2023年书香机关活动方案

更新时间:2024-03-21    来源:活动方案    手机版     字体:

2023年书香机关活动方案(合集四篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。以下是小编收集整理的2023年书香机关活动方案(合集四篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

2023年书香机关活动方案1

一、活动目的:

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面-,通过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

二、活动目标:

1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。

2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。

3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。

4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题:

1、我读书,我快乐!

2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。

四、活动内容:

读书、诵经、阅报。

“读书”,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,《三字经》必读,课外阅读总量不少于40万字。

“诵经”,吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文诵读活动,诵读古诗、词、文。

“阅报”,阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊),每天阅读10分钟。

五、活动实施:

1、制定读书计划书:

(1)、每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

(2)、班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有效果,简洁明了。

(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。

2、举办读书博览会:

(1)、每个学生每学期要读2本书以上,并精读其中5篇文章。

(2)、每天上午课前十分钟,各班级举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、出读书小报:

(1)、每个学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版一期读书小小报。

(2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

4、建立少年小书库:

(1)、读书活动中,班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。

(2)、在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人小书库,每个班级建立起班级图书角。

5、建立好书交换站:

(1)、为了有效发挥三级书库的作用,让每个学生都能多读书、读好书,校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。

(2)、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

(3)、每个学生每学期向班级捐一本书,书后附上一篇自己的读书心得,进一步充实班级图书角,把班级图书角建成的图书交换站和交流站。

6、参与读书实践活动:

读书活动中,班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

7、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果:

(1)充分利用各班教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。

(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

2023年书香机关活动方案2

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕加强党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设这条主线,以提高机关干部职工文化素质为目标,大力开展机关读书活动,积极营造好读书、读好书、读书好的浓厚氛围,不断增强机关干部职工的综合素质和服务科学发展的能力,引导机关干部职工崇尚知识、尊重科学、提升素质、提振精神,推动“人文遵义”建设,为遵义实现“追赶超越、两个率先”提供精神动力和智力支持。

二、活动主题及目标

(一)主题

增强素质、争作表率

(二)目标

通过打造“书香机关”,构建读书学习网络,整合读书学习资源,创新读书学习载体,建设读书学习阵地,完善读书学习长效机制,在机关党员干部中普遍树立持续学习、系统学习、终身学习的观念,在机关形成浓厚的读书学习氛围。

三、活动载体

1.发挥中心学习组和党支部示范带动作用。要充分发挥中心学习组、党支部在打造“书香机关”、提升素质能力中的示范带动作用。要科学制定中心学习组、党支部学习年度计划,做到“四落实”(时间、内容、人员、效果),不断改进和提高学习质量。领导干部要带头爱读书、读好书、善读书,成为读书学习的表率,并通过领导干部评书、荐书等活动,倡导读书、辅导读书、引导读书。

2.结合实际组织开展“六个一”系列活动,推动读书活动常态化。按照市委统一安排,每年4月和7月为遵义“读书月”,要开展好“六个一”系列活动,即:每年举办一次演讲活动、一次征文活动、举办一场书展、打造一批学习阵地、推荐一批优秀图书、打造一批知名讲堂。为积极响应市委“读书月”活动,我局要结合实际开展好“六个一”系列活动,积极鼓励干部职工参与市直机关演讲、征文和书画展活动,为干部职工推荐并购买一批优秀图书,继续组织开展“道德讲堂”活动。

3.坚持开展好“多彩党课”活动。要结合单位实际开展好“多彩党课”活动;以重大节日为契机,开展相应主题的读书活动;根据机关特点,开展读书讲座、交流心得、评书荐书等有特色的读书活动,推广开展好“321读书讲坛”(即每名干部每年“精读三本好书、撰写两篇读书心得、作一次交流发言”)。

4.推广新型读书方式。要把握数字化时代新特点,在干部职工中推广网上阅读、手机阅读、电视阅读、电子书阅读等多种载体的阅读方式。每年为干部职工推荐阅读“菜单”或购买1-3本书籍,干部职工全年阅读量不少于60万字(或3本书)。

四、基本要求

1.加强组织领导。成立市移民局“书香机关”活动领导小组,局党组书记、局长任组长,分管副局长任副组长,各科(室)负责同志任成员,形成主要领导亲自抓、负总责,分管领导具体抓,相关部门积极配合,齐抓共管的工作机制。

2.强化保障措施。全局干部职工要按照本局“书香机关”活动实施方案要求,结合工作岗位需要和个人发展需求,作出个人读书安排,使读书活动有计划、有目标、有步骤地开展。要加大经费投入,结合推荐书目,为干部职工购买适用书籍。

3.抓好舆论宣传。要利用板报专栏、网络平台等载体,加大对读书学习的宣传力度,宣传机关干部职工读书学习的成果,营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围。

4.注重学用结合。要把读书学习与“四型”机关建设、单位业务、机关文化建设、精神文明创建等工作紧密结合起来,相互促进,共同提高,通过打造书香机关,推动各项工作再上新水平。

2023年书香机关活动方案3

为进一步提高本局(办)干部职工政治理论水平、文化道德素质和业务工作本领,强化“爱读书、读好书、善读书”的学习理念,2019年将在全局系统开展“荐书·赠书·读书——打造书香机关”主题活动。现就活动具体事项通知如下:

一、指导思想

深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,以“荐书·赠书·读书——打造书香机关”活动为载体,把开展全民阅读活动与推进“两学一做”主题教育常态化制度化结合起来,大力推进学习型后勤机关建设,引导干部职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,进一步激发学习热情,丰富文化生活,提升综合素质,全面加强机关后勤队伍职业化专业化建设,为建设“四个舟山”提供坚实的后勤支撑。

二、 活动主题

荐书·赠书·读书——打造书香机关。

 三、 活动内容及形式

(一)“荐书”“赠书”活动

1.领导干部“荐书”活动(4月)。在“世界读书日”(4月23日),由局领导班子成员、各处室(单位)主要负责人每人推荐1本图书,在市机关事务管理局门户网站等媒体上发布。

2.处室(单位)“荐书”活动(5月)。5月20日前,局机关各处室、局属各单位分别推荐1本图书,每本书由1-2名工作人员分别撰写推荐理由,包括书名、作者、出版社、书的图片、推荐人姓名及推荐理由(每人不超过200字),在市机关事务管理局门户网站等媒体上发布。局直属机关党委负责向每名党员赠送1本书作为“政治生日”礼物。

3.全民阅读活动(6-12月)。为鼓励干部职工积极读书,计划为每名干部职工购买1-2本图书。局办公室负责筹建“共享书架”,用于存放本次推荐图书或个人自愿共享图书,供大家阅读交流。

4.优秀推荐单位评选活动(6月)。举办“优秀推荐单位”评选活动,由全局干部职工投票对入选“共享书架”中最喜爱的图书进行投票(不可选择本处室、单位推荐的图书),票数最多的2个处室或单位获奖。每个优秀单位奖励500元购书基金,用于购买图书。

(二)“读书”活动

1.知名作家面对面活动(9月)。争取邀请舟山籍知名作家面对面为全体干部职工开展讲座,激发广大干部职工读书热情。

2.读书体会交流活动(7-10月)。全体干部职工原则上全年读书不少于2本,科级以上干部和40岁以下党员还需撰写读书体会不少于1篇。要求内容导向正确、格调积极向上,必须是本人原创,体裁不限,字数800字左右。各处室、单位负责收集提交读书体会,然后由局办公室牵头组织评选,获评优秀体会将予以适当奖励,并在市机关事务管理局门户网站进行宣传。

3.朗读者活动(11月)。通过征集读书心得,精选10人左右作为朗读者,讲述作品背后的感人故事和读书心得。

4.“读书之星”评选表彰活动(12月)。凡阅读推荐图书10本以上且撰写读书体会不少于3篇的,可参加年度“读书之星”的评选活动,对“读书之星”进行表彰奖励。

 四、工作要求

(一)提高认识,加强组织领导。打造“书香机关”活动是建设学习型后勤机关的一项重要内容和抓手,各处室、单位要高度重视,带领和引导机关广大干部职工主动融入多读书、读好书、善读书的学习氛围中来,促使理论素养、业务能力和综合素质得到较大提高。

(二)细化方案,体现活动特色。各处室、单位要充分运用各种形式和活动载体,大力宣传读书活动中的好典型、好做法、好经验,加强互动交流,增强活动的吸引力和影响力。要结合自身实际,进一步细化活动方案,开展特色读书活动。

(三)提供支持,确保活动效果。各处室、单位和各级党组织都要积极配合,把开展“书香机关”活动列入议事日程,从人力、物力和财力上予以支持。

2023年书香机关活动方案4

为使广大学生、家长进一步理解主体多元教育改革,进一步转变教育观念,我校于20__年下半年在全校学生、家长中开展《窗边的小豆豆》读书活动。通过此次活动,提高了学生、家长对高效课堂的认识,使学生、家长和县教育局、学校的思想保持了高度的一致,坚定了家长对高效课堂的信念,取得了令人满意的效果。

一、指导思想

紧紧围绕主体多元教育思想,坚持“创建适合学生发展的现代教育,为学生的幸福人生奠定基础”这一办学理念,按照“学生主体、家长参与、亲子共读、相互提高”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,营造浓郁的阅读氛围,亲子再读《窗边的小豆豆》,积极转变教育观念,提升人文素养,为高效课堂改革的深化、求成再建新功。

二、活动目标

1、通过开展《窗边的小豆豆》亲子再读活动,深入转变学生、家长传统教育观念,使广大学生、家长理解支持主体多元教育改革,积极配合我区的教育改革,并为教改作出应有的贡献。

2、积极倡导“我与好书同行”思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生、家长养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,夯实文化底蕴,陶冶情操,提升学生、家长的文化素养。

三、活动范围

全校学生、家长。

四、活动要求

(一)明确活动任务

再次组织编制与主体多元教育改革密切相关的《窗边的小豆豆》阅读导读,结合上次读书活动中出现的问题,有针对性的引导学生、家长重读本书,进一步明确读书活动的具体任务,使读书活动具有更强的针对性。在活动中,班主任结合班级中孩子成长、家教、家校合作方面出现的问题,及时和家长进行沟通,引导学生、家长阅读。

(二)丰富活动形式

1、利用家长学校、校信通等不同的形式,营造浓郁的阅读氛围,促进家长和学生共同阅读。

2、利用家长学校组织家长交流、写心得。以班级为单位交流心得体会,从中挑选出优秀家长在年级组中演讲、交流,在假期中开展其他一些亲子互动活动。

3、开展家庭阅读回访活动,切实了解亲子阅读情况,及时改进活动组织。

(三)巩固活动成果

通过建立长期的亲子共读好书活动,巩固本次读书活动成果。学校要定期为家长推荐适合亲子共读的好书,持续开展读书活动,促进家长形成读书习惯,改善学生的家教环境。

五、活动保障

(一)思想保障

学校召开读书活动动员会,及时把《致家长的一封信》发放的家长手中,使家长充分认识到读书对转变家教理念、促进学生健康全面发展的的重要意义,组织全体家长积极参与到读书活动中来,扎实开展亲子共读活动。

(二)组织领导

学校成立由学校领导和家长委员会成员共同参加的读书领导小组。各年级相应成立年级家长委员会牵头的领导小组,负责家长的读书活动。

学校读书领导小组:

组长:

副组长:

成员:

各班班主任家长委员会成员

(三)时间保障

开展“小手拉大手——晨读、晚读”活动,让家长、学生一起读,在读的过程中结合学校、班级制定的导读方案,带着问题读,保证每天家长读《窗边的小豆豆》时间不少于1小时。

(四)制度保障

根据家长阅读《窗边的小豆豆》情况-,参与学校组织的各项读书活动进行星级评比,评选“家长读书明星”,学校给予表彰。

六、活动阶段安排

(一)第一阶段(6月25日——7月1日)

1、利用放假典礼,全面启动《窗边的小豆豆》亲子再读活动。

2、制定、发放导读纲要和《致家长的一封信》。

(二)第二阶段(7月2日——7月31日)

1、有针对性地开展读书活动家访工作,促进活动深入开展。

2、学生在假期期间,以小组为单位,举行《窗边的小豆豆》读书交流活动。

(三)第三阶段(8月1日——8月31日)

1、在假期内,以年级为单位,组织部分家长召开《窗边的小豆豆》亲子共读活动心得交流会。

2、组织学生、家长开展亲子互动活动。

3、第四阶段(9月1日——9月10日)

(1)《窗边的小豆豆》亲子共读家长征文活动。

(2)整体展示:教师、家长、学生共同参与。

(3)评出亲子共读读书明星,学校进行表彰。

本文来源:http://www.cyloushi.cn/wenmi/387466.html

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