这是我就应做的作文_这是我就应做的作文6篇
这是我就应做的作文（一）：
这是我就应做的
其实像我们这种年龄，能做的就就应做，能帮忙的就就应帮忙。
前几天，烈日炎炎，马路上的大树垂头丧气，话也是这样，不再向我们招手，我低着头，不再拥有笑容，大步漫走在马路上，走着走着。在我面前最显眼的是一位驼背的老爷爷在我面前缓慢地走着，汗水正在亲吻着大地，我真的好象冲上去帮忙，可刚刚我出来是，妈妈才跟我说：“出门别乱管闲事”。就当我要当作每事人一样地走开的时候，我的那颗热心跑出来对我说：“你怎样能够这样，那位老爷爷多辛苦，遇到这种事，你不就应退缩，而是要勇敢的去应对”。我急忙冲了过去，对那位老爷爷说：“老爷爷您辛苦了，休息一下就让我来帮你吧”老爷爷说：“可这包东西很重的，我跑你背不起啊”。我有又说了一句：“没关系的，我能够的”。老爷爷半信半疑地把这包东西放了下来，悌给了我，我接过东西，慢慢地向前走。[由整理]
在一路上，我和老爷爷聊了不少话，我此刻才明白，原先老爷爷是孤身一人生活的，他没有任何亲人.朋友，当我把这包东西背到老爷爷家时，我看到的是：矮小的房子，陈旧的椅子.茶具，古老的吊钟，生锈的铁床，还有破了的鞋子。当我看到这些时，总会想起再去帮忙其他的一些孤寡老人，穷的老人，我从口袋里拿出了几十块钱递给了老爷爷。老爷爷却总是说：“谢谢你啊，好孩子”。我却总是会回答道：“不用谢，这是我就应做的”。
“这是我就应做的”每当想起这句话，我却总会想起那为我以前帮忙过的老爷爷。
这是我就应做的作文（二）：
这是我就应做的
我还记得那一天。
那一天下午，我和妈妈去逛街，很开心。走着走着，我发现了一群人围着，聚在那里的人越来越多，我忍不住好奇对妈妈说：“妈妈，我想去看看。”“不要去！”我没有听妈妈的话，带着好奇心挤进了人群……
挤进去一看，我愣住了。一个老人躺在地上，一个破饭碗里没有一分钱，他的破饭碗被别人当球踢，没有人帮忙他……那个老人腿似乎有些残疾，但他爬着向前进，拿到他的破饭碗，那个被人们称为破饭碗的东西，在老人眼里却是一个宝贝，老人好像把他的碗看作是他生命的一部分。
时间一分一秒的过去了，我弯下腰捡起那个碗，递给那个老爷爷，老爷爷看着我好像很感激的样貌，想要对我说点什么。大家在笑，我在想他们在笑我还是老爷爷。这时妈妈挤了进来，我对妈妈说：“妈妈，给他一元钱好吗？”妈妈迅速拿出一元钱递给了老爷爷。我心里一时酸楚，想走，却感到脚下黏了胶水，根本走不动。
这时所有人愣住了，没有笑声。许多人都弯下腰拿出一元钱递给老爷爷。过了一会，人散了。老爷爷对我说：“谢谢！”我一时不知到怎样回答，只说了句：“这是我就应做的。”
这是我就应做的作文（三）：
这是我就应做的
沐浴在阳光下的校园，伴着朗朗的读书声，显得格外美丽、舒适。
为了树立良好校风，增强少年儿童的环保意识，让环保活动从小做起，从我做起。
在学校里的我，爱护公物，关心同学，是老师眼里的好学生。在家里的我，爱劳动，讲卫生，是爸爸妈妈心目中的好孩子。
从20XX年开始，我一向坚持收集矿泉水瓶、饮料罐、废旧报纸、烟酒箱等等。妈妈是做烟酒生意的，她为我创造了很好的条件。从小就养成了好习惯的我，不期望家里到处都是垃圾，于是，我会把家里的东西分类，瓶、罐放在楼梯下面的一个大箱子里，废旧报纸摆在香烟柜上，烟酒箱收在干洗店的衣架下面，然后卖给收废品的叔叔，这样既环保又有收获。大家都夸我做的好，可我觉得有一点不好意思，雷锋出差一千里，好事做了一火车。我是雷锋小标兵，我向他学习，这是我就应做的。
这是我就应做的作文（四）：
这是我们就应做的
以前，每当同学们飘过校门外的路口时，都看见护栏、指示牌上有许多乱张贴的招聘、寻人启示等。这些乱张贴的广告就象深圳漂亮的脸蛋上的污痕，真让人看不下。
这天，天气晴朗。我们中队在老师带领下，去开展“建立完美深圳，维护花园城市”的活动。同学们听到这个消息后，心里别提多高兴了，浑身充满了劲。
大家准备好工具，排着整齐的队伍精神抖擞地来到校门外的路口。同学们分工合作，有的负责天桥路段，有的清洁栏杆上的赃物，有的负责人行道。大家擦的擦，捡的捡，扫的扫，干得热火朝天。你看，陈戈同学拿着钢丝擦正在擦护栏上的乱张贴的广告，钢丝擦与护栏的磨擦发出“吱呀，吱呀……”的声音，就像一首劳动之歌。何佶原同学擦着擦着，一不留意，脏水溅到她白皙的脸上，变成了一只“花脸猫”。何先丰忙着捡起地面的小碎纸放进垃圾袋里，他弓着腰，四处搜寻，专心致志。
我发现花坛旁的指示牌上有几张乱张贴的广告，立刻向余啸宇挥挥手。
“余啸宇，快来帮忙！”
余啸宇快速跑过来，我们俩通力合作，你抹抹，我擦擦。转眼间，一张又一张的乱张贴被我们消灭了。我们俩不由得相视而笑。
飘过的人纷纷向我们投来赞许的目光。有的不禁竖起了大拇指。这时，《深圳晚报》的记者飘过这儿，用他的摄像机记录下了这动人的场面，他亲切地采访了我和其他的几个同学。当询问我们的学校和姓名时，大家却都默默不语，叔叔不由得眉头紧锁。同学们你望望我，我望望你，都笑着说：“叔叔，就让我们做无名英雄吧！学雷锋，做义工，其实是不需要报导的，这是每个公民应尽的义务。”叔叔听了我们的话，收起了笔记本，拿过我的擦布，转身走向一块广告牌。
经过两个多小时的努力，乱张贴的废物被全部清除，南光路口焕然一新。大家虽然很累，脸上却都挂着灿烂的笑容。那笑容映着整洁的路面，显得那样和谐，那样美丽。
这是我就应做的作文（五）：
这是我就应做的一件事
下午放学回家时，天上突然乌云密布，豆大的雨点“啪啪啪”地掉下来。雨下得越来越大，同学们都急急忙忙地叠好书包，飞快地撑着雨伞回家去了。
这天下午，正好我值日。我关好门窗后，就撑起雨伞，准备回家。忽然，我看到学校门口有一个熟悉的背影，我慢慢地走上前去，原先是朝华，她躲在屋檐下避雨，正呆呆地望着外面的雨帘，衣角都被雨丝打湿了。我正想上前去帮她，却想起昨日发生的事……
那是一个阳光明媚的下午，我们在进行数学考试时，我正要修改一道题，发现自己忘带橡皮擦了。我向她借，她装作没听见，我到此刻还生她的气呢！我此刻为什么要帮她？
我故意从她身边走过，走了大约十几步，我停了下来，想：她不借给我橡皮，必须有她的原因，我不能为了这件小事而斤斤计较呀。再说此刻天也快黑了，雨又下得这么大，她该有多着急啊，还是去帮帮她吧。
于是，我走到她身边，对她说：“小华，我带了伞，我们一齐回家吧！”她惊讶得张大了嘴巴，然后使劲地点了点头。于是，我们就共一把雨伞冒着雨回家了。
她的家到了，她红着脸拉着我的手，说：“小琳，你为了我，衣裳都被雨淋湿了。昨日的事，真是对不起。”“没关系，我们还是好朋友呢，这也是我就应做的事。”说完，我们互相道了别，我又撑着伞冲进雨里回家了。
虽然我身上湿漉漉的，但心里还是乐滋滋的。
这是我就应做的作文（六）：
这是我就应做的
星期六的下午，我复习完功课，兴致勃勃地出门去找我的好朋友――张雨欣玩。
当我到了她家门口，她却告诉我不能和我出去一齐玩。我疑惑地问她：“为什么？”她愁眉苦脸地说：“前两天，我生病了，落下了许多功课。有些题我实在看不明白。”我听了有些扫兴。可随后又想：我要是能帮她补习一下，周日的时候就能和我一齐玩了。于是，我对她说：“别着急，我们学校的课程一般讲得比较快，我来帮你一齐补习一下吧。”她听了十分高兴，拉着我进了她的房间。
我们在她的书桌前坐了下来。我对她说：“我们先来一齐看一下语文吧。”我翻开了语文书，然后学着老师的样貌：“此刻你先来读读这篇课文吧，读的过程中分下段。”“好的。”她答应了一声就开始读起了课文。课文读好后，她把分好的段落给我看。我发现她有个段落分得有问题，于是，我就指给她，并且认真地给她讲解。经过我的讲解，她理清了段落，并且掌握了课文的主要资料和中心思想。
补习完了语文课，她和我说：“语文最后补习完了，但是让我最头疼的还是数学中的那道应用题。”说着的时候，她的眉头又皱了起来。我看了看那道应用题，是一道行程的应用题。那但是我最拿手的了。我给她分析了数量关系。可她还是不明白。我心里有些着急，但是我想到平日里妈妈给我讲题的场景：无论多难的题，妈妈总是能耐心地给我讲明白。于是，我又换了一种方法，耐心地给她讲解了起来。最后，她搞明白了这道应用题。她的眉头展开了，脸上笑开了花儿。
这时，雨欣的妈妈走进房间，端来一杯水和一盘苹果，微笑着对我说：“子雨，真是太感谢你了，你可帮了我们雨欣一个大忙！”我挠挠头，不好意思地说：“我们是好朋友，互相帮忙，这是我就应做的。”
生活就象一条小船，载着记忆的往事――关心帮忙好朋友是我就应做的。