何容何许人也|老舍|阅读答案2013年高考江苏语文试题阅读答案

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老舍《何容何许人也》阅读练习及答案 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7～9题。 何容何许人也 老舍 ①粗枝大叶的我可以把与我年纪相仿佛的好友们分为两类。第一类是因经济 ......

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12.文章多处描绘了何容身上“矛盾的现象”,请分别从交往、生活、心理三个方面 何容何许人也老舍语文阅读答案加以归纳。 13.联系文中两处画线的句子,请剖析“好、坏,何容是何容:他的浅笑仿佛表示着这个”这句话,并说明它表现了......

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(十一)（2013江苏卷）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成11~14题。何容何许人也 老 舍 ⑴粗枝大叶的我可以把与我年纪相仿佛的好友们分为两类。第一类是因经济的压迫或别种原因，没有机会充分发展自己......

例三：①总领全文；②写出了何容兄的性格特征；③总体上解释了标题“何容何许人也”，...

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《何容何许人也》 散文 赞美何容坚持自我、不妥协的品格 2014 年《安娜之死》 小说 揭示社会的虚伪、罪恶 2015 年《比邻而居》 散文 对多元生活方式与传统关系的理解 2016 年《会明》 小说 对战争的控诉,对和平的期待 2017 年......

以 2013 年江苏省高考文学类文本阅读题《何容何许人也》为例,最后一道题目便是...

（2013年江苏高考阅读文章）何容何许人也 老舍 粗枝大叶的我可以把与我年纪相仿...

通知，是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。通知，一般由标题、主送单位（受文对象）、正文、落款四部分组成。下面是小编为大家整理的国家发展改革委通知集合3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

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