教师诚信演讲稿(通用3篇)
读《教育的姿态》你能感受到于漪老师“一辈子做教师，一辈子学做教师”的朴实追求。时至今日。于漪老师依然重视教法学法的研究。以下是小编为大家收集的教师诚信演讲稿(通用3篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 教师诚信演讲稿
各位老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《诚信》。
要说诚信，我们先要知道什么是诚信。诚信就是诚实守信。诚实，就是说老实话、办老实事、不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则。
我们第一天跨进校门时都曾经说过：我要做一个好学生；上课认真听讲；按时完成作业；遵守考试规则。这就是我们对学校和老师作出的承诺，更是对自己和家长作出的承诺。
可是今天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例，有些同学经常不完成作业，老师催要时，总是说：没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师同学也认为他没做。
这是一种不诚实的表现，也是一种对自己不负责任的表现。抄袭作业更是愚昧之举，欺骗老师，欺骗家长，自己却是最大的受害者。一篇漂亮的抄来之作，也许会换来老师的好评，会赢得家长的微笑。但是，实际上自己并没学到该学的知识，一到考试和实际应用时，便暴露了自己无知的本质，再美好的机会也会成为泡影。这种人是可怜的人。
一个诚信的人，也是可敬的人。
有这样一则报道，在广州的福利彩票站：有一位普普通通卖彩票的的妇女，经过三次的寻找，终于把为顾客代买的，中了几百万大奖的彩票交给顾客，得到了社会各界人士的关注与赞扬。
相信听到这个事例的大家，也会被她这种诚实守信的品德所感动。
虽然，她把大奖送给买主后失去的是金钱，但她得到的却是，无论用多少金钱也换不回的诚信。面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。诚信——拥有这种闪光的品格的人，是可敬的人。
其实就是这样，诚信是平凡普通的，它没有那闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它就是我们日常生活中的点点滴滴。但它是一盏明灯，当我们徘徊在真理前方时，正是对诚信的信仰引导我们走向辉煌；它是一根拐杖，当我们摔倒在利益面前时，正是对诚信的信仰助我们在荆棘丛中无畏前行；它是一盆清水，当我们被浮华弄脏了双手时，正是对诚信的信仰助我们洗净污垢，净化心灵。
其实诚信就是三月的春风，是五月的花海，是七月的阳光，是九月的枫叶。而拥有诚信就像划船人拥有一根船桨；伐树人拥有一把利斧；像雄鹰拥有一双翅膀。参天古树缘于苍劲的根，挺拔的翠松依赖于不屈的根。
亲爱的同学们，就让我们小学生从小做起，养成讲诚实，守信用的习惯。从身边的每一件小事做起。做一个名副其实的真真正正的诚信的人！
谢谢大家，我的演讲完了，谢谢大家！
第二篇: 教师诚信演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!我今天演讲的题目是：做诚实守信之人。
什么是诚信?也就是诚实讲信用，能够履行承诺而取得他人信任。诚信是道德建设的根本，也是一种非常宝贵的品质。我国素有“一诺千金”之说，在几千年历史中，有许多关于诚信的论述，也流传着许多感人的诚信故事。这些宝贵的传统，在今天也能给我们深刻的启示。
很多人都听过这样一个故事。一个叫孟信的人，家里穷，只有一头病牛。一天，他的侄子将牛牵到集市去卖了，孟信知道后，亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。透过历史的尘埃，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，更是一条诚信的道德纤绳。它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地，它将一个人的品质得以发扬、传播。这就是诚信的力量。
当今，很多不讲诚信的现象让人触目惊心。层出不穷的骗子，他们的骗术令人防不胜防。于是，人与人之间失去了基本的信任。父母常告诫我们，不要跟陌生人讲话，当心对方是人贩;不要随便开门，当心小偷登门入室。无数的担心、害怕，制约着我们，我们不敢与人打交道，不敢相信别人，有的人家在同一单元、在对门一起住十几年，却从不相识往来，他们只能从门的猫眼里认识彼此的邻居。我们不禁要问，除了亲人，我们还能相信谁?
就是在我们纯洁的校园，本应追求务实的学习生活中，也出现着一些丢弃诚信的事情，为了可以在同学面前展示自己的新潮，不顾父母每天辛勤的工作，借机构要交费之口把钱拿来，全部投入到自己那无谓的“享受”当中，还有的同学，因为“懒细胞”的作崇，打谎给老师说，自己身体不适，需要请假休息，大家可曾想过，在家或宿舍安心睡懒觉的你，班主任此时此刻对你怀着是怎样一颗不安的心?现在请大家想一想，自己有没有跑操时请假，而在活动课上去操场打篮球，在大扫除时窝在宿舍里睡觉，却称自己头疼?就是大家每次都很在乎的月考，也会出现插曲!那就是考试作弊!考试作弊是一种不公平的现象，是一种可耻的行为，学生个人诚信缺失的集中体现，考试作弊不仅使一部分同学不劳而获。而且还助长了部分同学的侥幸心理，更使一些同学丢掉了自信心，就算是会做的题也得看看别人的。一些同学甚至把作弊当成了一种享受!不要再挥霍光阴，浪费时间了!让我们做一个诚信的学生，把最真实的一面展现给大家，真实的提高自己，努力进取吧!同学们，明天就是我们这个学期最重要的一次考试!在这里，我倡导大家要诚信应试，把自己最真实的一面展示给父母、老师、同学!也祝大家可以考出好成绩!
树高千丈靠的是土里的根，河流万里凭的是源头的本。握住朋友的手，诚信记心头。诚信虽是付出，它却让你拥有，诚信虽是奉献，它却让你长久。诚信是纽带，连接你和我，诚信是金桥，沟通五大洲。没有诚，就没有爱，没有信，何为人?诚信是人之根本，宇宙间永存。浩浩天地，朗朗乾坤，我中华民族千年精神，诚信是本!
让我们做一个诚实守信之人!
第三篇: 教师诚信演讲稿
参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根的默默支撑；凌云高楼气势撼人，来自厚重坚硬的基石无语的支撑；那么，人又是靠什么来支撑起无比睿智的人生呢？那就是诚信！坚守诚信，就是坚守气节和操守；坚守诚信，就是坚守做人的根本。诚信，可以表现出人的基本素质，也可以表现出一种传统美德，更可以表现出作为一个教师的人格魅力。
电影《一个都不能少》让不少的人为之动容，很多人看到了山村贫困的现状，看到了山区艰苦的教学条件，看到了孩子们渴求知识的双眼，看到了只有十
三、四岁的小老师坚定的脸庞。这部电影也深深震撼了我，贫困的山村小学失学的现象特别严重，临时代课的魏敏芝记住了高老师临走前的叮嘱，一定要把学生看住，一个都不能少。十岁的张慧科因家里欠债无力偿还，不得不到城里打工。魏敏芝决心把张慧科找回来，单身一人踏上了进城之路开始了茫茫人海里的寻找……就因为当初一句承诺她甘愿受砖厂老板的欺骗而获取上城的路费；就因为当初一句承诺她狼狈的被司机赶下了汽车；就因为当初的一句承诺她忍饥挨饿穿梭在城市的每一个角落。学生找到了，她却病倒了。虽然她不会算术，虽然她不精通英语，虽然她自己都不懂小学的知识，但谁又能说这样的老师不会影响孩子的一生？
如果说这只是在电影中出现的一幕，那么国学大师季羡林教授替大学生看行李的事就是现实生活中活生生的例子。一位年逾80的老人，为了一句承诺竟在寒风中站立了一整天！这一幕发生在我国著名的清华园，而这段故事也在清华大学被传为一段佳话，影响着一代又一代的清华学子。
“教师，是天底下最光辉的事业！”““学高为师，身正为范”““师者，所以传道授业解惑也！”……无数的定义，众多的称谓，其核心内容都阐释了教师理应是真善美的化身。教师的人品应成为社会的楷模，人性的标尺！
但是当今教育界的有些现象却与之相反：有些老师为了追求自己的荣誉，对学生的作弊行为加以鼓励；为了能出学术成果，不惜剽窃他人的作品；为了能给家长一个满意的答复，私自改动学生的成绩。试问，这样的教师这样的现状怎么能哺育出健康的花朵，又怎么能让他们茁壮的成长？丰子恺把人格比作一只鼎，而支撑这只鼎的三只是：思想——真，品德——美，情感——善，只有“三足鼎立”，真、善、美和谐统一，才能为人师表。教育实践告诉我们，诚信教育不能仅仅是空喊口号、光说不做的，身教重于言教。教师应首先做到诚信，以自己的一言一行履行诚信，把诚信的种子播撒到学生的心田，才有望看到满园诚信之花，收到满园诚信之果。
今日，我走上工作岗位也已3年了。三年里，我深深地感到，作为一名老师，哪里有诚信，哪里就有春光明媚；哪里有信任，哪里就有繁华似锦。作为一名老师，我们应时时审视自己，用博大而无私的爱去塑造学生美好的心灵，用诚实守信的人生准则去铸造学生的人格。每当面对学生那一双双渴求的眼睛，我常问自己：你是否做到了像侦探一样的敏锐，去发现学生的优点；像法官一样去对待学生的纠纷；像智者一样诚恳去宽容学生的错误。因为年轻，我们的学生可能一时迷失我们是否做到了用真诚使他们重新奋起？
古语说：“赠人玫瑰，手留余香”，诗人以诚信，如同一轮明月的清辉普照大地。是诚信，让黑暗变得光明，让世界变得美丽；是诚信，让世界充满生机，让生命充满活力。那么就让我们从现在开始身披一袭灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，踏出一路风光！