【八年级下数学复习】八年级（下）文言文高效训练《醉翁亭记》（欧阳修）(4)
八年级（下）文言文高效训练《醉翁亭记》（欧阳修）(4)文章来自：爱师网八年级（下）文言文高效训练《醉翁亭记》（欧阳修）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。练习检测：一、解释句中作标记的词语：①临溪而渔②宴酣之乐，非丝非竹③四时之景不同，而乐亦无穷也④所识穷乏者得我与⑤环滁皆山也⑥醉翁之意不在酒⑦野芳发而幽香⑧林壑尤美⑨有亭翼然临于泉上者⑩晦明变化者⑾伛偻提携⑿颓然乎其间⒀临溪而渔⒁杂然而前陈者⒂佳木秀而繁阴⒃山肴野蔌⒄觥筹交错⒅云归而岩穴暝⒆泻出于两峰之间者⒇树林阴翳（21）太守谓谁（22）觥筹交错（23）醒能述以文者（24）其西南诸峰，林壑尤美（25）若夫日出而林霏开二、翻译下列句子：①朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。④人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。⑤名之者谁?太守自谓也。⑥野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。⑦山水之乐，得之心而寓之酒也⑧峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。⑨树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。⑩已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。三、选择题1.选出下列句子中语解释不正确的一项。（）A.名之者谁（命名）B.醉翁之意不在酒（情趣）C.野芳发而幽香（香气）D.有亭翼然临于泉上者（靠近）2.选出句中“而”字与“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”中的“而”意思相同的一项。（）A.一鼓作气，再而衰B.民殷国富而不知存恤C.广起，夺而杀尉D.云归而岩穴暝3.选出下列句子翻译不正确的一项。（）A.得之心而寓之酒也(领会在心里，寄托在喝酒上)B.伛偻提携（老年人弯着腰走，小孩由大人领着走）C.日出而林霏开（太阳出来，树林里的雾气散了）D.觥筹交错（大家交换着酒杯喝酒）4.选出对文章内容分析不正确的一项。（）A.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。B.作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。C.文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。D.全文围绕“醉”和“乐”展开，写“乐”正是为了写“醉”。5.选出对文章写作特色分析不正确的一项。（）A.本文采用了记叙、描写、议论、抒情相结合的写法。B.本文每句话都用“也”字作结，起判断和舒缓语气的作用。C.本文语句凝练，言简意深，片语传神。D.本文写太守之乐是为了突出游人之乐。6、下列加点的词意思完全相同一项是（）A、山间之朝暮也肉食者谋之，又何间焉B、野芳发而幽香征于色发于声C、朝而往暮而归燕赵韩魏闻之，皆朝于齐D、命夸娥氏二子负二山负者歌于途文章来自：爱师网八年级（下）文言文高效训练《醉翁亭记》（欧阳修）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。练习检测：一、解释句中作标记的词语：①临溪而渔②宴酣之乐，非丝非竹③四时之景不同，而乐亦无穷也④所识穷乏者得我与⑤环滁皆山也⑥醉翁之意不在酒⑦野芳发而幽香⑧林壑尤美⑨有亭翼然临于泉上者⑩晦明变化者⑾伛偻提携⑿颓然乎其间⒀临溪而渔⒁杂然而前陈者⒂佳木秀而繁阴⒃山肴野蔌⒄觥筹交错⒅云归而岩穴暝⒆泻出于两峰之间者⒇树林阴翳（21）太守谓谁（22）觥筹交错（23）醒能述以文者（24）其西南诸峰，林壑尤美（25）若夫日出而林霏开二、翻译下列句子：①朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。④人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。⑤名之者谁?太守自谓也。⑥野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。⑦山水之乐，得之心而寓之酒也⑧峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。⑨树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。⑩已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。三、选择题1.选出下列句子中语解释不正确的一项。（）A.名之者谁（命名）B.醉翁之意不在酒（情趣）C.野芳发而幽香（香气）D.有亭翼然临于泉上者（靠近）2.选出句中“而”字与“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”中的“而”意思相同的一项。（）A.一鼓作气，再而衰B.民殷国富而不知存恤C.广起，夺而杀尉D.云归而岩穴暝3.选出下列句子翻译不正确的一项。（）A.得之心而寓之酒也(领会在心里，寄托在喝酒上)B.伛偻提携（老年人弯着腰走，小孩由大人领着走）C.日出而林霏开（太阳出来，树林里的雾气散了）D.觥筹交错（大家交换着酒杯喝酒）4.选出对文章内容分析不正确的一项。（）A.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。B.作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。C.文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。D.全文围绕“醉”和“乐”展开，写“乐”正是为了写“醉”。5.选出对文章写作特色分析不正确的一项。（）A.本文采用了记叙、描写、议论、抒情相结合的写法。B.本文每句话都用“也”字作结，起判断和舒缓语气的作用。C.本文语句凝练，言简意深，片语传神。D.本文写太守之乐是为了突出游人之乐。6、下列加点的词意思完全相同一项是（）A、山间之朝暮也肉食者谋之，又何间焉B、野芳发而幽香征于色发于声C、朝而往暮而归燕赵韩魏闻之，皆朝于齐D、命夸娥氏二子负二山负者歌于途,文章来自：爱师网八年级（下）文言文高效训练《醉翁亭记》（欧阳修）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。练习检测：一、解释句中作标记的词语：①临溪而渔②宴酣之乐，非丝非竹③四时之景不同，而乐亦无穷也④所识穷乏者得我与⑤环滁皆山也⑥醉翁之意不在酒⑦野芳发而幽香⑧林壑尤美⑨有亭翼然临于泉上者⑩晦明变化者⑾伛偻提携⑿颓然乎其间⒀临溪而渔⒁杂然而前陈者⒂佳木秀而繁阴⒃山肴野蔌⒄觥筹交错⒅云归而岩穴暝⒆泻出于两峰之间者⒇树林阴翳（21）太守谓谁（22）觥筹交错（23）醒能述以文者（24）其西南诸峰，林壑尤美（25）若夫日出而林霏开二、翻译下列句子：①朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。④人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。⑤名之者谁?太守自谓也。⑥野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。⑦山水之乐，得之心而寓之酒也⑧峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。⑨树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。⑩已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。三、选择题1.选出下列句子中语解释不正确的一项。（）A.名之者谁（命名）B.醉翁之意不在酒（情趣）C.野芳发而幽香（香气）D.有亭翼然临于泉上者（靠近）2.选出句中“而”字与“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”中的“而”意思相同的一项。（）A.一鼓作气，再而衰B.民殷国富而不知存恤C.广起，夺而杀尉D.云归而岩穴暝3.选出下列句子翻译不正确的一项。（）A.得之心而寓之酒也(领会在心里，寄托在喝酒上)B.伛偻提携（老年人弯着腰走，小孩由大人领着走）C.日出而林霏开（太阳出来，树林里的雾气散了）D.觥筹交错（大家交换着酒杯喝酒）4.选出对文章内容分析不正确的一项。（）A.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。B.作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。C.文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。D.全文围绕“醉”和“乐”展开，写“乐”正是为了写“醉”。5.选出对文章写作特色分析不正确的一项。（）A.本文采用了记叙、描写、议论、抒情相结合的写法。B.本文每句话都用“也”字作结，起判断和舒缓语气的作用。C.本文语句凝练，言简意深，片语传神。D.本文写太守之乐是为了突出游人之乐。6、下列加点的词意思完全相同一项是（）A、山间之朝暮也肉食者谋之，又何间焉B、野芳发而幽香征于色发于声C、朝而往暮而归燕赵韩魏闻之，皆朝于齐D、命夸娥氏二子负二山负者歌于途文章来自：学优网7．选出词义相同的一项。（）Ａ．之：四时之景不同心乐之，伐竹取道Ｃ．者：射者中，奕者胜晦明变化者Ｂ．乎：颓然乎其间者当时建此亭者其仙乎Ｄ．也：太守宴也众宾欢也8．选出词的用法不同的一项。（）Ａ．而：日出而林霏开云归而岩穴暝Ｃ．为：酿泉为酒山峦为晴雪所洗Ｂ．于：负者歌于途行者休于树Ｄ．然：杂然而前陈者颓然乎其间者9．选出词义不同的一项。（）Ａ．暮：朝而往，暮而归苍然暮色Ｂ．发：苍颜白发野芳发而幽香Ｃ．乐：宴酣之乐而乐亦无穷也Ｄ．往：朝而往，暮而归往来而不绝者10．选出解释不准确的一项。（）Ａ．风霜高洁：天气高爽，霜色洁白．Ｂ．山肴野蔌：在山中在野外所做的美味食物。C．伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩由大人搀着走。指老老小小的行人。Ｄ．觥筹交错：酒杯和酒筹相互错杂。11．品析有误的一项。（）Ａ．第一段写山间朝暮和四时之景色，是美丽的“风景画”。Ｂ．作者用分述总收之法，将山水之乐具体化，点出乐字，使文意加深一层。Ｃ．第二段写太守醉游琅琊山的情形，是生动的“风习画”。Ｄ．作者极写游客之乐，侧面显示政治清明，表达出“与民同乐”的政治理想，文意又深了一层。12.选出对文章意思理解不正确的一项（）A.第1段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。B.第2段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。C.第3段写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。D.“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。13．下列各组词语中加点字意思相同的一项是（）A．临溪而渔身临其境B．山间之朝暮暮色苍茫C．杂然而前陈推陈出新D．觥筹交错一筹莫展14.下列加点词意思相同的一项是（）A、薄暮冥冥厚此薄彼B、去国怀乡去伪存真C、春和景明良辰美景D、宠辱偕忘白头偕老15．下列句子中加点词意思相同的一项是()A.往来而不绝者，滁人游也猿则百叫无绝B．野芳发而幽香发闾左適戍渔阳C.得之心而寓之酒也所识穷乏者得我与D．名之者谁?太守自谓也军书十二卷，卷卷有爷名16．下列句子中加点词用法相同的一项是()A.至于负者歌于途，行者休于树其受之天也，贤于材人远矣B．然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐箕畚运于渤海之尾C.四时之景不同，而乐亦无穷也陈胜者，阳城人也D．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也大兄何见事之晚乎17．下列对课文理解有错误的一项是()A.第②段描绘了山间朝暮之景和四时之景，抒发了作者无穷的乐趣。B．第③段描绘了四幅温馨的画面，其顺序是：滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。C.第④段作者用禽鸟之乐衬托人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，表达了作者与民同乐的思想。D．欧阳修被贬滁州，纵情山水，与民同乐，深受百姓喜爱。他离职后，百姓为纪念他修建了“醉翁亭”。18．理解全文，选出下面说法中错误的一项。（）A．本文表达了作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。B．选文第二段使用了衬托手法：以“禽鸟之乐”衬“游人之乐”，又以“太守之乐”衬“游人之乐”。C．全文在写作上以“乐”为主线，前后呼应，结构严谨。D．“散中有整、错落有致、别具一格”是本文句式的特点。19.选出下边对文章分析不正确的一项（）A.选文开头先概括描述滁州地理特征，后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。B.文章写“醉翁亭的命名”主要为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因。C.选文第二段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色。D.文中用了不少对句，如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”，这种句式工整优美，节奏感强。文章来自：爱师网20．下面加点的词语，用法不同的一项是：（）A．禽鸟知山林之乐，而不知人之乐B．已而夕阳在山游人去而禽鸟乐C．负者歌于途，行者休于树D．颓然乎其间者在乎山水之间也21．下列说法有误的一项是（）A．《岳阳搂记)表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。B．《醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。C两文都体现了“以民为本”的思想。D．两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。22.下面句子中加点的“于”与例句“行者休于树”中的“于”意思相同的一项是（）A.告之于帝B.苛政猛于虎C.躬耕于南阳D.天将降大任于是人23.根据作者对文中饮酒赏景的描述，下面对“山水之乐，得之于心而寓之酒也。”理解正确的一项是：（）A、欣赏山水自然景色的乐趣，必须借助喝酒才能在心里领会得到。B．山水的景色领会在心里，陶醉于喝酒之中。C．欣赏山水得到乐趣，心中畅快，自然酒兴大发。D．欣赏山水自然景色的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒之中。24．下列句子中加点词的意思相同的一组是()A．名之者谁有仙则名B．其西南诸峰诸郡县苦秦吏者C．醉翁之意不在酒宾客意少舒D．故自号日醉翁也公问其故25.下列句中加点词的意义相同的一项是（）A.往来而不绝者佛印绝类弥勒B.游人去而禽鸟乐也断其喉，尽其肉，乃去C.而不知人之乐孰为汝多知乎D.射者中，弈者胜间令吴广之次所旁丛祠中四、问答题1.文意理解：（1）、文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？（2）、欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。（3）、文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情？（4）、“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面，你能感受到什么？（5）、太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。2.选文第①段在总写滁州山景后，由远及近依次驾了“西南诸峰”、“”“”、“醉翁亭”等景物。3.理解填空。①奠定全文抒情基调的句子是_________，________。②文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是__________，__________，_________。4.根据课文内容，我能将对偶句补充完整。岳阳楼上范仲淹作文寄情______欧阳修___5.第③段描写了哪几幅画面？其中主要画面是什么？为什么这样说？我的理解：6．结合选文，用自己的话概括第③段划线句中“人之乐”的内容。7．文章第二自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化。作者抓住了甲时的哪些景物来表现山水之美?请用自己的语言概括。8．作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。9．“言在笔先，意在笔后”，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?10.两段写景的文字，一阴一晴，一悲一喜，两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。11.“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面，你能感受到什么？12.欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。13．你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。14.读了上文，你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些？15.文中用衬托游人之乐，又以游人之乐衬托16.你是如何理解“醉翁”的“醉”的？文章来自：爱师网一、①到、靠近②的③穷尽、完结④贫穷(穷困)⑤围绕(环绕)⑥情趣(意趣、兴趣)⑦开放(开)⑧山谷特别；⑨像张开的鸟翅膀一样；⑩阴暗；⑾驼背，指老人；小孩⑿醉醺醺的样子于，在；⒀捕鱼，钓鱼；⒁摆开，陈列⒂“开花，这里指滋长”或答“茂盛”⒃“菜蔬”或答“蔬菜”⒄酒杯交互错杂⒅昏暗⒆倾泻（倾注或快速地流）⒇遮盖（21）是（22）酒杯和酒筹（23）记述，写下（24）代词，指滁州城。（25）散二、①早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的②脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。③醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间；④人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守在享受自己的乐趣⑤给它(亭子)起名(题名)的是谁?是太守用自己的别号(醉翁)称它(命名)的。⑥野花开放，散发清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫.。⑦欣赏山水的乐趣，领会爱心里，寄托在喝酒上。⑧峰回路转，有一座像鸟张开翅膀一样的亭子，高踞在泉水上边。⑨树木茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。（不要求文字一致，意思正确、无语病即可）⑩不久太阳落山，人影零散纷乱，这是太守归来宾客跟随。三、1、C2、B3、D4、A5、D6、D7、D8、C9、Ｂ10、Ｂ11、Ｃ12、D13、B14、D15、A16、B17、D18．B19、不正确的是B。是为了引出醉翁寄情与山水的乐趣。20．B21．D22.C23．D24．B25．B.离开（A.断绝/极；C.知道/同“智”，智慧；D.命中/里）四、1、（1）、为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。（2）、围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观”回答即可。（从启示、结合生活、语言表达三方面评分）（3）表达欧阳修与民同乐，随遇而安的思想感情。（4）、围绕“滁州百姓生活安乐，太平，富足；太守治理有方”回答即可。（5）、太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世，政治清明。或为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉。2．琅琊(山)酿泉3.①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。