【全国爱耳曰】幼儿园全国“爱耳日”宣传教育活动方案
幼儿园全国“爱耳日”宣传教育活动方案(一)一、活动主题城乡联动,共同关注青少年听力健康——珍爱听力,快乐成长二、活动形式与措施1、开展“听力健康宣传咨询日”活动3月3日爱耳日当天,在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活动,组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者,通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式,向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。2、举办“新概念学说话”家长培训班为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法,我园于20**年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等著名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。3、开展“用品用具优惠销售周”活动我园于20**年3月1日至7日开展“用品用具优惠销售周”活动。活动期间,聋儿家长可获得软件8折,其它用品用具及图书9折的优惠。4、开展“康复评估及训练优惠周”活动我园于20**年3月1日至7日开展“康复评估及训练优惠周”活动。活动期间,所有在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者,均可获得评估及训练费用8折的优惠。三、宣传口号——全社会共同关注青少年听力健康——珍爱听力,快乐成长——开展爱耳日活动,提高爱耳护耳意识——做好防聋治聋工作,增强国民健康素质——预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力——扶残济困,救助贫困聋儿——迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开幼儿园全国“爱耳日”宣传教育活动方案(二)活动名称:灵敏的耳朵活动目标:1、引导幼儿了解耳朵的用处,知道耳朵能辨别声音。2、让幼儿学习一些简单的保护耳朵的方法。活动准备:1、《奇妙的声音》磁带,录有风声、雨声、雷声、小动物的叫声等2、故事录音《聪聪的耳朵》3、木偶:猴子、狗熊、河马、小男孩活动过程:一、导入1、今天老师要和小朋友一起探讨一下,我们身上除了眼睛以外还有哪一个重要器官,你们想知道吗?2、猜谜语:左一片,右一片,说起话来听得见,隔座高山不见面。二、游戏1、比一比:谁的耳朵最灵敏引导幼儿听“奇妙的声音”,然后让幼儿说一说听到了什么声音,比一比谁的耳朵灵敏,听得最准确。2、“传话”接力赛幼儿分成四组,教师对每组的第一位幼儿说一句悄悄话,请幼儿依次传给本组的其他幼儿,最后一名幼儿大声说出听到的话。这一活动中教师提醒幼儿仔细地听。3、小结:耳朵的主要作用是用来听声音的。三、听故事1、听故事《聪聪的耳朵》录音,看木偶表演。2、引导幼儿讨论:聪聪为什么没有耳朵?没有耳朵发生了什么事?我们应该怎样保护耳朵?幼儿讨论回答。3、引导幼儿做五官点数的游戏。四、活动延伸锻炼幼儿的倾听能力,让幼儿听音乐自由做动作。本文来源:http://www.cyloushi.cn/wenmi/158010.html