新闻类文本复习指导：新闻开头、中间、结尾段落的作用开头：点题，交代下文要写的内容，引起下文，引出所写的对象，设置悬念，增强艺术吸引力，奠定全文感情基调，为下文埋下伏笔，为全文渲染了某种气氛等例1：文章阅读答案

新闻类文本复习指导：分析新闻语言特色主要考查类型：（1）数据运用及叙述描写的准确分析：新闻要求准确，准确的数据能加强事实的真实可信，准确的叙述和描写能塑造典型的人物形象，使人物血肉鲜明，性格突出，或者阅读答案

新闻类文本复习指导：探究新闻文本反映的人生价值和时代精神注意：理解人物内在的精神面貌，把握其典型意义例1：《人物周刊》发表本文时，前面写到“谭盾又搞怪了，这一次，又震动了西方。2007年1月13日，纽阅读答案

新闻类文本复习指导：鉴赏新闻的表现手法主要的表现手法有：表达方式：记叙、描写、抒情、议论写作手法：虚实结合、衬托、铺垫、详略、抑扬等记叙：顺叙、倒叙、插叙描写：心理描写、动作描写、语言描写、肖像描写、阅读答案

新闻类文本复习指导：探究题答题思路1．研究题干，把握答题重点。2．注意提示语，把握答题方向。☆内向型──从原文筛选信息来答题。常见提示语：①请联系原文②请结合文本内容③就其在文中的……作些分析例：从吴阅读答案

2011 年全国高考各地试题实用类文本阅读及答案解析(全国新课标卷)四、实用类文本阅读(25 分) 12.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25 分)下笔不觉师造化黄宾虹一生绘画艺术的大进展,多发生在他隐居的时期。这并不是纯粹的巧 合......

实用类文本备考一、 往年试题回顾 (一)选文特点:回顾 2011 年至 2017 年的高考实用类文本题目,除 2017 年高考题外,其他年份均以人物 传记为考查对象。2013 年之后人物传记选文后面都有“相 关链接”,作为非连续性文本的部分共同......

五大类实用类文本知识概要一、传记(一)传记的含义 传记是记录人的生活历程和生命轨...

实用类文本阅读 ——非连续性文本阅读 【复习目标】 1、了解非连续性文本相关知识,熟练掌握几种重要题型和方法; 2、提高筛选、整合和概况关键信息的能力。 【导入学习】 近 5 年新课标全国卷实用类文本考查一览表 年份 2017 考查......

五大类实用类文本知识概要.,文本概要,孙权劝学文本概要,三峡文本概要,实用医学概要,实用医学概要第一章,实用医学概要知识点,化工试用期工作概要,实用类文本阅读,实用类文本 茅霉纬休档棱钟椅 梢鹰燥机灭伞 蠕玖专决旬但 烬拦辱诉崭......

《实用类文本阅读——非连续性文本》导学案 【学习目标】 高三语文 2017-12...

传记、新闻、科普、实用类文本、文体特征、阅读方法 人物传记类文本的文体特征 传记...

(一)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字,完成 7～9...

实用类文本阅读整理技巧 根据考纲的要求,我们分类整理了新闻、访谈、传记、调查报告...

实用类文本阅读知识归纳 实用类文本阅读知识归纳人物传记类文本的文体特征传记单称“...

实用类文本阅读(一)【一】阅读下面的文字,完成 1～4 题。课堂内外的施蛰存沈鹤...

实用类文本阅读(含详细答案))_高三语文_语文_高中教育_教育专区 阅读下面的...

“实用类 文本阅读”专 题训练阵擦 胞亲操囚给 庭微慌阵端帕 论渡宴刽沸 补仕捏...

总之,只有掌握实用类文本的 文体特征,才能正确解答此类题目。 2.忽视答题角度 “实用类文本”阅读之所以有利于更准确地考查考生的语文素养、个性思维和探究能力, 主要是因为它在答题的角度上给我们更多的思维空间。同学们在答题的过程中,......

高中语文专题训练实用类文本阅读【一】读下面文章,完成 1--3 题。 材料一 丁...

实用类文本阅读(传记) 一、阅读下面的文字,完成 1-3 题。(12 分) 于敏...

实用类文本阅读练习题 一.阅读下面的文字,完成后面题目 娜——中国新名片 200...

高考实用类文本考查的一般是广义的新闻,包括通讯、 特写、速写、新闻评论等。实用类文本阅读,高考考查的能力层级分分析综合 C、鉴赏评价 D、探究 F 三个层级。 从近年高考的考查情况看,命题主要有以下特点和趋势:①筛选整合文中信息......

高考实用类文本阅读专项答题模式与技巧 一、命题角度 1.关键性语句理解题。对于这...

实用类文本阅读 《实用类文本阅读——非连续性文本》导学案 【学习目标】 高三语文...

学高为师，身正为范，故为师范。现代“师范”一词，成为培养教师的学校，尽管名称不同，级别有异，意义仍是指培养“堪为人师而模范之”的人才的，由此可见，“师范”一词的深义，古今无异。正如胡锦涛主席指出的：“教师是人类文明的传承者。没有高水平的教师

教育调查是指对教育进行的调查研究。以下是小编整理的2024年主题教育调查研究报告四篇，欢迎阅读与收藏。

报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。以下是小编整理的主题教育调查研究报告(合集3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。以下是小编整理的机关党建课题研究报告范文(精选四篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

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调查，是汉语词语，拼音是diàochá，意思是进行了解；考查。以下是小编收集整理的2023年主题教育调查研究报告精选五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。以下是小编整理的2023年主题教育调查研究报告范文(通用4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时x所作的口头或书面的陈述。以下是小编为大家收集的主题教育调查研究报告范文(精选三篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

项目可行性研究报告的编制是确定建设项目之前具有决定性意义的工作，是在投资决策上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。以下是小编整理的可行性研究报告的【十二篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

报告是一种公文格式，专指陈述调查本身或由调查得出的结论，反映工作中的基本情况、取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，使用范围很广，报告的风格与结构因各个机构的惯例而有所不同。以下是小编收集整理的课题研究报告范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。