阅读《山中避雨》选段（附答案）阅读《山中避雨》选段，回答问题：（10分）两部空黄包车拉过，被我们雇定了。我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青年们，坐上车子。油布遮盖我面前，看不见雨景。我回味刚才的经验阅读答案

《山中避雨》节选阅读（附答案）课内阅读段（12分）我借了胡琴回茶店，两个女孩很欢喜。“你会拉的？你会拉的？”我就拉给她们看。手法虽生，音阶还摸得正。因为我小时候曾经请我家邻近的柴主人阿庆教过《梅花三弄阅读答案

《山中避雨》阅读练习及答案_语文_高中教育_教育专区。阅读下面的文字,完成小题。 山中避雨 丰子恺 ①前天同了两女孩到西湖山中游玩,天忽下雨。我们仓皇 奔走,看見前方有ー小庙,庙门ロ有三家村,其中一家是开 小茶店而带卖香烟的,......

作者还从中领悟到了“乐以教和”的道理,体会到音乐能 拉近人与人之间的距离,使彼此相处更和谐。今天我们就来学习丰子恺先生的《山中避雨》, 体会音乐对人们生活的作用。 1.了解作者,整体感知课文,掌握记叙文的六要素,把握山中避雨全......

引导学生理清记叙六要素,把握山中避雨全过程; 2. 引导学生深刻把握课文中人物思想感情发展变化这一主线,进而弄 清文章中心; 3. 引导学生理解“乐以教和”的主张,联系自己生活感受体验音乐在人 生活中的作用。 重点:目标 1、2 难点:......

断的朗读中,整体感知课文; 2.引导学生理清记叙六要素,把握山中避雨全过程; 3.引导学生深刻把握课文中人物思想感情发展变化这一主线,进而弄清 文章中心; 4.引导学生理解"乐以教和"的主张,联系自己生活感受体验音乐在人生 活中的作用。...

山中避雨 丰子恺 教学目标：1、引导学生体会“乐以教和”的主旨。2、品味平易而生动的语言。3、感受文中浓浓的诗意。4、培养学生高尚的情操。教学重点：引导学生体会“乐以教和”的主旨。教学难点：感受文中浓浓的诗意。教学时间：一......

2、深入推进：“乐以教和”有什么作用？讨论归纳：“乐以教和”有利于教育感化人，使人和谐相处。3、继续深入：作者为什么会有这种体验呢？讨论归纳：作者在山中避雨时，曾在山中小茶店里拉胡琴，“引得三家村里的人都来看”并和着......

2、引导学生理清记叙六要素，把握山中避雨全过程。3、引导学生深刻把握课文中人物思想感情发展变化这一主线，进而弄清文章中心。4、引导学生理解“乐以教和”的主张，联系自己生活感受体验音乐在人生活中的作用。二、教学重点、难点。1......

引导学生理清记叙六要素,把握山中避雨全过程; 过程与方法 学生自主、合作、探究 情感、态度、价 引导学生理解“乐以教和”的主张,联系自己生活感受体验 值观 音乐在人生活中的作用。 教学重点 引导学生理清记叙六要素,把握山中避雨全......

2、 引导学生理清记 叙六要素,把握山中避雨全过程。 3、 引导学生深刻把 握课文中人物思想感情发展变化这一主线,进而弄清文章中心。 4 、引导学生理解 “乐以教和”的主张,联系自己生活感受体验音乐在人生活中的作用。 教学重点: ......

引导学生理清记 叙六要素,把握山中避雨全过程;3. 引导学生深刻把握课文中人物思想感情发 展变化这一主线,进而弄清文章中心;4. 引导学生理解"乐以教和"的主张,联 系自己生活感受体验音乐在人生活中的作用。重点:目标 1.2.3 难点:......

2、深入推进:“乐以教和”有什么作用? 讨论归纳:“乐以教和”有利于教育感化人,使人和谐相处。 3、继续深入:作者为什么会有这种体验呢? 讨论归纳:作者在山中避雨时,曾在山中小茶店里拉胡琴,“引得三家村 里的人都来看”并和着......

板书设计山中避雨叙事线索:山中遇雨→各人反应→作者借琴→作者拉琴→乐以教和→依依...

2、引导学生理清记叙六要素，把握山中避雨全过程。 3、引导学生深刻把握课文中人物思想感情发展变化这一主线，进而弄清文章中心。4、引导学生理解“乐以教和”的主张，联系自己生活感受体验音乐在人生活中的作用。教学重点：目标3. ......

生 2:我觉得这句话有更深层的意义。 《山中避雨》主要是写音乐能感染人,文中的“苦雨” “荒山” 是一种十分凄凉的气氛,但音乐一来,再加上一“闹” ,更体现了音乐和“乐以教和”的作用。 生 3:我同意前面同学的意见,我觉得......

1．山中避雨 丰子恺 班级 姓名 座号 学习目标 1、抓住“乐以教和”，进一步深入理解课文。 2、抓住重点句子理解课文主旨。 3、净化灵魂，美化情感 课前预习 1、 解释下列词语中加点的字词。 (1)......

山中避雨 1. 引导学生理清记叙六要素,把握山中避雨全进程; 2. 引导学生深刻把握课文中人物思想情感进展转变这一主线,进而弄清文章中心; 3. 引导学生联系自己生活感受体验音乐在人一辈子活中的作用,深切明白得“乐以教和”的主张。教学......

山中避雨——丰子恺-赏析_高三语文_语文_高中教育_教育专区 【作品原文】 前...

生 2:我觉得这句话有更深层的意义。 《山中避雨》主要是写音乐能感染人,文中的“苦雨” “荒山”是一种十分凄凉的气氛,但音乐一来,再加上一“闹” ,更体现了音乐和“乐以 教和”的作用。 生 3:我同意前面同学的意见,我觉得......

2、理清记叙六要素，把握山中避雨全过程。3、深刻把握课文中人物思想感情发展变化这一主线，进而弄清文章中心。4、理解“乐以教和”的主张，联系自己生活感受体验音乐在人生活中的作用。难 点 感受文中浓浓的诗意。重 点 引导学生......

《山中避雨>>导学案 一．教学目标 ｛知识与技能｝1。理清本文的记叙文六要素，把握本文人物思想及其事情发展变化的主线，及文章的中心意思。 2. 能理解文中生动优美的语言对标点感情， 突出中心的作用。 3，了解比较的手法及运......

初中是小学向高级中学过渡的一个阶段，是中学阶段的初级阶段，在九年义务教育之内，属于中等教育的范畴。以下是小编收集整理的毕业生自我鉴定500字精选十二篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

毕业生登记表上面的自我鉴定怎么写呢?自我鉴定应明确自己的政治导向，拥护党的路线，政策以及在社会政治活动中自己的思想，认识与表现，思想道德品质的体现。下面是小编精心整理的毕业生自我鉴定登记表范文汇总八篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。下面是小编精心整理的毕业生自我鉴定表范文(精选十一篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

毕业生，意思是在学校或训练班学习期满，达到规定的要求，准予结业的学生或学员。以下是小编收集整理的毕业生自我鉴定表范文(精选10篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

自我鉴定应明确自身具备那些优势，你有哪方面的专业知识和特长，才能，受过哪方面的培训和锻炼，对学科有何研究，有哪方面的成就等等。以下是小编为大家收集的毕业生自我鉴定登记表(合集9篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

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卫校是卫生学校的简称， 卫校属于中职院校，培养的是医学类专业的初级型人才，是主要教学生一些理论知识。以下是为大家整理的卫校毕业生自我鉴定500字汇编12篇,欢迎品鉴!

大学(University、College)是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。以下是为大家整理的大学毕业生自我鉴定毕业生登记表(合集十七篇),欢迎品鉴!

毕业生，意思是在学校或训练班学习期满，达到规定的要求，准予结业的学生或学员。以下是小编整理的优秀高校毕业生自我鉴定202(锦集14篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。