我读书我快乐手抄报_《我读书、我快乐、我智慧、我成长》主题班会
《我读书、我快乐、我智慧、我成长》主题班会一、活动目的：1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。二、活动准备：搜集读书名言，排练课本剧《去年的树》、朗诵节目？黑板（大字加书的背景）三、活动过程：A李研硕：尊敬的各位家长、老师们：B刘嘉怡：亲爱同学们：合：大家好！A：篇篇经典唤起我们读书的热情；B：幽幽书香浸润着我们成长的历程！A：在书香飘飘的校园中，我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露；B：在书声琅琅的班级里，我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。合：在这美好的时光中，就让我们与书为伴，在书的海洋里尽情遨游吧！绣惠镇中心小学四年级五班“我读书，我快乐？我智慧？我成长”书香交流会现在开始！（鞠躬）第一环节？？爱读书A：书可以开阔我们的眼界，增长我们的知识；B：书能够让我们学会思考，找到解决问题的办法。A：只有博览群书，我们才能获得生命的永恒。现代作家郁达夫曾说过：“世界上的伟大思想家和发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”B：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，现在就让我们一起来分享吧！生发言：1、行万里路，读万卷书。2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、读书破万卷，下笔如有神。4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。--达尔文5、少壮不努力，老大徒悲伤。6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。--颜真卿7、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。--莎士比亚8、问渠哪得清如许，为有源头活水来。--朱熹9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。10、一日无书，百事荒废。--陈寿11、书是人类进步的阶梯。12、一日不读口生，一日不写手生。13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。--高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难。--陆游15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈--歌德16、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。--李若禅17、学习永远不晚。--高尔基18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。--刘向19、学而不思则惘，思而不学则殆。--孔子20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。--培根21、读过一本好书，像交了一个益友。--藏克家22、为中华之崛起而读书。--周恩来A:同学们搜集的真多！老师也给我们搜集了几条，大家一块来读读吧！（起个头）1、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。2、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。--笛卡儿3、读书要三到：心到、眼到、口到4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。5、为中华之崛起而读书。--周恩来A:书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。现在让我们一起来看一个故事《凿壁偷光》B:故事听完了，那同学们有什么想法吗？指2名同学回答第二环节？？读书展示A:前段时间，我们班组织了读书活动，要求每人每天读书至少半小时，同学们读书的热情可高涨了，多数同学只要有时间就拿出书来津津有味的读起来（幻灯片：学生读书照片），现在就让我们一块来分享一下我们读书的心得吧！石鑫玉？？王潇凡？？？马晓萌？？董鑫盈？康欣瑶？？张博洋？李研硕？刘思天生发言：我是全班公认的聪明，每次考试都很理想，可同学们都不喜欢跟我玩，我读了《天堂与地狱》的故事后，我知道了“帮助他人就是帮助自己”，还知道了“送人玫瑰，手留余香”，以前我只管自己，不太主动帮助别人，怪不得同学们都孤立我呢！现在帮助他人，使他人快乐是我最大的快乐，同学们现在都喜欢与我交往。生发言：我读了《伊索寓言》中的《金斧与银斧》感受到诚实的品德比黄金更珍贵，做人要诚实不要贪财。生发言：我读了《可口可乐之父》之后，明白了天下难事必做于易！天下大事必做于细！立大志！干大事！生发言：我读了《陶罐与铁罐》的故事后，知道了不要只看到别人的短处，最后受害的还是自己。生发言：我以前认为自己干什么都不行，很不自信，我读了《丑小鸭》之后，仿佛我就是丑小鸭，有一天也会变成漂亮的白天鹅，我一生都要向着“高贵与美丽”的方向努力，我从书中找回了自信。B:大家的收获可真不少！让我们再次用掌声感谢他们！A：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。B:下面请欣赏我们班同学自编的课本剧《去年的树》。（表演者安鑫雨？？刘少蒲？董鑫盈？韩佳颖？？？？石鑫玉？？？宋子煜等表演）A：感谢这几位同学精彩的表演。从他们的表演中我们再次感受到了信守诺言、珍惜友情、保护环境的重要。B着名作家臧克家也说过说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。”甲：现在请张子晗、高春露？张孝琳？王恒畅同学带来的诗朗诵《我读书，我快乐》《我读书，我快乐》诗歌朗诵稿男1：书，是什么？是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。女1：书，是什么？是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子男2：书，是什么？是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。女2：书，是什么？是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。男合：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。女合：书，是知识的宝库，里面有我的一方净土。男女合：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。因为我读书，所以我快乐！女1：我读书，我快乐。我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。男1：我读书，我快乐。我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。女2：我读书，我快乐。我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。男2：我读书、我快乐。我知道了人生的酸、甜、苦、辣，知道了怎么为人处事。男女合：我读书，我快乐！我快乐，我读书！男女合：同学们，让我们爱上读书吧！男合：拥有书，我们就拥有了整个世界，女合：拥有书，我们就拥有了美好的明天！男女：读书--真好！第三环节？？读书“座谈会”A：是啊！读书重要，读书快乐。B：那么同学们都是怎样来读书的？合：让我们进入今天的第三个环节--读书“座谈会”A:首先请梁彦邦同学为我们讲“读书方法”阅读要“三到”--心到、口到、眼到。心到--就是阅读时一要心思集中，全神贯注，二要开动脑筋，勤于思考。口到--就是阅读时要动口认真朗读，对好文章和文章中的精彩片段、佳句、妙段还要熟读成诵。眼到--就是阅读时一定要看着书，逐字、逐句、逐段地阅读，每一个字，没一个标点都要看仔细，看清楚。A：听完了对读书的一些看法，同学们是不是也有些想读书的冲动呢？B：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢？A：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。哎，你认为我们该看哪些书呢？（指学生回答）B：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们想同学都特别喜欢看这一类书。我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。老师为我们推荐的古典名着：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名着，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。《上下五千年》、《十万个为什么》这些历史类、科普类的书也很值得我们读一读！A：说得真好！我们平时可以用我们的零花钱攒着买适合自己、自己喜欢的书。B我们班级内建立图书角，平时就可以读。A：我们可以把自己的书与同学交换着看。B节假日让家长陪同多去书店。A那还请各位家长大力支持！B:那就请家长说说你们的想法吧！（现场采访2-3名家长）合：同学们：读书是一件非常美妙的事情，A让我们在好书的海洋里尽情遨游吧！B让我们在好书的陪伴下，快快长大。（合）我们的心情是那么欢快，那么喜悦，因为是读书让生活充满了七彩的阳光。A：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。班主任总结活动：首先感谢各位家长和老师们的参加！这次班会开得很成功，祝贺孩子们！一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，让一起来记住我们的读书口号吧--我读书，我快乐！我智慧！我成长！A：谢谢老师。同学们，让我们全体起立举起右臂一起喊出我们的誓词：“我读书，我快乐；我智慧，我成长。”请坐B：：同学们，让我们一起快乐的读书，做个智慧、快乐的读书人。合：四五班“我读书，我快乐我智慧我成长”主题班会到此结束，谢谢大家光临指导。本文来源：http://www.cyloushi.cn/jieriqingdian/140650.html