民主生活会对党委书记提意见

更新时间:2024-02-20    来源:民主生活会    手机版     字体:

民主生活会对党委书记提意见四篇

以下是小编整理的民主生活会对党委书记提意见四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

第1篇: 民主生活会对党委书记提意见

  x同志:一是在工作上过于追求完美,面面俱到,有时工作一下铺开的比较多,这样不利于突出重点,容易造成下面在落实的时候打折扣而适得其反;二是在解决(单位)层面“五多”方面做了不少工作,但效果不是很明显,“五多”现象或多或不还存在。

  a同志:一是工作中有时有急躁情绪;二是在实践工作中有学用脱节的现象,在理论指导实践上应注意加强。

  b同志:一是作为纪检监察工作分管领导,在发挥纪检监察作用方面不够明显;二是平时多忙于日常事务性工作,深入一线调研不经常。

  c同志:一是由于科里人手少事情多,工作有时因缺乏统筹而导致忙乱;二是由于到xx部工作时间不长,有时工作还是放不开手脚,希望下年度代职人员回来后,能以自身过硬作风和优长带动全科人员,使科里全面工作再上一个新台阶。

  d同志:一是对全科人员工作分工和统筹人员力量使用上还有所欠缺,要在调动科里所属人员工作积极性上进一步加强;二是在开展群众性文化娱乐活动方面要注重创新创意。

  e同志:一是xx工作有其自身特点,在实践工作中要注重对xx工作规律特点摸索和总结;二是工作头绪多时,有时重点不够突出。

第2篇: 民主生活会对党委书记提意见

  1、学习氛围不够浓厚,思想不够解放。学习制度落实不严,学习的自觉性、积极性和主动性不足,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学甚至不学。

  2、在党的群众路线教育实践活动中,学习配档表下发不及时,建议明确职责分工,提高工作效率。

  3、与基层联系不密切,服务基层方面有待加强;党支部组织的党员活动较少,建议增加讲党课、召开组织会议的次数,使党员有更多的学习和交流机会。

  4、狠抓工作落实不力,对上级布置的任务,习惯于用会议落实工作,只想尽快部署、尽快完成,对于标准要求不够高,对工作落实督查力度不够,看重形式,不注意效果。

  5、党支部开展活动少,应该多开展一些有意义的活动,提高党员的凝聚力和为人民服务的水平。

第3篇: 民主生活会对党委书记提意见

  1.在如何凝聚班子合力上研究得不够,建议在这方面加以持续改进,以使班子的“战车”作用得到充分发挥。

  2.在落实中央激励干部新时代新担当新作为精神上措施还不够多,建议班子深入开展调研,针对基层干部的思想和工作实际,出台相应的激励措施,以调动干事创业的积极性。

  3.全面从严治党向基层延伸不够,一些基层单位还存在着党建弱化、虚化的问题,建议加大压力传导力度,加强跟踪问效追责,切实使基层单位的党建工作严起来、实起来。

  4.在督促指导基层单位落实意识形态责任制方面仍有所欠缺,建议加强对基层单位的思想教育和工作指导,真正使大家明白为什么做?做什么?怎么做?

  5.在深化改革上对基层单位指导不够,使得有些基层单位不知道怎么干、如何干,建议进一步加强对基层单位的指导,及时把关定向、校正纠偏,以使改革工作顺利推进。

  6.对基层单位的班子配备统筹考虑不够,部分班子的结构不尽合理,建议加强基层单位班子研判,根据工作需要及时作以优化调整。

  7.在脱贫攻坚工作中还存在着重安排轻指导、重留痕轻实际问题,建议结合基层单位实际进行综合考虑,出台相关政策措施,推动脱贫攻坚工作往实里走。

  8.在贯彻落实中央决策部署中存在“上热、中温、下冷”现象,建议把目光聚焦基层,让基层市场主体享受到更多便利。

第4篇: 民主生活会对党委书记提意见

  一、对尉**同志的批评意见

  1.有求稳怕乱和“老好人”的思想。你好我好大家好,只求过得去,不求过得硬。在参与集体讨论过程中.

  2.发言避重就轻,不发表与其他班子成员的不同意见,怕得罪人。

  二、对李**同志的批评意见

  1.政治学习不深入,很少关注党的路线方针政策。 2.平时不注重看新闻,对于时政了解很少,不爱读书、不爱看报。

  三、对董**同志的批评意见

  1.学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。

  2.在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

  四、对张**同志的批评意见

  1.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。

  2.对全局意识形态工作的检查督促相对较多,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。

  五、对苏**同志的批评意见

  1.应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度,宣传的平台、视角、形式还不是很丰富.

  2.结合基层宣讲,进一步推进总书记讲话精神不断深入。

  六、对**同志的批评意见

  1.下基层调研虽然常态化,但深入课堂听课还有待加强。

  2.对同事提出的问题和意见,研究不够。

本文来源:http://www.cyloushi.cn/dangtuan/383580.html

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