[七夕]七 八 九年级2013-2014学年第一学期政治授课计划表
orphan; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly;">教材，充分体现了《课程标准》的基本精神和要求，坚持了正确价值观念引导，强化国家和公民意识，让教材（课堂）成为学生建构良好品性、生活态度、价值取向的互动坐标。教材内容的安排偏重于个人与国家、个人与社会，偏重于我国的基本国情和基本制度，更多地注重于对学生进行公民意识、国际视野的培养，培养学生认知社会、适应社会的能力，为青少年学生逐步走上社会、扩大社会交往、参与社会公共生活打好基础。
教材重点难点
1. 做守法公民，维护合法权利。
2. 拥护党的领导，发展人民民主，走共同富裕道路。
3. 放飞理想，立志成才。
个人
教研
专题
“一趣、二疑、三主”课堂教学模式的研究。
完成
任务
的措施
1.抓好课堂45分钟的效率,要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实做到落实"三维目标",打好基础,发展学生智力,培养学生能力。
2.抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读,思,练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。
3.加强教育科研,理论联系实际搞好思想品德学科研究。
4.注重教学方法,教学手段的多样化和现代化.积极运用幻灯,投影,录音等多媒体,网络等进行辅助性教学，加大教学中的信息量，拓宽知识面
教学中涉及专题教育的应用
法制教育、环保教育、心理健康教育等
周次
起讫时间
教学内容及复习、检测、考试安排
涉及专题教育
1
9.1-9.7
第1课 （2课时）
2
9.8-9.14
第2课 （2课时）
3
9.15-9.21
第3课 （2课时）
心理健康教育
4
9.22-9.28
第一单元复习 （9月19-21日中秋节放假）
5
9.29-10.5
第4课（第一课时） （10月1-7日国庆假）
6
10.6-10.12
第4课（第二、三课时）
7
10.13-10.19
第5课 （2课时）
8
10.20-10.26
第三单元复习、第6课（第一课时）
法制教育
9
10.27-11.2
第6课 （第二课时）、期中复习
10
11.3-11.9
复习、考试 （11月6-8日期中考试）
11
11.10-11.16
评讲试卷、第6课 （第二课时）
12
11.17-11.23
第7课 （第一、二课时）
13
11.24-11.30
第7课（第三课时）第三单元复习
14
12.1-12.7
第8课 （1、2课时）
环保教育
15
12.8-12.14
第8课（3课时）第9课（1课时）
16
12.15-12.21
第9课（2、3课时）第10课（1）
17
12.22-12.28
第10课（2、3）第11课（1）
18
12.29-1.4
第11课（2） （元旦休假3天）
19<, o:p>
1.5-1.11
第12课（1）复习
20
1.12-1.18
考试 （1月17-19日期末考试）
21
1.19-1.24
22
专题教育类别：法制教育、环保教育、安全（消防）教育、健康卫生教育、国防科技教育、心理健康教育等。
七 八 九年级2013-2014学年第一学期政治授课计划表
年级 七年级 学科 政治 任课教师 xxxxxxxxxxxxx
学习习惯分析
学生知识能力
学生理解能力较强，上课时都有表达的勇气，但是表达不到重点是一个很大的问题。但是作为一个负责的老师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好，。充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。
教学目
的任务
1.首先要让他们说出来，会说会表达，做题的能力也就能得到相应的提高，育人的效果也能体现出来。
2.培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。
3.培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。
教材重点难点
让学生懂得珍爱生命，把握青春节拍.
能够拒绝不良诱惑，学会保护自我。
个人
教研
专题
第一单元让珍惜新起点，主动融入并创建新集体
完成
任务
的措施
1.认真钻研教材，备好每一节课每一个环节，尽最大努力备出高质量的课堂指南。
2.课堂上，尽量使用互动方式以及直观教具，给学生创造良好的学习环境。做到：任务明确化、时间具体化、检测落实化、奖评贯彻化。
3.切实抓好过关。虽然中考时开卷考，但为了加强学生的重视，我还是要求学生把一些重点知识点背熟，这就要求过关这一环节要把严：
教学中涉及专题教育的应用
心理健康教育等
周次
起讫时间
教学内容及复习、检测、考试安排
涉及专题教育
1
9.1-9.7
第一课
2
9.8-9.14
第二课
3
9.15-9.21
第三课
4
9.22-9.28
复习（9月19-21日中秋节放假）
5
9.29-10.5
（10月1-7日国庆假）
6
10.6-10.12
第四课
7
10.13-10.19
第五课
8
10.20-10.26
第六课
2、 注重学生的互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习 ，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。
3、 加强学生的道德实践 ，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件教学中涉及专题教育的应用法制教育，安全教育，卫生教育周次起讫时间教学内容及复习、检测、考试安排涉及专题教育19.1-9.7第一课（1.2） 29.8-9.14第一课（3）第二课（1） 39.15-9.21第二课（2.3） 49.22-9.28第三课（1）（9月19-21日中秋节放假） 59.29-10.5（10月1-7日国庆假） 610.6-10.12第三课（2.3） 710.13-10.19第四课 810.20-10.26第五课 910.27-11.2第六课 1011.3-11.9（11月6-8日期中考试） 1111.10-11.16第七课（1.2） 1211.17-11.23第七课（3）第八课（1） 1311.24-11.30第八课（2.3） 1412.1-12.7第九课（1.2） 1512.8-12.14第九课（3）第十课（1） 1612.15-12.21第十课（2.3） 1712.22-12.28复习 1812.29-1.4（元旦休假3天） 191.5-1.11复习，准备考试 201.12-1.18（1月17-19日期末考试） 211.19-1.241月24日放寒假 22 专题教育类别：法制教育、环保教育、安全（消防）教育、健康卫生教育、国防科技教育、心理健康教育等。
年级 九 学科 政治 任课教师 xxxxxxxxxxxxx
学习习惯分析
学生知识能力
初三思想品德教学内容与初一、初二的基础关系不大，但与他们在初一初二所养成的学习态度和方法关系密切。部分学生存在对思想品德学科重视程度不够、基础知识薄弱、上课效率低、解题方法欠缺、学习态度不端正等问题，学习缺乏兴趣，课堂气氛有待改善。新学期开始，要帮助学生养成端正的学习态度，教会学生学习思想品德课的方法。
教学目
的任务
http://www.cyloushi.cn/gongzuojihua/74143.html