【传承文化，品悟人生】在大学英语四级考试一道关于端午节的试题中，同学们答题破绽百出，甚至不知屈原的性别和年代，答案令人啼笑皆非。然而，在笑声背后，更有值得我们深深的反思。在如今紧张忙碌的生活中，我们是小品剧本

www.qikan.com.cn 传承共创共享文化 实现共和共荣发展 作者:孙聚成 朱建民 来源:《中华儿女》2016 年第 22 期 编者的话: 《中华儿女》2014 年第 9 期刊发了《奥克“梦之队”》的报道,奥克“共同创造,共同分享” 的核心价值观和由......

”中华优秀传统文化是中华民族传承 的血脉和基因,也是中华民族治国理政的思想源泉。在中华 优秀传统文化中, “共享”的理念随处可见。 众生平等中的“共享” 。在中华优秀传统文化中,众生 平等思想是彻底的、远大的、开放的。 《孟子》......

分享与传承 徐智明 【期刊名称】《广告导报》 【年(卷),期】2006(000)...

中国传统文化的继承与发展提要:中国传统文化历史悠久,博大精深,如何才能在经济全球化导致的文化全球化的今天得到更好地传承和发展,只有历史辩证地正视中国传统文化,重视传统 文化的理论研究、保护传统文化的物质载体、重构传统文化的价值体系......

文化传承与创新_文化/宗教_人文社科_专业资料 1.以中外文化交流为载体,考查民族文化与世界文化的关系 【解题技法】正确理解文化的世界性与民族性的关系 世界性 民族性 表现 不同民族文化之间存在共性和 各民族文化之间存在差异,都有......

文化传承和历史文化保护 摘要：随着城镇化的发展，很多历史文化遗产的存在都或多或少地遭遇到了一定的威胁，如何在城市化发展的同时保护好历史文化遗产成为现代社会的一个重要的问题。本文就城镇化与文化遗产；南京老城历史街区的现状；......

浅谈中国传统文化的发展和传承中华民族历史源远流长,传统文化博大精深,它足以使中国...

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 文化自信和文化传承 作者:陈宝贵 来源:《教育实践与研究·理论版》2018 年第 02 期摘要:中国文化是我国的精神基因和血脉,是国人赖以生存、发展的基础,它内化于 心、外化于行,渗透到人的......

每一个文化产品的背后,都蕴藏了中华优秀传统文化的思想观念、人 文精神、道德规范。实现文化共享,让传统文化的力量转化为人们的情感 认同和行为习惯。一个人若有幸在众多传承有序、历史和文化价值极高的 文物精品中获得滋养,一定会受用......

人民性、共享性是红色文化核心价值的重要内容,以人民为本位,实现红色文化共享具有重要的当代价值与现实意义。当前,要将红色文化共享与红色文化传承创新相结合,通过红色文化事业化发展与产业化经营,兼顾社会效益与经济效益,推动在红色文化传承......

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 谈民族文化的保护与传承 作者:李淑仙 来源:《神州·下旬刊》2018 年第 04 期 摘要:千余年的中华民族文化发展的历程表明,中华民族优秀传统文化不仅仅是中国几千 年的文化积淀,也是社会发展、......

中国传统文化的弘扬与传承_文化/宗教_人文社科_专业资料。中国传统文化的弘扬与传承 民间及官方对把中秋节等传统节日列为国家法定节日的呼吁也提上了日程。西 方节日冲击中国传统节日,这让各界人士大为担忧。北京大学的一位教师说,一些 ......

第二单元 文化传承与创新 三、文化的多样性与文化传播 1、世界文化多姿多彩的表现: ①民族节日:蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化 的长期积淀。庆祝民族节 ......

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 文化的传承与演绎 作者:王歆 来源:《建筑与文化》2013 年第 06 期 【摘要】 当前我国城市在大规模建设过程中由于未能较好传承与发展传统文化与地域文 脉,导致城市特色风貌混乱、形象趋同。通过......

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 文化传承与理解 作者:蔡佩云 来源:《现代职业教育· 中职中专》2018 年第 03 期 [摘要] 文化传承与理解将中职语文教学直指学生核心素养,因此中职语文教学只有将语 文植根于文化土壤,才能使学生......

文化自觉与文化传承 作者:付巍; 作者机构:云南民族大学民族研究所,云南昆明 650500; 来源:青年与社会:下 ISSN:1006-9682 年:2015 卷:000 期:004 页码:P.242-242 页数:1 中图分类:G0 正文语种:CHI 关键词:“文化自觉”;文化......

可以说只要有炎黄子孙的地方都可以做为传统文化的载体。 让我们带着一颗 诚挚的心,履行作为一名中国人最基本的责任,客观继承和发展中国的传统文 化,让不好的一面随着时代的变迁而逝去,把好的一面传承下来,让中国几千 年来的伟大文化......

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 语文核心素养之文化理解与传承 作者:李瑞玲 来源:《课外语文·上》2018 年第 01 期 【摘要】提升语文学科素养要拓展传统文化的宽度,开阔学生的视野,提高学生的阅读水 平。有策略有步骤的阅读《......

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈传统文化之传承 作者:吴琼 徐琦 王玮霖 来源:《活力》2019 年第 08 期 【摘要】中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华,是先辈传承下来的丰厚遗产。传统 文化是历史的结晶,但它并不是......

文化传承与创新_文化/宗教_人文社科_专业资料 高考考点: 1、文化的多样性与文化传播 (1)民族节日和文化遗产 (2)文化是民族的又是世界的 (3)尊重文化的多样性 (4)文化传播的途径 (5)现代文化传播的主要手段 (6)中外文化交流的......

左右是一个汉语词汇，读音为zuǒ yòu，有帮助，辅佐；袒护，保护等意思。出自《易·泰》：“辅相天地之宜，以左右民。” 孔颖达 疏：“左右，助也，以助养其人也。”《国语·晋语四》：“此三人者，实左右之。”以下是小编收集整理的端午节作文500字左右(合集3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中秋节快到了。我们必须开始计划这个中秋节的计划。活动计划可以帮助更好地开展活动，因此花在编写活动计划上的时间非常有意义。你能写中秋节的计划吗？以下是小编整理的端午节特色主题活动方案【汇编四篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编收集整理的《快乐端午节》教案【汇编四篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编整理的《快乐端午节》教案范文八篇，欢迎阅读与收藏。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编精心整理的《快乐端午节》优秀教案设计锦集四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编精心整理的《快乐端午节》优秀教案锦集六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一个好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。有的活动策划会把公益性也引入活动中来，这本身既与报纸媒体一贯的公信力相结合，又能够激发品牌在群众中的美誉度。甚至活动的本身就具有一定的新闻价值，能够在第一时间传播出去，引起公众的注意。以下是为大家整理的2023年端午节传统节日活动方案锦集三篇,欢迎品鉴

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是为大家整理的端午节活动主题方案【6篇】,欢迎品鉴!

中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。下面是小编为大家整理的端午节主题的活动方案范文(精选三篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

农历五月初五，又称端阳节，端字有初始的意思，因此端五就是初五，而按照历法五月正是午月，因此端五也就渐渐演变成了现在的端午。以下是小编整理的端午节节日主题活动方案范文三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。