党风廉政存在问题精选3篇
党课，是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。党的各级组织，通过党课定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策；进行党性、党纪和党的基本知识教育。党课是每一名共产党员的必修课，是严格党的组织生活制度的重要方面。以下是为大家整理的党风廉政存在问题精选3篇,欢迎品鉴!
党风廉政存在问题1
一、落实党风廉政建设主体责任存在的问题
(一)主体责任压力传导不够到位。一是市委专题研究党风廉政建设工作还比较少，特别是就逐级压实各级党委主体责任具体研究少，存在上紧下松、逐级传导压力不够的问题。二是在落实主体责任上跟踪问效不到位，对党风廉政建设责任制的监督检查开展较少。在监督执纪问责工作方面，把案件查办单纯的靠给纪委，对违纪案件专题研究少、亲自督办少，追责力度有待加强。三是问责力度不够。问责党员领导干部主要集中在违反工作纪律方面，与问责条例要求的党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等问责的六种情形相比还有偏差。在追究主体责任时，担心追责过重影响单位整体工作，导致问责方式大多运用通报、诫勉等，问责利器作用发挥不够。制度建设还不完善。制度制定缺乏精准性和可预见性，推进全面从严治党从以治标为主向标本兼治转变的创造性、实效性还不强，制度总量还比较少，作风制度建设尚不完善的问题依然存在。五是农村基层组织建设需要进一步加强。对农村党员干部有效管理不够，个别基层党员干部党的意识不强、党的知识匮乏、对党员的权利义务了解不深，影响了基层党组织先进性作用的发挥。
(二)组织生活制度落实还不到位。一是“三会一课”等制度存在内容单一、形式呆板、质量不高、效果不好等问题。有的乡镇党组织以民主测评代替组织生活会，没有认真开展批评与自我批评。二是民主集中制执行不认真。涉及不到自己分管的工作，班子成员发表意见少，发扬民主不够;个别乡镇党委议事规则不完善，相关制度不健全。三是党员教育管理不严格。有的基层党组织负责人对党员教育管理认识有偏差，对业务工作抓得多，安排落实多，把党员教育管理工作看作“软”指标，对党员干部教育重视不够.
二、存在的主要问题和原因
(一)思想认识不到位。对落实党委主体责任的意识不强，认识不足，存在定位不准、责任不清、操作性不强，落实不到位，推进不力等诸多问题，严重制约主体责任的推动落实。对“落实党委主体责任”仅限于开会、讲话和签责任状，很少具体研究和推动党风廉政建设相关工作，具体指导和检查落实不够，没有充分发挥党委龙头和带动作用。
(二)履职尽责不深入。有些单位落实“主体责任”，依然存在“以文件落实文件、以会议贯彻会议”的现象。照抄照搬上级文件，并没有结合所在单位的实际情况，制定出本单位切实可行的操作办法，没有针对本单位特点，将主体责任细化落实到位，更没有解决群众关心的热点、难点问题。
(三)日常监督不到位。落实责任制主要是靠年初分解、年中督查、年终考核三个时段，没有建立长效性的督导、检查、提醒制度。平常的督查也只是对干部的遵守上下班时间、工作在岗在位情况等作风方面进行督查，督查内容较为单一;党务、政务透明度不足，公开的程度和范围不够，造成群众有监督意愿却不了解情况。致使部分领导干部责任意识淡薄，对分管单位和科室及其下属了解不到位。
(四)考评结合不完善。在实际工作中如何对党风廉政建设主体责任进行科学的、有效地综合考评，方法方式还不多。对检查落实“主体责任”的考核，存在考核检查不深入，发现问题能力不强，群众参与途径不宽等问题。在考核结果的运用方面，存在着考核结果与干部评先评优联系不紧的现象。
三、落实党委主体责任的对策建议
(一)增强主体责任意识。通过各种形式的学习，如集中学习、培训班、专题讲座等方式，深刻理解落实党委主体责任的重要性和必要性，深刻把握主体责任的内涵和基本要求，进一步明确党风廉政建设是党委的首要责任、全面责任、份内责任、直接责任，是党委的主业。党风廉政建设是一项十分艰巨的工程，党委要统一思想，加强领导，建立措施有力、要求明确、分工具体、落实到位、追责严历的工作机制。督促各职能部门认真履职，开成通力协作、齐抓真管、上下联动、层层负责的工作格局和抓党风廉政建设的强大合力，充分调动各方面参与的积极性。
(二)完善主体责任体系。党委主体责任主要包括党委领导班子的集体责任、党委主要负责人的第一责任、班子分管领导的领导责任和局属单位(科室)负责人的具体责任，从而构成了完整的主体责任的责任体系，相互协调，相互促进，互为条件，又互为目的。在具体工作中，要充分体现该谁负责的谁负责，明确各自在党风廉政建设中的具体责任，避免职责不清、任务不明的现象。确保党风廉政建设常抓不懈，持续好转。为此要重点抓好党政一把手的党风廉政建设，形成党委统一领导、党政齐抓共管的局面。对责任要量化分解，标准统一，任务明确，制度健全，落实到位。
(三)加强党风廉政建设。真正要把党风廉政建设落到实处，在党员干部中生根发芽，就要进一步完善机制，在真抓、实做、教育、引导、强化落实上下功夫。监督到位。建立和完善领导干部述职述廉制度，个人重大事项报告制度，专题民主生活会、组织生活会制度，落实党委主体责任二级巡察制度和党委主体责任约谈、问责制度。检查考核到位。检查考核必须紧密结合党风廉政建设工作实际和“两个责任”情况具体确定考核内容、考核方式等。要想取得实效，考核内容要具体全面，符合实际，便于操作;考核方式要以上级党委为主体成立考核组对下级党组织进行定期考核。完善考评奖惩办法，对好的进行表彰奖励，对考核不合格的进行通报批评，保证整改到位，真正使党委主体责任落到实处。
党风廉政存在问题2
根据《中共xx市xx区委办公室关于开展xx年度党风廉政建设责任制检查考核的通知》要求，本人对xx年度落实党风廉政建设责任制情况进行了全面自查，现将有关情况汇报如下：
一、履职情况
1、带头学习各级纪委关于党员领导干部党风廉政建设的各项规定。认真学习党的十九大报告和中纪委十九届二次全会精神，严格按照“八项规定”的要求，勤政为民，清廉做人。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，积极参与委党组和机关组织的各种党风廉政教育活动。
2、积极履行“一岗双责”职责，把党风廉政建设责任贯穿于工作始终。按照职能分工，在委党组的领导下，认真履行投资管理、重大项目建设、政务服务、咨询中心服务等方面的职责，圆满地完成了各方面的工作。积极按照上级有关要求以及区委、区政府各项重大部署，成功申报了2个省级重大项目，并按要求完成年度投资计划;提前完成市级重大基础设施项目的上报认定工作，加强区级重大项目的管理;牵头梳理出台了发改委权力事项责任清单，将全部行政事项的办理依据、要件、时限、程序在门户网站进行公示;组织咨询中心全年完成咨询服务报告书30余份。在抓好本职工作的同时，始终不忘党风廉政建设的使命，自觉按照党风廉政建设的要求开展各项工作，从不接受工作对象的吃请，不接送礼金、礼品等。
3、协助党组书记、主任抓好分管科室的党风廉政工作，及时研究解决存在问题。组织所在支部开好民主生活会，严格执行贯彻中央“八项规定”、省委十项规定、市委二十条意见、区委“十五条禁令”等党风廉政建设各项规章制度。做好与分管范围内同志的廉政谈话工作，特别是在元旦、春节等重要节日期间，做好提醒，把好廉洁关，主动做好“节日病”的预防工作。把监督检查的工作落实于平时的工作实践中，既确保工作任务的履行，又确保廉政建设监督任务的贯彻，带出了一支风清气正的工作团队。
二、存在问题
对照有关廉政建设的要求，总结个人情况，还存在着以下不足之处：
1、学习意识不够强。对待党风廉政建设的学习，态度上不够积极，有敷衍了事的想法，导致理论学习系统性不强，深度广度把握不够，没能全面掌握学习内容的精神。尤其是在一些典型案例的警示教育活动中，只注意到案例的故事性，没有去深挖案例的根源，没有对照剖析自己，削弱了警示教育活动。
2、认识程度不够高。表现在具体的工作、生活和学习中，认为只要不违反国家法律、法规，放任一些细微的小节，当作只是一点小事，不值得重视。抱着一种大错不犯、小事无所谓的态度。虽然上级有各项规定，单位也有各种制度，但自己对于这些制度存在侥幸心理，有时认为目前执行的制度是一时之举，偶有打擦边球的思想，或者是等待观望。
3、监督检查不够足。在分管科室的党风廉政建设问题上，只注重了工作任务的分解，没有始终把注意力放在制度的执行贯彻上，没有把检查工作贯穿于平时的工作实践之中，缺乏有力的监督检查手段，不能做到防患于未然，等到问题出现时才发现。
三、下一步打算
针对存在的问题和不足，本人将在委党组的领导下，着力抓好以下个方面：
1、进一步加强理论学习。坚持把学习放在第一位，认真学习十九大报告和xxx系列重要讲话精神，遵守党的政治纪律，提高政治敏感性和鉴别力，自觉和党中央保持高度一致。真正把理论学习作为提高自身素质的首要任务，切实做到由应付学向深入学转变、选择学向系统学转变、要我学向我要学转变，提高和保持理论学习的自觉性和常态化。
2、进一步转变工作作风。务实推进工作，克服形式主义、作风漂浮问题，进一步增强使命感和责任感，树立大局意识，积极履职。加大重大项目建设的推进力度，扩宽工作思路，主动做好各项服务工作。强化“一岗双责”，加强班子和队伍建设，提高整体素质，制定有力措施，从根本上解决干与不干、干好干坏一样的问题，切实加快工作作风的转变。
3、进一步强化自我要求。进一步增强进取意识，解决好在岗不在状态问题，积极履行好工作职责，做到守土有责、守土尽责，始终保持与区委、区政府中心工作同步，与大局部署合拍。积极配合好主要领导的工作，主动帮助分担，从大局和整体利益出发，更好地调整好自己的工作心态和价值取向。
党风廉政存在问题3
下面，我将个人履行全面从严治党主体责任和党风廉政建设责任等情况报告如下。
一、落实情况
（一）政治纪律和政治规矩执行情况
202-年，我始终把政治纪律和政治规矩挺在前面，切实树立“四个自信”，坚定“四个意识”。一是深学深悟，提高能力水平。坚持学习领会习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，在“学懂、弄通、做实”上下功夫，强化对《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等相关法律法规的学习，不断提高自身的政治思想素质和政策理论水平，认真学习国家的教育方针政策、全国教育大会精神、教育教学管理理论和人事管理政策知识，不断提高工作驾驭能力和领导管理水平。二是从严从实，认真执行规定。严格执行“五个必须、五个决不允许”，自觉把党章作为根本的行为准则，用党章规范自己的言行；认真贯彻落实全市“六大战略”和脱贫攻坚“五大战役”，以控辍保学为着力点，稳步推进全县教育扶贫工作；认真开展“六个严禁”“不作为、乱作为”专项整治活动，着重查找了工作中打折扣、做选择、搞变通和表态多、落实差等问题，对金塘、大寨个别教师不作为情况进行通报。三是身体力行，严格落实制度。在工作中，我始终带头执行民主集中制、“四不直接分管”“末位表态”和“三重一大”事项决策等制度，严格遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，在会上我从未首先表态或定调，都是依据少数服从多数的原则作出决策或决定；带头落实干部双重组织生活制度，认真组织召开民主生活会，认真参与局机关党支部党组织活动，参与落实“三会一课”、专题组织生活会、谈心谈话制度。
（二）全面从严治党主体责任落实情况
202-年，我始终扛起从严治党“第一责任人”责任，做到重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调，重要案件亲自督办。一是在每学期开学工作会议上，均专题部署党风廉政建设工作，强化“一岗双责”。带头执行党政领导班子成员到各学校必须同时过问“基层党建、党风廉政建设和教育教学业务工作”“三必过问”制度，一级抓一级，层层抓落实。二是紧抓“书记队伍”不放，对连续两年被确定为软弱涣散的xxx等3位责任人给予逆向调动到薄弱学校任教，对履行监督责任不力的xxx给予全县通报批评。三是经常深入学校、深入课堂，重点排查课程开设不规范、教学管理不精细、课堂教学手段陈旧、教学效能低下、教师不作为、慢作为、乱作为等突出现象。四是结合以前相关制度方案的落实情况，潜心研究制度的利弊，牵头修订完善《xxx教师综合考核实施方案（试行）》《xxx学校综合考核方案（试行）》和《xxx中小学毕业班教学质量评价方案（试行）》三个方案，切实完善了教学评价体系，提升了评价导向功能。五是严格按照《xxx中小学校校长和班子成员任用考核办法》要求，选优配强学校领导班子，为提升教学质量提供强力保障。
（三）党风廉政建设和反腐败工作推进情况
202-年，我始终坚持以问题为导向，团结带领班子成员以特教学校xxx一案为突破口，从“四个方面狠下功夫”，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作，净化教育生态环境。一是在思想政治教育方面狠下功夫。在开学工作会议上和“万名党员进党校”培训中，县纪委派驻教体局纪检组负责同志就xxx特殊教育学校原党支部书记、校长xxx及会计xxx、出纳xxx、xxx等人违纪违法案进行警示教育；同时，邀请县纪委相关同志进行党风廉政建设专题讲座。在xxx案件庭审现场，组织全县各学校校长和局机关负责人旁听，并撰写心得体会。在“廉政文化进校园”活动中。开展了“我的单位观”师德师风主题教育，通过书记廉政党课、法制教育基地现场教育等提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教意识。二是在队伍建设方面狠下功夫。紧抓“校长队伍”不放。5月，对各学校校长进行廉政谈话，8月，对新任的8位校长进行任前廉政谈话，从源头上堵住漏洞风险。紧抓“教师队伍”不放，组织全县教师参加了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《我的单位观》和师德师风网络培训等学习培训活动，并签订了《昭通市中小学在职教师拒绝有偿补课和校外兼课承诺书》和《教师师德师风承诺书》。
三是在责任落实方面狠下功夫。年初，与39个学校支部书记签订了党风廉政建设工作目标责任书，压实了工作责任。四是在内部审计整改方面狠下功夫。完成了12所学校内部审计工作，对审计中发现的13个问题，提出了7条整改建议。力求通过内部审计，倒逼学校完善财务管理内控制度，规范经费管理。
（四）廉洁自律执行情况
对照“中央八项规定”精神，我没有超标接待、超标使用办公室，没有专用公务车，没有配备个人秘书，没有兼职情况、职务消费和因公出国出境。对照“六个严禁”，我没有收受红包、滥发钱物，没有违规插手干预工程建设和土地征用，没有违规使用扶贫资金。
（五）个人有关情况
202-年，工资毛收入为12.8万元，没有从事其他劳务所得；没有超标使用办公用房，现有办公用房为18平方米；本人与妻子…….；儿子xxx，就读于华北电力大学三年级，子女不存在经商办企业行为。
二、存在的不足和问题
（一）工作统筹不力。我身为县教育扶贫工作领导小组办公室主任，在教育脱贫攻坚时期，因统筹不力、履责不到位，导致辍失学学生数据不精准、台账不明晰，给全县控辍保学工作造成了被动局面。
（二）工作方法有待改进，布置多，具体的跟踪落实少，深入基层学校调研少，对全县教育的了解缺乏深度。
（三）存在好人主义，黑不下脸来说人说事，整治作风方面失之于宽、失之于软。
三、下步工作方向
新征程再出发。我将继续用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以党的十九大精神和全国教育大会精神为指导，把党的政治纪律和政治规矩铭记于心、落实于行；认真履行党风廉政建设“第一责任人”责任，争做守法先锋，争当廉政模范，始终做一个脑清、手净、腿勤的党员干部。
新使命再续力。我将继续团结带领教体局领导班子及广大干部职工，扭住教育扶贫这个重点不松劲，抓牢教学质量这个关键不放手，推进巧家教育发展不迟疑，扎实有力推进教体系统全面工作。
报告完毕，谢谢大家！