5分钟无奋斗不青春演讲稿

更新时间:2022-10-04    来源:青春演讲稿    手机版     字体:

5分钟无奋斗不青春演讲稿范文(通用3篇)

朋友们,演讲者把演讲的主要内容和层次结构,按照提纲形式写出来,借助它进行演讲,而不必一字一句写成演讲。其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不足。以下是为大家整理的5分钟无奋斗不青春演讲稿范文(通用3篇),欢迎品鉴!

第一篇: 5分钟无奋斗不青春演讲稿

亲爱的同学们:

大家好!

奋斗是青春最亮丽的底色。奋斗需要青春,青春更需要奋斗。那谁能为青春添上亮丽的色彩呢?是你们,只有你们,时刻奋斗的你们!

想必大家班上都有不少学霸吧,平日里,我们看到的是他们那漂亮的分数,傲人的成绩,可又有谁知道,他们付出了多少!别人打游戏时,他们在学习;别人睡觉时,他们在学习,不论何时何地,他们都有一颗学习的心。他们每天在题海中奋斗,与难题斗争。因为他们知道,这世间,唯有青春和梦想不可辜负,唯有奋斗和努力才能收获!

同学们,人的一生要用奋斗充实,你们的青春,要由奋斗填满!

也许有人说奋斗很苦。确实奋斗可能会剥夺你最爱的游戏,自由的时光,让你流尽汗水,耗尽眼泪,直到崩溃。但,它最终带给你的,是无尽的喜悦,灿烂的微笑,满脸的幸福,以及你渴望的所有。从最近的说起,它会是你生地会考双“A”的成绩单,是你进入南校舜徽班的录取证,相信我,牢牢地抓住它,用自己的付出,厚积薄发。尽管奋斗会让你疲惫,但是,我们,不能,倒下!现在的奋斗,现在的付出,会是你以后的勋章!会是雨后重新升起的太阳!现在我们不要再羡慕别人的智商,其实你,也一样!只要你花上比别人多千倍万倍的时间去奋斗,相信总有一天,你会站在颁奖台上,享受奋斗带给你的荣耀!

无奋斗,不青春!奋斗着的青春,不会让你失望!奋斗起来吧,正值青春的少年们,让你们的青春绽放出不一样的光芒!

谢谢大家!

无奋斗,不青春

第二篇: 5分钟无奋斗不青春演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

我今天国旗下讲话的主题下的是:无奋斗,不青春。

从五四运动出发,中国以奋勇之姿创造了举世瞩目的伟大奇迹,用青春的力量铸就了青春的中国。青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。我们这一代青年人有担当,有责任,为中华之崛起而读书。我们是文化传承的使者,敢于担当讲奉献,我们是社会责任的担夫,青年,是爱国担当的生力军。面对突如其来的疫情,我们的青年医生,青年护士,青年警察,青年志愿者他们没有退缩,他们用青春勇敢担负起自己的青年责任。奋斗是青春的底色,幸福都是奋斗出来的,敲锣打鼓似的空谈实现不了梦想。奋斗,就是尽你所能的将每一件事情,每一件工作做好,敢于承担责任,坚定地走下去。也许我们遭遇挫折,强者总是在挫折中不断奋起,永不气馁。我们都是追梦人,我们都在努力奔跑。关于奋斗我想跟同学们说四点:

一、奋斗,贵在决心。九年级的同学很快将会迎来英语人机对话、体育中考、一次次的模考,七八年级同学本月也将迎来期中考试。我们要以坚定的态度告别手游、告别网聊、告别会浪费我们时间或使我们分心的一切。要以最快的速度调整好自己的生活节律,想尽办法将自己调整到最佳的学习状态。抓时间、抓基础、誓拼搏,以最佳的状态迎接考试。

二、奋斗,贵在用心。课堂上要用心,这是提高学习效率的关键;作业时要用心,这是提高学习成绩的关键;复习时梳理知识点要用心,这是构建和完善知识体系的关键;面对每一次练习和测试要用心,这是提高我们实战能力的关键。总而言之,我们要用心投入学习,不断反思,不断优化学习方法,弥补薄弱学科,查找知识漏洞。

三、奋斗,贵有恒心。首先要集中精力,重视眼前。佛家有一用语,“活在当下一瞬间”,意思是说,我们应当把注意力集中在我们的现实世界中,不要太多追悔过去,不要沉溺冥想未来。其次要做到持之以恒,坚持勤奋努力,你终将有傲人的成绩,学习的路上总是布满荆棘,只有拥有恒心,你才能披荆斩棘,不断超越。

四、奋斗,贵有爱心。即要团结协作,互帮互助,集体的智慧才是最突出的智慧,奋斗之路,不能形单影只,而要并肩作战,用激励让自己,让战友拼尽全力,不断向前,靠竞争让自己,让对手激发潜能,实现双赢。

同学们,十年寒窗磨一剑,即可锋芒毕露时,多少青春岁月,我们将所有的目光凝聚在了七月,七月的青春最是振奋人心,最是令人鼓舞,最是慷慨激昂。现在挥汗如雨,伏案疾书,我们只希望在七月能够落笔生花,不负青春昭华,在国旗下,让青春发出万道霞光。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

第三篇: 5分钟无奋斗不青春演讲稿

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!今天我演讲的主题是《无奋斗不青春》。当我第一次听到这个主题时,我觉得这应该是班里孩子们的作文题目吧,感觉他们这个年纪,才叫真正的青春年华,而对于我们这样的大龄青年来说,青春好像离我们远去很久了。然后我百度了一下青春这一词。百度告诉我,青春指15周岁至20周岁的阶段,也用于比喻旧的事物重新焕发神采。它的词义是指人生中明媚的诗篇。我想,可能无论什么年纪,保持激情,活好当下,大概都算青春吧。

前几天,我无意间收到了QQ空间的一条推送,叫那年今日。就是看看自己五年前发的空间状态。我点了进去,上边清楚的记载着五年前的那一天,我怀着怎样忐忑又激动的心情参加了教师招聘考试,也记载着成绩出来时我内心如愿以偿的开心和激动。那是一个即将踏入社会的迷茫的毕业生对于想象中美好未来的一种期待。然后开学前,我很荣幸地被分到了古寨中学这个大家庭。回想起来,还觉得像刚刚发生的事,转眼间已过去五年。在这五年的时间里,我在古寨中学为我们青年教师提供的沃土中不断汲取着“养分”,组里两位师傅、哥哥姐姐们也总是温暖热心毫无保留地为我“浇水施肥”“精心灌溉”,让我由初入职场毫无经验的幼小种子,慢慢发芽成长,想到这里,总觉得自己无比幸运。初入职场的我,体会到更多的是幸福。

印象最深的是我两次参加青年教师大赛的经历。现在回忆起来,很多痛苦与煎熬的感受好像已经淡化了很多,但收获的帮助与感动却不断从脑海中涌出。在两次备课过程中,全组的哥哥姐姐们都不遗余力地给予我帮助,春艳师傅从接到课题就悉心地给我指导,十几次的试讲没有落下一次,每次听课之后都认真细致地给我评课,大到一个环节,小到一个知识点一句话都不落下,很多时候上完自己四节课后,再听我两节试讲,再用中午、晚上甚至周末时间为我指导修改。秦哥思路开阔为我提供了很多新颖的点子,大莉师傅提前为我安排好了试讲和调课计划,组里其他姐姐们也全力配合我的试讲安排课程进度,帮我准备器材,做好各种后勤保障,让我能全身心投入备课。很多个细节很多个场景不断从脑海中涌出,像很多无形有力的大手,推动着我不断努力向前。

当然,成长的过程总不是一番风顺的,也有过迷茫和困顿。第二次参赛时,我的心态和第一次相比有很大的不同。可能我一直都不是一个自信又内心强大的人,再次面对比赛,我感受到了前所未有的压力,害怕辜负大家的期望,更担心浪费了大家为我忙前忙后的辛苦付出,尤其是每一次试讲不如预期的时候,甚至有种我为什么要参加这个?再也不想参加比赛了的想法。但静下心来,这种想法又被我抛到脑后,我明白,每一次的付出,无论结果好坏,都会成就一个更优秀的自己,而变得更好,不就是青春和奋斗赋予我们最宝贵的财富吗?在一次次自我质疑和自我激励交错之后,最终我也幸运地获得了自己期待的结果。

随着时间的推移,教师这份职业已经完全不复我最初想象中的模样。但我对它的认识变得更加饱满而深刻了。它赋予我们神圣的职责,传道授业,是知识与文明的传播者,是人类灵魂的工程师,我真正体会到叶圣陶先生的那句话“教师就是捧着一颗心来,不带一根草去的人”,也更加深刻理解了人们把教师比作红烛的内涵。正是这样神圣的责任与使命让我们始终带着满腔的热忱,奋斗不止,也因此青春常驻。在漫长的教育生涯,也许偶尔有辛苦和失望,但更多的是感动与幸福,愿我们都能不负初心,且奋斗且珍惜。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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