2023年小学上半年德育工作总结实用

更新时间:2023-09-25    来源:德育工作总结    手机版     字体:

2023年小学上半年德育工作总结实用精选四篇

以下是小编收集整理的2023年小学上半年德育工作总结实用精选四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇: 2023年小学上半年德育工作总结实用

过去的一个学期,政务处在校长室、党支部的正确领导下,在全体教师的关心支持与帮助下,各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,坚持德育为首,以德育人,更新观念,务实创新,以抓好班级管理为重点,以习惯养成为基础,以主题教育为依托,以活动为牵手,用环境陶冶人,用榜样带动人,用制度打造人,全面提高学生综合素质。

我校的各项德育工作受到各级领导的高度评价,以乡镇办事处第一名的成绩被评为政务工作先进单位、以乡镇办事处第二名的成绩被评为团队工作先进单位、先后获得教育宣传工作先进单位、艺术教育优秀单位、体育运动会总分优秀奖、体育运动会道德风尚奖,在xx市妇联、xx市文明办、xx市教育局联合组织的xx市首届文知星少儿书画摄影大赛中,xx、xx、xx上交的3副作品获二等奖,代表xx区接受xx市教育局健康校园评估验收、绿色学校评估验收获好评,被xx政府推荐为xx省卫生工作先进单位。一学期来共有xx篇通讯在xx教育信息网上发表,xx篇通讯在xx新闻上发布。

成立国旗班、鼓号队,精心准备国旗下讲话,提升升旗仪式档次;学期初结合传统节日及学校实际,制定班会计划,组织各班级按照班会计划组织召开主题班会,对学生进行品德教育;制定班级周工作台账,明确一周班级工作重点,让各班级围绕重点开展工作;设立班级考勤及晨会记录,记录每天学生出勤情况,班级晨会内容,全面掌握班级状况。

1、广泛开展主题教育,促进学生健康成长,三月份开展了“学雷锋主题教育月”活动、四月份开展了“革命传统教育月”活动;五月份开展了“感恩”主题教育月活动,六月份开展了“诚信主题教育月”活动。

2、大力开展阳光体育运动。 5月5日,举行阳光运动启动仪式,向全校师生发出“我运动、我健康、我快乐、我成长”倡议,一学期来充分利用课外活动、大课间等课余时间开展阳光体育运动,活跃了校园文化生活,营造了校园体育文化氛围,锻炼了学生的综合素质及团队精神,促进了学生全面健康发展。

3、积极开展第九届艺术节系列活动。为弘扬民族文化,让学生在诵读经典中得到传统诗文熏陶,全面打造书香校园, 5月29日上午,朱保小学举行了经典诵读比赛;为庆祝六一国际儿童节,丰富校园文化,xx小学于5月30日举行了“庆六一 颂祖国”合唱比赛xx年6月1日上午,xx小学校园内欢歌笑语、五彩缤纷,处处洋溢着节日的气氛,xx小学隆重举行了“魅力校园 激情六一”儿童节庆祝大会。

4、努力办好家长学校。组织召开了全校学生家长会,对家长进行《牵手两代亲子教程》培训,提高家长教育水平;6月份举行了家长开放日活动,全方位展示学校办学成功;召开了第三届家长代表大会,成立新一届家长委员会。

5、不断强化安全教育。充分利用开学典礼、防灾减灾日活动、安全教育月活动等契机对学生进行安全教育。

各项工作的顺利开展,所有成绩的取得,是校长室、党支部正确领导的结果,是政务处全体人员团结拼搏的结果,更是全体教干教师关心、支持与帮助的结果。在此对各位领导、各位老师表示衷心的感谢,预祝大家假期愉快、身体健康、合家欢乐。在新的学期里,我们将更加努力工作,不断创新工作,为我校快速、和谐、健康发展贡献力量,为我校创建省级规范化学校贡献力量。

第二篇: 2023年小学上半年德育工作总结实用

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、班主任工作

定期召开班主任例会,总结班主任工作,布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来,思想汇报专题共同研究探讨。定期开展班会课,月月有主题,认真有效地上好班会课。开展了“做优秀班主任”为主题的班主任培训活动。

(一)常规教育常抓不懈

抓好学生行为规范养成教育。将三月份定为“养成教育暨学雷锋活动月”,各班要利用班会组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,通过各种形式了解雷锋事迹,认真查摆,找出自己身上的不足,在全校掀起一股向雷锋学习,向先进人物学习,向自己身边的榜样学习的活动热潮。同时,德育处还将利用不同形式进行检查。

(二)学生管理

随着教育政策和社会环境的变化,学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。我们从小处着眼,细节入手。同时加强了对学生值周的管理和培训,认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作。并利用升旗、队会等形成进行强化教育,每天值周教师对学生课间纪律进行巡视。促进了学校良好的秩序和风气。

(三)继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育

1、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。

2、进一步规范学校升降旗制度,并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。

(四)根据学生年龄特点,抓好学生常规管理

学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

(五)加强班级建设

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。

3、以活动为载体,在班级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。

(六)法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作

充分利用每学期一次的法制教育报告会,班会课、校会、国旗下讲话等形式对师生进行普法教育,进一步增强其法律意识和法制观念,使广大师生知法、懂法、守法、用法。

(七)安全教育常抓不懈

通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

目前,我们通过做好“导师制工作与学生养成教育相结合的文章”,充分发挥其全员、全程、全方位育人新模式的作用,通过全体导师的随时随机辅导、谈心、家校联系沟通等辛勤的工作,学生日常行为及品德修养较从前有了很大改观。成功兴建了“爱心超市”,实现了正常“营业”,使一批困难学生得到一定救助。

(九)卫生工作

学校卫生是一个学校的`脸面,是校园文化建设的基础,也是和谐校园的重要组成部分。一年来,班主任及时加强的学生卫生打扫的监督指导,从而保证了教室内外的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育,乱丢、乱扔的现象少了,取得了一定的成效。

德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。德育处利用校外宣传板报,及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果,指导家教工作等等。筹建了学校、年级、班级三级家委会,并对家委会工作进行了初步探索。召开了每学期一次的家长会,在家长会上,校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室,主题鲜明突出。家长会的召开,为广大学生、家长提供了一个交流的平台,拉近了家庭与学校的距离,沟通了家长与老师的情感。

精心布置宣传阵地。加强对墙报、宣传栏等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。德育处对校门口、墙壁、厕所进行了布置和装饰,逐步改善育人环境,并以此促进良好班风学风的形成。

本学期学校开展了“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”为主题阳光体育运动。大力加强学校体育工作,切实提高我校学生健康素质。确保学生每天不少于一小时的活动时间。九月份成功的召开了学校秋季运动会,xx月份德育处与体育教师共同商讨大课间活动的方案,参加了班级会操比赛。通过活动的开展,全校学生的整体身体素质有明显的提高。下在我们的共同努力下,我校体育工作取得了比较优异的成绩。

总之,本学期学校德育工作做了不少工作,也取得了不少成绩,但与上级要求还有较大差距,在学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差,随意丢弃脏物,还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯,这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。在今后的工作中,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

第三篇: 2023年小学上半年德育工作总结实用

1、开学初召开班主任会议,统一学习了班主任工作职责和义务,会议表决了我校班主任考核制度和细则,本学期充分发挥了班主任在学校德育工作中的主渠道作用。通过管理班主任,加强了对学生的管理力度。

2、结合每周一的国旗下讲话,学校德育处开学初加强了升国旗仪式教育,大力宣传了国旗法,利用传统节日和革命纪念日,以学习和宣传革命传统教育为中心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,培养了学生健康发展。

3、利用开校会的时间和全体教师会议的时间加大了对我校大课间活动的管理和检查力度。广泛开展文体活动,利用“五·四青年节”“六·一”国际儿童节等,各班组织学生开展了丰富多彩的文艺活动。

4、德育是教育的一部分,为了更好的彰显教育的艺术性,我校的德育活动注重于在感情上唤醒学生最原始的天性,组织开展了感恩教育的主题班会,有很多班级召开主题班会后,同学们反响深刻,让同学们的心灵得到洗涤,更得到情感上的升华。学校开展了丰富多彩的德育教育活动,以“诚信”为主题的教育活动、“爱国主义”为主题的教育活动、“感恩教育”活动、“养成教育”活动、心理品质教育、预防游泳安全教育、法制教育、理想教育、校园安全教育等活动,落实开展了《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》等专项教育活动,每开展活动时学校德育处精心安排,按要求组织实施。

5、本学期狠抓值日工作,促进学校各项工作的正常运行。每天定期和不定期的检查各班各区域的卫生、纪律、出操、放学、佩戴红领巾及校卡等相关内容,并在每天放学前把检查的结果公示给全校学生,周末做好值日工作总结,加大了对值日工作的管理力度,使学生提前接触一些社会经验。

6、抓好重大节日(纪念日)教育活动和主题班会活动,以节日、纪念日为主题进行了专题教育活动。开展诚信教育、反邪教教育等主题活动使学校德育处根据我校特点,明确实施方案,各班召开主题班会、更新黑板报、张贴宣传栏等形式对主题教育活动进行宣传。

7、针对目前倡导的低碳工作,根据上级部门的要求开展了形式丰富多样的“节能低碳、绿色校园”主题教育活动,在全校师生的教育中取得了较好的成绩,并得到了总校的认可。

8、根据上级文件精神,开展了教师思想纪律整顿活动,对教职工平时的工作进行自评和反思,将这项工作开展的轰轰烈烈,效果突出。

9、根据本学期德育工作计划,在学期末对我校的优秀班干部、三好学生、优秀团员、优秀少先队员进行评比,班主任教师撰写了班主任工作总结,做好了学生的期末总体评价,认真填写了学生成长记录袋,填好学籍表上的学生评语,准备好了学生的家长通知书。

1、在按照德育处的活动要求开展活动时因经验不足而有些活动开展的不太顺利,碰到了很多挫折。有些班主任没有做好班级管理工作而造成了学校德育活动在班级里开展的主体性、可靠性,有些班主任对学校德育工作的开展造成了阻碍。

2、学校对德育工作的顺利开展给于很大的支持,但在实际开展中缺少学校部分老师的参与和支持。

3、在开展系列主题班会教育活动材料,有些班主任没有按时做好相应的工作,材料上交没有按时、按质量。

4、因一年级学生刚刚步入校园,班主任老师该从很多方面加以指导。

5、在开展活动中因本身的能力和管理水平的有限,有些活动没有按上级德育部们的要求去完成。

6、有些老师和班主任没有按时上交相关材料,致使有些活动的过程材料极少。

7、少先队、团支部会的开展很少,没有履行德育处的职责。

8、有些活动有计划,但没有过程材料和相关活动材料。

1、在开学初召开班主任工作会议,把本学期班主任的工作和学校开展的活动情况告诉班主任。,让班主任提前做好相应的准备。

2、提高班主任和学校老师们的德育意识,使大家对学校德育工作有重新的认识,让他们体会学校德育工作的重要性。

3、加大对学生的教育力度,下一步要通过各种活动,培养学生们的合作意识、感恩意识,增强学生们的爱国主义教育、感恩教育、养成教育、法治宣传教育。

4、利用德育活动的开展,使学生们的学习生活更活跃、更明确自己的学习目标。

5、努力做到周周有活动、月月有竞赛,有计划就有总结、过程材料,有活动就要让学生受到思想教育的目的去实施和开展德育处活动。

6、按计划要求开展各类德育活动的同时要提高教师和同学们的积极性和创造性,多开展以开发学生创新能力和提高思想教育的活动。

7、以身作则、为人师表是我们提倡的主题,我们在任何环境和岗位上都要找准自己的位置、不能失去我们自己的灵魂。

8、结合学校、德育处、少先队、团支部做好学生的思想教育工作,提高学生们的思想道德水平,加大思想教育范围。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,德育的征程很长,很远,我们会在这条大路上不断的摸爬滚打,让它更好的发挥其教育作用。

第四篇: 2023年小学上半年德育工作总结实用

一、改进德育工作方法,提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例、考核、奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。《二小周报》,每两周出版一期,及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果,指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作,对重点的问题学生 一对一 个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌

本学期的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育,开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期,对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准,重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐采取天天检查的方式,对佩戴情况采取突击检查的方式,对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值周生、班级干部、校内110的值日监督作用。一学期来,各部门认真负责,检查公平公正,值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比,每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班,起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩,有力地调动了班主任工作。

5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规,并把两个礼仪常规的评价细化:家庭礼仪由学生的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合,最终得出学生的思想品德成绩。

通过对学生的行为规范教育,让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比,形成班级竞争,促进了全校的行为规范。

四、加强法制教育工作

学校把10月份定为法制宣传月,并聘请我市看守所的刘中举同志为我校的法制副校长。在10月中旬学校还组织六年级的全体学生去参观市看守所,并观看了在押犯人的演出,接受法制教育。10月30日学校还请到了我校的法制副校长为二址的全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。

五、其他工作

1、家庭教育工作

本学期,成功召开了全校学生家长会,家长出席率达90%。在家长会上,校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室,主题鲜明突出。家长会的召开,拉近了家庭与学校的距离,沟通了家长与老师的情感。

2、健康、环境教育

在本学期,二址校园环境美化,学生们更加喜爱我们的学校,学生们很少有人践踏草坪,更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花鸟鱼树,能够给垃圾分类,扔到指定的垃圾点。同时,同学们能够很好的利用起校园里的废旧电池回收箱,把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说,作为国家级绿色学校的一分子,同学们都知道自己应该为此殊荣做些什么。

3、交通安全教育

同学们在本学期能够很好的遵守交通规则,上学能够自然成排走进校园,放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道,不横穿马路。经过全校师生的努力,我校再次被评为 辽宁省交通安全学校 光荣称号。

总之,本学期学校德育工作做了不少工作,也取得了不少成绩,但与上级要求还有较大差距,一些焦点问题有待解决。

1.学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差,随意丢弃脏物,还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯,这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

2.个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生,对学校声誉造成直接损害。

3.班级之间存在不平衡,班风、学风参差不齐,某些班级在管理上还存在一些问题。

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