[项脊轩在哪里]项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉文言文阅读答案
（一）阅读下面的文言文语段，完成14-17题。（14分）项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。14.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A．迨诸父异爨（分开烧饭）B．内外多置小门(放置)C．室始洞然（明亮的样子）D．吾家读书久不效（奏效）15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）A．墙往往而是渔父见而问之曰B．以当南日思垂空文以自见C．室西连于中闺圣人不凝滞于物D．先妣抚之甚厚臣不胜犬马怖惧之情16.下列对选文相关内容的分析和概括不正确的一项是（3分）A．节选语段写项脊轩由修葺前的狭小、破漏、昏暗变为修葺后的明亮、优美、宁静。B．作者在描写项脊轩修葺后的情景时运用以动衬静、动静结合的写法。C．节选第二段字里行间倾注的是“多可喜，亦多可悲”之情，即作者对“项脊轩”的由衷热爱和怀念亲人的深厚感情。D．从选文中可以看出，作者善于从日常生活中选取那些感受最深的细节和场面，表现人物的风貌，寄托内心的感情。17.把文中划线的句子译成现代汉语。（5分）（1）东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。（2分）（2）一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”（3分）答案14.B（应为“设置”）15.B（A项分别为表修饰、表承接。B项都是连词，。C项分别是和和被。D项分别是代词，指乳母；结构助词，的。）16.C（节选第二段主要讲“可悲”）17.（1）东家的狗冲着西家叫，了客人得穿过厨房去吃饭，鸡在厅堂上栖息。（西、宴，1分；“鸡栖于厅”，状语后置，1分。）（2）有一天祖母看望我，说：“我的孩子很久没有看到你的人影了，为什么整天不声不响地待在这儿，真像个女儿家呀！”（过：看望，看，1分。竟日：整天，1分。句子大意1分）阅读答案：
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