[表彰优秀员工颁奖词]27个教师节表彰颁奖词
颁奖词的特点
(一)情感性饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。
(二)深刻性对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。
(三)简洁性颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的神韵与风采。
(四)系列性在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。详见范文
27个教师节表彰颁奖词
在教育局的正确领导下，我们认真学习《中小学教师职业道德规范》，坚持开展“为人、为师、为学”的师德建设活动，落实“五倡导”，争当“五表率”，逐步形成了“为人诚实、为师务实、为学扎实、业绩丰实”的先进教师群体。这个群体用实际行动诠释在困难面前不气馁，在荣誉面前不自负，在磨难面前不自卑的精神，实现了在师德建设中创先争优。我们都是这个群体中的一员，我们为此感到自豪。今天利用教师节这个特殊的节日，选择几位作为这个群体的先进代表予以表彰。
1、十六年的从教生涯，留下了一串不断向前拼搏、进取的坚定而又沉稳脚印。作为一位人民教师，他始终记得三尺讲台是构成教师生命最精彩的华章；作为一位青年党员，他始终记得站在学校最需要的地方是履行党员责任最切实的行动。格物致知，升高行远。这就是获得奉贤区优秀青年拔尖人才林宁夏老师的境界。林老师我们为你而自豪！
2、有一种爱叫无悔，她像阳光般的执着；有一种爱叫无私，她像雨露那样的滋润；有一种爱叫坚守，她犹如泥土般的芬芳。这是获得全国先进工作者张江南同志的真实写照。张老师，我们再次祝贺您获得全国先进工作者称号。
3、出色的“爸爸老师”、慷慨的“活银行”、有效的心灵“按摩师”，这是文汇报资深记者苏军老师对我校一位班主任老师的高度评价。老师说：我们捧出的酒都为学生酿造，老师他实现了：“上大学一个都不能少”的诺言。他就是王吉林老师，我们祝贺您获得上海市金爱心二等奖。
4、在心与心的碰撞中，老师用爱填满了学生思念的河流，用爱引领着学生启航。浓浓的师爱，陪伴着天山南北的孩子走过了多少个日日夜夜；浓浓的师爱，给了天山南北的孩子多少教导和相助、欢乐和幸福！这是获得奉贤区十届师德标兵称号潘海南老师的心路历程。潘老师我们祝贺您！
5、当我们都在享受天伦之乐，享受现代化都市赋予我们的舒适生活的时候，他却背负行囊，远赴他乡，开始艰苦的支教生活。他是这样认为的：安逸的生活，不是我人生全部，我的生命注定要与时代的脉搏息息相连，注定要与祖国的西部大开发战略紧密相连，这样的人生才有真正的意义。他就是我们的胡江西老师，胡老师祝贺您获得奉贤区合作奉献表率奖。
6、她在奉贤中学工作只有五年，做了三年的班主任，她关爱学生，从不放弃一位，为了使每位学生都能各尽其才，实现自己美好的理想，她用赏识的目光看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的话语肯定学生的进步，这就是获得奉贤区关爱学生表率奖的尹河南老师带给我们的最大的启迪。尹老师祝贺您！
老师们，在我们的同行中有这样一个群体，他们是同学成长的教育者、引领者，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，可以说是班级的灵魂，是学校教育当之无愧的“脊梁”，他们肩负着家长的希望，学校的重任、民族的重托。这就是我们的班主任群体，在此我代表学校全体师生对班主
任老师们的辛勤耕耘道一声：你们辛苦了！感谢你们！
1、获得2009学年度校优秀班主任的是：-----------------------------------------------------
有这样一批人，他们在平凡中创造了伟大，他们在奉献中谱写了新生，他们用无私的爱让世界变得更美好，他们说：“我不是为了得到什么，就是想为社会尽一份心力”，朴实的话语却蕴含着浓浓的情谊。这就是我们奉中献血者的心声！我们奉贤中学感谢你们，社会感谢你们！参加2010年度光荣献血的有：----------------------------------------------------------------------
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