送客之江西郑锡阅读答案鉴赏郑锡乘轺①奉紫泥②，泽国渺天涯。九派③春潮满，孤帆暮雨低。草深莺断续，花落水东西。更有高唐④处，知君路不迷。注：①轺：使者乘坐的车辆。②紫泥：古人用泥封书信，泥上加盖印章。皇阅读答案

黄山奇松迎客松陪客松送客松_语文_小学教育_教育专区。ZL 黄 山 奇 松 迎 客 松 陪 客 松 送 客 松 您的评论 发布评论 用户评价 这篇文档有word格式吗?黄山奇松迎客松陪客松送客松 2018-07-01 15:52:50 ......

送客松小考 戴耕玖 【期刊名称】《徽州社会科学》 【年(卷),期】2006(000)002 【摘要】迎客松、送客松之名应源于古志中的“迎送松”。 【总页数】1 页(60) 【关键词】送客松;黄山;历史文化;旅游资源;命名规则 【作者】戴......

该树地处海拔 1680 米处, 树高 10.1 米, 胸径 65.6 厘米,枝下高 2.5 米 送客松 送客松高 4.8 米,树龄约 450 年,立于玉屏楼右侧道 旁,枝叶侧伸好像作揖送客,与名扬世界的黄山迎客 松遥相对应,被列入世界文化遗产名录。...

(要突出黄山松的“奇”) 二、学习第二自然段 师:奇就是黄山松的特点(在“奇”字下画个小圆点)。师:在黄山玉屏楼前的悬崖上,有黄山的三大奇松,它们是—— 板书:迎客松陪客松送客松 师:这三棵奇松到底“奇”在哪里?作者是......

送客松姿 态独特,枝干盘曲,游人把它比作天然盆景;。它向山下伸出长长的手臂;,好...

它旁边还有陪客松、送客松。 陪客松 1、(出示课件:陪客松图片)现在,请你一边欣...

第一自然段是讲人们对黄山奇松情有独钟；第二自然段具体描绘了迎客松、陪客松、送客松的动人姿态，写出了它们的“奇”，是全文的重点段；第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀美。全文按“总分结合，点面结合”的方式谋篇，是......

二、 教学课题 本文是一篇写景的文章,课文详细的刻画了黄山迎客松、陪客松、 送客松的特点,抒发了作者对黄山奇松、对大自然的热爱之情。 1、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、学会本课 6 个生字,理解由生......

情感态度与价值观:通过语言文字教学感受黄山松的奇美,激发学生 对祖国大好河山的热爱之情。 【教学重点】 在赏析课文语言文字的同时感受黄山奇松的奇美。 【教学难点】 感悟迎客松、陪客松、送客松的姿态美。 【教法与学法】 1、......

它已成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征, 让我们带着对迎客松的赞美,对迎客松的敬意,一起读 描写迎客松的句子。 (2) 陪客松 (课件出示“陪客松”)课文怎样介绍陪客松的?(指 名读) (3) 送客松 “送客松”奇在哪里?(生......

2、说印象深刻的画面，大家这么爱旅游，不知道有没有听说过这样一句话——（课件出示...

(3) 、奇热情好客 7、总结感悟迎客松的方法,并运用这个方法自主感悟陪客松和送客松的奇特。 8、完整的有感情的朗读第二小节 9、总结下课 综上所述, 我在整堂课的教学设计中充分利用网络的优势,让学生在网络这 一特殊的环境中......

三、学习第二节 1、黄山是“无石不松,无松不奇”的,黄山的松树“奇”在哪里呢?请同学们快速读 课文的第二自然段,找出三大名松的名称。 交流:哪三大名松?板书:迎客松、陪客松、送客松。 2、“迎客松、陪客松、送客松”奇在......

此松是黄山松的 代表,国之瑰宝。北京人民大会堂安徽厅陈列的巨幅铁画《迎客松》就是根据它 的形象制作的。 送客松:在玉屏峰的道路旁。此松虬干苍翠,侧伸一枝,形势作揖送客,故名“送客松” 。 黑虎松:在北海至始信峰的岔道口,树......

(板书:迎客松、陪客松、送客松) 2、黄山是“无石不松,无松不奇”的,“迎客松、陪客松、送客松”奇在哪里 呢?(题目前画“?”)请同学们先用自己喜欢的方式仔细读读第二自然段,然 后根据自学提示在小组内讨论交流这些问题:(......

练读送客松的句子。 (指 名读) 4.有没有谁已经把黄山奇松的美景都记住了呢?我...

(板书) 迎客松 陪客松 送客松 下面就让我们一起走近这三棵名松,进一步感受它们...

(板书:迎客松、陪客松、送客松) 二、迎客松(出示句子) 下面请同学们读一读描写...

让老师“无须跋山涉水,黄山胜景一览无余。 ” 板书设计: 20、黄山奇松 迎客松 陪客松 送客松 17 黄果树瀑布 教学要求: 1 正确、流利、有感情地朗读课文。 2 学会本课生字,绿线的只识不写,理解由生字组成的词语。 3 能联系......

让 我们再次读好描写迎客松的句子。 迎客松的热情好客给来自四面八方的游客们宾至如归归的感觉,我相信,黄 山松的待客之道也会让游客们感到十分舒心,那么它们是怎样招待游客的呢?请 同学们自由地读一读描写陪客松、送客松的句子......

美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。它的划分有多种，一般包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类，例如书法、摄影等。“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。以下是小编收集整理的小学高年级美术工作计划书精选3篇，仅供参考，

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