：“古时候，谬误在少数人那里，但是现在你无论在哪里都能听到谬误。”上述材料给你怎样的启示，请以此为例证，写一段富有哲理意义的话。(不超过150字)________________________________________________________________________【答案】有一则这样的故事：一个在荒郊野外匆忙赶路的人碰到一个自称为真理的女人。这个人问她：你为何独处荒凉野外而舍弃繁华闹市呢？真理女人答道：繁华热闹的城市到处听到的都是谬误。一问一答，看似寓言，实为箴言。它告诉我们，喧哗与孤独，恰恰是谬误与真理的所在。真理往往青睐于那些远离喧嚣、耐得寂寞、冷静思考的人。文章来自：爱师网12．以“舞台”为题写两个语段。要求：一个是写现实场景中的舞台，一个写富有人生哲理的舞台，每段50字左右。________________________________________________________________________【答案】(示例一)新春联欢晚会的舞台，色彩缤纷，布置豪华，灯光四射，宽敞气派。舞台设计采用了高科技，能旋转，能分层次轮转，从一个节目到另一个节目的背景效果的变换，转瞬即可完成。(示例二)人生好比一个舞台。这舞台有喜剧也有悲剧，有偶然也有必然，有时绚丽夺目，令人欢欣憧憬，有时凄风冷雨，令人伤感落泪。13．假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清瘦，双目炯炯有神。________________________________________________________________________【答案】一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位长胡子的老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。14．(1)把下面诗句进行扩展，使其更加丰富、形象，扩展后的文字不少于100字。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。________________________________________________________________________(2)以下面这句话为首句，合理展开叙述，写一段不少于100字的语段。夏天和冬天，各有各的情趣。________________________________________________________________________【答案】(1)寒江浸月，秋风习习，枫叶飘零，荻花絮飞。在一片寂寞的氛围中，我送客人来到了浔阳江口。深秋的夜晚，寒气袭人，秋意煞人。看浔阳江水静静流淌，枯败的枫叶纷纷滑落，贴水的荻花潸潸溅泪，想起人生沉浮有如琵琶乐声起伏，我举杯寄语即将离别的友人：有离才有情，无别情难永。我们要时间永逝但人生永恒，贬谪不断却友谊不减。(2)夏天和冬天，各有各的情趣。如果我们静心思之，便会感到夏与冬虽风格迥异却又情趣相通。夏有夏的草绿花黄，冬有冬的琼枝玉叶。夏天生机喷发，百川灌河，漫江碧透，百舸争流。若能雨后泛舟，必能让人心旷神怡，流连忘返；冬天千里冰封，万里雪飘，寒梅傲枝，芬芳沁脾。若能湖面滑冰，一样使人逸兴神飞，意趣盎然。15．阅读下列文字，完成后面的试题。北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷得发抖，便添加更多衣服。风刮疲倦了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。北风与太阳的故事，启示了我们什么？把你的联想凝聚成一段富有哲理的话。________________________________________________________________________【答案】这则故事说明，劝说往往比强迫更为有效。晓之以理胜于命之以令，仁慈、温和与说服胜过强迫。用温和的方式更容易达到目的。待人处事不是给人压力、给人逼迫，就能成功，就能获胜，使用暴力，是无法令人心服口服的，反而是要给人以温暖、安详、尊重、爱语，让人心生欢喜、心悦诚服，才是胜利者。16．《语文学习报》要发表一组有关“作文语言”的讨论文章，写文章的都是一线的语文老师。如果你是语文学习报社的编辑，请就此写一篇编者按语。________________________________________________________________________【答案】古人云：“言之无文，行而不远。”写文章应讲究文采，如果语言乏味，不生动，不形象，少美感，即使内容再好，也只会“拒人于千里之外”。反之，语言优美的文章，不仅能准确表情达意，而且能为文章锦上添花，使人读后如品香茗，余味无穷；如饮醇酒，久而弥香。我们只有用纸的砧、心的锤去不断锤炼语言，再加上思想的深刻和凝重，才能达到“文句有意蕴，语言有文采”的境界。(为此，我们编发几位来自一线的老师的文章，听听他们对作文语言的看法。)17．阅读下列材料，完成后面的试题。以下是有关美韩东海军演的三个新闻标题，假若作为新浪网的网络链接新闻标题，你认为哪个妥当，请说明理由。(1)美韩10月内将举行东海军演美军航母可能参加(2)(主)美韩10月内将举行东海军演(副)美军航母可能参加(3)美韩10月内将举行东海军演________________________________________________________________________【答案】(1)较为妥当。新闻标题要求既要突出事件，又要突出重点。(1)既突出了东海军演事件，也点出了大众关注的美军航母参加与否这个重点。网络新闻的标题要求特别短小精悍，传统意义上的眉题与副题，一般不在链接网页上显示，因此不宜选用(2)。本文来源：http://www.cyloushi.cn/yanjianggao/92291.html