[小学生作文大全]小学2018第21届推广普通话宣传周活动总结

更新时间:2021-02-28    来源:活动方案    手机版     字体:

[小学生作文大全]小学2018第21届推广普通话宣传周活动总结

小学第21届推广普通话宣传周活动总结1

2018年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周,根据文件精神,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“说好普通话,迈进新时代”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本次推普活动周工作总结如下:

一、制定周密的活动方案

为把推普工作落到实处,发挥有效推普的作用,结合我校的实际,就如何组织开展第21届推广普通话宣传周活动做了周密的策划,制定了工作方案,确保了活动的顺利进行。

二、加强组织领导

为加强对第21届全国推普周活动的领导,学校成立了推普宣传领导小组,组长由校长担任,副组长由业务校长担任,成员由各部门负责人及推普员组成。

三、广泛宣传,深入推广

(一)利用星期一的升旗仪式,召集全体师生在升旗台前开展集体倡议活动,国旗下的讲话也以推普为主题。

(二)在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅,展示了我校特色活动主题:“讲普通话,写规范字,做文明人,创新风尚。”“人人都讲普通话,树立公民新形象。”校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题“说好普通话,迈进新时代”宣传海报,增添了活动的气氛。

(三)组织全校师生开展“啄木鸟”行动。

在校园内开展“啄木鸟”纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所,利用周六、周日开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生,学生带动家长、社会共同查找不规范用字,不仅增长了自己的意识,还让校园中、学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃,收到了不错的效果。

(四)本周周三以推普为主题,六年级开展了班会活动;每个班级还开展了手抄报推普活动;每周三下午第三节课是我校师生集体阅读时间,以提高说普通话的能力。把书法课做为校本课程,教师大力三笔字,进一步提高师生写规范字的水平。

(五)利用红领巾广播台进行推普宣传。

(六)对全体师生进行语言文字规范测试。

(七)设计黑板报进行推普宣传;班级设推普角向学生进行推普宣传

校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展,我校的语言和文字都明显地规范起来,学生已经把普通话作为了校园的第一用语。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话。

四、积累资料档案

做好有关本届推普活动的方案,影像、材料等整理和归档,做到了专人专管。 制定制度,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定,并严格执行。

五、存在问题及措施

(一)个别师生对此推普活动的认识不够到位。有待于对其帮助提高认识,激励其参与的积极性。

(二)少数师生平时说话不够注意,方言太重,要说普通话;平时练习、作业要加大纠错力度,要写规范字。

(三)个别班级推普角布置较晚或忘记布置了,以后要注意。

总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

xx市第一中心小学

2018年9月17日

小学第21届“推普周”活动总结2

根据区教文体局第21届全国推普周活动方案,我校根据实际情况,制定了推普周活动计划,按照计划,总结一周的活动如下:

1、9月10日星期一,我们全校举行了普通话宣传周的开幕式。唐秀梅主任做了国旗下讲话,说明了本次推普周的活动主题是“说好普通话,迈进新时代”,并提出了本校推普周的活动安排,是全校师生进一步明确了说好普通话、写好规范字的时代意义。开幕式上,我们悬挂了推普周的宣传标语“说好普通话,迈进新时代”和“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。师生齐读了两个宣传标语,掀起了我们推普周的活动高潮。

2.推普周的第一天,学校的电子屏幕上就开始滚动了推普周的主题:说好普通话,迈进新时代!

3、三到六年级,每个班都办起了推普周的手抄报,向全班乃至全校的学生宣传普通话的知识,让大家都知道,普通话不仅仅是我们的校园语言,更是我们中华民族共同的语言,激起了学生热爱祖国语言文字的感情。

4、9月12日星期二,全校学生利用中午的时间,在有文字的地方,进行了“啄木鸟”纠字活动。在纠正错字的过程中,让学生进一步认识到写好规范字的重要性。

5、9月13日星期四中午,红领巾广播站向全校学生广播了题目是《十个误传了几千年的俗语,你知道吗?》的普通话常识趣事。

6、9月14日星期五班会时间,我们全校举行了以推普周主题“说好普通话,迈进新时代”的主题班会,同学们在班会上诵读经典,切实感受到母语的魅力。

普通话宣传周的活动结束了,但是推广普通话、写好规范字会一直在学校更好的开展下去。传承中华文化,热爱祖国语言文字,永远是每个中华儿女的责任。

小学第21届推普周活动总结3

“学会说标准普通话”是大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,传承发展中华优秀传统文化的重要一环。2018年9月10日至16日为第21届全国推广普通话宣传周。借此契机,结合xx小学实际开展了系列活动,特总结如下:

一、明确宣传主题

说好普通话,迈进新时代

二、建立活动目标

以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点,弘扬中华优秀文化传统,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。透过规范语言文字,促进校园文化建设,共建书香校园。

 

三、组织了一系列活动:

1、进行了推普周的氛围建立。

在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。

2、举行了“推普周”开幕式活动。

2018年9月10日,举行了以推普周为主题的国旗下讲话。

3、充分利用校园书吧,用心组织学生阅读。

4、组织了一次“推普周”的主题班会活动,人人参与普通话推广。

5、在社会、家庭进行了一次推普宣传,当一次小老师。

组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要好处。

6、组织了一次“推普周”主题黑板报评比活动。

7、组织了一次“推普周”中华经典诵读比赛。

8、组织了一次“推普周”小小啄木鸟纠错活动。

组织学生对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查,并做好调查记录。

9,、全面推开了一次“推普周”中小学生规范书写书法比赛活动。

透过开展第21届推普周活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的潜力和水平。尤其值得一提的是,透过活动,在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

小学第二十一届推普周活动总结4

正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,是学校素质教育的首要任务,也是提高学校教育教学质量和办学水平的一个重要环节。2018年9月10日至16日是第二十一届全国普通话宣传周。为了更好地提高教育教学质量,适应知识经济时代的需要,根据语言文字工作的方针、政策,我校以科学发展观为指导,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识。推普周期间,我校紧紧围绕本届宣传周主题“说好普通话,迈进新时代”,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展了丰富多样的活动,现将活动中开展的各项工作总结如下:

一 加强组织领导

为了将推普周活动落到实处,我校成立了推普周专项活动领导小组,由俞志洪校长担任组长,白瑞霞、郝俊卿、郝波担任副组长,成员为张海伟、王永霞、吕彦、萨日娜、李建明、李榕及各班班主任。各项活动做到分工明确,职责到人。

二 制定周密活动方案

围绕本届推普周主题“说好普通话,迈进新时代”,结合我校工作实际,就如何组织开展推普周宣传活动,做了周密计划,制定详细工作方案,保证推普活动顺利、有序地开展。

三 营造推普氛围,提高推普意识。

通过国旗下讲话、学校LED大屏、红领巾广播站、布置板报、展板等进行宣传,营造推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

1. 学校利用LED大屏,宣传第21届推普周“说好普通话,迈进新时代”的活动主题。

2. 9月10日升国旗仪式,当周值周领导向全校师生发出倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作则,积极行动起来;值周班级进行以“说好普通话,迈进新时代”为主题的国旗下演讲。

3.在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站的宣传作用,播出系列以“推普”为主题的红领巾广播,大力宣传推普意义、提高师生说好普通话的意识。

4.活动过程中,专人负责制定相关活动制度,并整理资料归档,把“推普”活动与学校的常规管理相结合,量化管理。

四 开展推普系列活动,提高推普实效。

1.亲子共读诗词

在学校一至六年级家庭中,开展了“说好普通话,迈进新时代亲子读诗活动,并录制视频。通过家长和学生一同阅读,一同朗诵,创设了良好亲子阅读氛围,培养学生对祖国传统古诗词的热爱之情。评选优秀“朗读者”视频存档。

2.“板报、班会、专栏”全面推普。

①全校各班利用班会课,举行一次“说好普通话,迈进新时代”主题班会。通过不同年级、不同形式的班会课,强化学生说普通话、写规范字的意识,使普通话成为校园语言。

②五年级各班以“说好普通话,迈进新时代”为主题,布置展 板,并放置于校门口两侧,宣传推普意义。

3.开展“小手牵大手”推普进家庭活动。

全校同学运用所学的汉语拼音知识,纠正家庭成员存在的读音、方言及不正确的用字现象,实现了“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。活动后,每个家庭撰写一篇亲子读书心得,记录此次活动的收获和感受,并存于档案袋中。

4.让新时代少年助力城市闻名。

为扩大推普范围,推普周期间,每班评选5名普通话标准的同学,作为班级“推普形象大使”,进入社区、公园、窗口单位等公共场所,宣传推广普通话,并回传视频、照片等资料,制作美篇。

5.开展“啄木鸟”行动,加强小学生规范用字。

为了让学生了解错别字的危害,体会不规范用字造成的后果和恶劣影响,养成认真书写、规范用字,勤于检查的好习惯,在推普周期间,班主任组织全体学生开展“啄木鸟”行动。学生在上学或回家的路上,对学校、住所周边主要街道、公共场所的不规范用字,进行检查并记录。通过“啄木鸟 ”行动的开展,学生增强了规范用字意识,纠正了学习中曾出现过的错别字。

本次活动取得了圆满成功,有效地提高了广大师生使用普通话和规范字的水平。我们的校园是一个健康、礼貌、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生说普通话、写规范字的意识得到了强化和提高。

在今后的教育教学活动中,我校师生将继续坚持说好普通话,并努力做好以下几点:1、在校园内使用普通话交流,并不断提高自己的普通话水平。2、用心督促自己的家人讲普通话。3、生活学习中说礼貌用语,做语言美的人。从而达到带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

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