浅谈小学语文阅读教学（一）：浅谈小学语文阅读教学阅读教学是小学语文教学的基本环节，学生识字的主要途径，有利于巩固语文知识，提高听，说，读，写的潜质，同时，能够让学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识德育工作总结

小学班主任德育工作总结（一）：小学教师德育工作总结转眼间一年的德育工作已近尾声，回顾这一年来的德育工作，我觉得欣慰多于遗憾。欣慰是因为我的工作得到了家长和领导的好评，遗憾的是由于缺乏丰富的德育经验，工德育工作总结

小学班主任德育工作总结（一）：小学一年级班主任德育工作总结在我任一年级二班的班主任工作半学期的时间中，我尽力履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育。透过这德育工作总结

一年级德育工作总结（一）：一年级班级德育工作总结班主任是班级工作的舵手，也是学生成才的导师，又是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心不仅仅是教孩子学习知识又是教孩子们怎样做人。本学期，我紧紧围绕学校德育德育工作总结

新教师岗前培训总结（一）：新教师岗前培训总结作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为2012年张店区新教师队伍中的一员。区教育局的领导们为了使我们新教师尽快适应未来的教学工作，特地对我们进行了五天德育工作总结

师德师风学习总结（一）：师德师风学习总结透过这一段时间的师德师风学习，我深刻认识到作为一名教师，务必具备怎样的道德风范。教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。所以说，教师的道德素质比教德育工作总结

幼儿园德育工作总结（一）：本学期，我园以提倡幼儿学会生活、学会做人、学会创新为前提，以爱国主义、群众主义教育为重点，以思想品德教育为基础，培养幼儿良好的品德，成为讲礼貌、守纪律的孩子，在全体老师及家长幼儿园工作总结

中学德育工作总结（一）：在本学期学校德育工作中，我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面德育工作总结

初中德育工作总结（一）：本年度我校的德育工作以邓小平理论和江**泽**民同志的三个代表重要思想以及科学发展观为指导，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育工作总结

个人师德总结（一）：在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为德育工作总结

师德师风工作总结（1）：踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选取了教师，也就选取了无悔的人生。将近十八年的教师生涯，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的德育工作总结

师德师风工作总结（一）：师德师风建设工作总结20xx年来，学校进一步加强师德建设，根据区教育局的统一安排，开展师德师风主题教育活动，取得了显著的成效，不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设，同时也德育工作总结

学校德育工作总结（一）：学校德育工作总结在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建德育工作总结

教师德育工作总结（一）：德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用德育工作总结

师德表现个人小结（一）：作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面总结如下：一、爱教育德育工作总结

教师个人德育工作计划一：教师个人德育工作计划（1880字）赫尔巴特曾经说过： 我想不到任何 无教育的教学 ，正如相反方面，我不承认有任何 无教育的教学 。可见，教学中德育渗透，就是将德育本身的因素与学德育工作计划

“学雷锋日”活动总结一篇为进一步弘扬传承雷锋精神，3月5日上午，XX大学XX学院团学办主任胡XX老师、学生会主席孙XX、副主席刘XX、邢XX、杨XX，宿管部部长崔XX，宣传部部长唐XX、干事张XX带领德育工作总结

幼儿园2014秋德育工作总结(1)慕星幼儿园2014秋德育工作总结重视孩子的智力发展而忽略了孩子品德的教育，影响到孩子心理的健康和健全人格的形成。加强幼儿道德教育，始终是我们幼教工作者关注的重点。幼儿德育工作总结

2014-2015秋第一学期小学二年级品德与社会教学总结（1）一、成绩分析：本年级中有大部分是独生子，平时娇生惯养，集体主义思想淡薄合作意识很差，法制观念不强。在教学工作中，我结合二年级学生的心理和年德育工作总结

寝室卫生、防火安全承诺书一、日常标准1、地面保持整洁，不许出现大面积垃圾。（如若违约德育分寝室每人扣5分，寝室长扣10分，当天值日生扣10分）2、桌子平日保持整洁。（如若违约德育分寝室每人扣2分，寝室承诺书

主题班会-积极的心态，成功的一半一、教育思想的形成：现代教育大力倡导素质教育，在德育工作中如何搞好素质教育，是摆在现代教育工作者面前的一个难题。高中阶段是人生青年初期（年龄在15岁至18岁之间）是青春主题班会

积极的心态主题班会一、教育思想的形成：现代教育大力倡导素质教育，在德育工作中如何搞好素质教育，是摆在现代教育工作者面前的一个难题。高中阶段是人生青年初期（年龄在15岁至18岁之间）是青春发育走向成熟的主题班会

“授人玫瑰，手有余香”主题班会教案德育目标：1、知识目标：理解什么是尊重，懂得应该尊重什么及如何尊重他人，并进一步明确尊重他人就是尊重自己。2、能力目标：初步学会分析自己，客观评价自己，学会运用正确的主题班会

高中一年级-德育在我心中——班会设计方案一、主题：德育在我心中二、目的：落实德育规程，使同学们在班会中提高德育素质。三、形式：以辩论会为主体。四、准备：1 班委会讨论,决定班会主题。2．根据班会主题,主题班会

《理直气壮谈“教养”》阅读答案理直气壮谈“教养”①现今学校教育在过于重视学科成绩的同时，忽略了教养；而“德育”的形式内容繁多又偏偏忽略了“风度”。②如果德育的要求过高，做不到，也就容易流于形式，不如放阅读答案