思想上的自我评价(通用4篇)
自我评价应当客观而全面。首先，评价应是客观的，是在正视自己、面对现实的基础上做出的，过高或过低的评价都会给自己的求职心态带来不利影响;其次，评价应是全面的，既包括自己的特殊素质，又包括综合素质;既包括自己的优点和长处，也包括缺点和不足。下面是小编为大家整理的思想上的自我评价(通用4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇一】思想上的自我评价
上周老师向我们讲解了中国共产党人的人生价值观这一课，使我受益颇丰，感触良多。奥斯特洛夫斯基曾说过，人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!爱因斯坦曾谈到，人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。罗丹曾感慨，为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧......，每一个人都有自己的追求，每一个人都有自己的人生价值观，每一个人都有自己的人生目标。共产党员，一个光荣而又神圣的群体，当然也有自己的人生价值观和人生追求。
世界观是人们对世界各种现象和事物的总的看法，其中包括社会观、审美观等。马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，是建立在对客观事物的正确认识的基础上，是惟一正确的、科学的世界观。它对社会发展的科学预见，给人们指出了前进的方向。
它能够使人们在社会主义的事业遭到挫折和困难时，看到光明的前途，增强人们的信心，使人们能够从表面现象中看到事物的本质，有力地反对了一切唯心的、迷信的和形而上学的思想，是我们反对一切歪理邪说的强大的思想武器。人生观主要是指对人生问题的总的看法，包括人生的意义、目的、态度和理想等。不同的阶级有不同的人生观。为人民服务的人生观，是人类有史以来最先进、最崇高的人生观，能够使我们更好地关心他人、爱护他人，更好地协调人与人之间的关系，人怎样活着才最有价值。使我们能够正确对待在人生道路上所遇到的各种问题，克服人生道路上的困难。
价值观主要是指人们对客观事物的一种认识和评价。共产党人的价值观，是以马克思主义理论指导，以无产阶级和人民大众为价值主体的，以党和人民利益高于一切、全心全意为人民服务为根本价值取向的，以为社会做出最大贡献为崇高价值追求的。它是共产党人行为的最高准则和最终归宿。
作为一名入党积极分子，我们更要树立这样的人生价值观，坚持不懈地学习研究马列主义、毛泽东思想、共产党理论和三个代表重要思想。有知识的人，知识比较丰富的人，是精神比较饱满的人，是充实的人，很少发生精神空虚的现象。反过来说，长期不学习就容易精神空虚。读好书就是同高尚的人谈话，读书使人充实，读书使人聪明，读书使人努力，读书使人高尚。我们面临着复杂的形势，要适应新形势，完成新任务，必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点，遵守政治纪律，提高政治鉴别力、政治敏感性，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰，努力向党组织靠拢。
【篇二】思想上的自我评价
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
一、思想方面
通过大学四年学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊师敬长，团结同学;关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向党组织靠拢，经过在__学院党校第__期学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书。但是，由于种.种客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
二、学习方面
我努力认真地学好每一门专业课，基本掌握了心理学方面的一些基础知识以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了全国英语四级考试。同时，我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，能够熟练运用office软件。四年的大学学习生活虽然即将结束，但并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
三、工作方面
我积极参加各种实践活动。大学四年中，我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以认识更多的同学，增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会，锻炼了自己的交际能力。利用寒暑假和节假日，我参加了一些社会实践活动，做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际能力，大大提高了我为人处世的能力和综合素质，为我今后的工作打下了坚实的基础。我会继续努力学习，不断充实自己，完善自我。
四、身体和心理方面
大学四年里，我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，我锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展需要。日常生活方面，我能够与同学和睦相处，互相学习，共同进步。
对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年学习生活的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的每一步。
作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!
【篇三】思想上的自我评价
时光如梭，两年的大学校园生活就如白驹过隙，一学年的学 习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人 生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以 后谋生发展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得骄傲的战 果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将 结束之时，自我鉴定如下：
一、 思想道德素质方面
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方 向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共-产-党领导和社会主义 制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务 实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批 评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情 况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于 律己的信条，并切实的遵行它。
二、 科学文化素质方面学习方面。
严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，掌握与专业相关的知 识和技能，做到理论联系实际，。平时注意各方面知识的扩展， 广泛的涉猎其他学科的知识，充分利用课余时间专修计算机专业 知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思 想文化素质。
在思想上的自我评价在思想上的自我评价
三、身体、心理素质方面
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正 派的作风，
此外，对时间观念性十分重视。，和同学团结一道，配合其 他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎 接未来新挑战。
大学两年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实 力，同时要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足， 得不断提髙思想认识，完善自己，学会适应社会的发展要求。
【篇四】思想上的自我评价
时光荏苒，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这 一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不 可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和 学习，特自我鉴定如下
一、思想道德素质方面
本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要 求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代 特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终 坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧 不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自 我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都 以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信 条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努 力配合班干的工作，积极参加学校和班级的活动。
二、科学文化素质方面
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追
求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的 掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践 活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力 求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能 的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的
三、身体、心理素质方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有 严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信， 乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极 参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面， 我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以 适应社会发展要求。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心 帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个 人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利， 喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会， 也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在 每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来 不是梦！天行健，君子以自强不息！