2019年是学雷锋多少周年_2019年中小学学雷锋系列活动总结

更新时间:2021-05-31    来源:工作总结范文    手机版     字体:

2019年是学雷锋多少周年_2019年中小学学雷锋系列活动总结

小学开展学雷锋系列活动总结1

今天是第56个学雷锋纪念日。在建邺实验小学被授予南京市首批雷锋精神种子班以来,在大队部带领下根据各个年级队员的特点,紧紧围绕“孝心献给父母、忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人、敬心献给自然、信心留给自己”的新时代雷锋精神核心开展了母亲节活动、雏鹰假日小队寻访活动、爱心捐助活动以及“童话故事我来讲”“童话故事我来演”等活动让全校每个孩子通过丰富多彩的活动让雷锋精神扎根于心。

一年级的小朋友们在班主任带领下,开展了“雷锋电影大家看”“雷锋歌曲大家唱”“雷锋故事我来讲”“雷锋事迹我来演”活动,通过对雷锋事迹的了解,将雷锋精神的种子根植于心。

二年级的队员们结合“为人民做一件好事”的入队要求,和三四年级的哥哥姐姐们一起,在校园里和家庭里开展“妈妈您辛苦了”“小小图书管理员”“校园小园丁”“校园环境小卫士”“校园小厨师”“我为老师扫办公室”等活动,在校园里和家庭里开展了各种学雷锋活动,通过实践活动践行雷锋精神。

五六年级的小队员们加入“阳光助学基金会”,为贫困地区的希望小学捐赠图书;队员们融合社区,假期参加马路小天使公益活动,为城市美容师送清凉;对于现在环境污染,队员们更是组成了一支护水小卫士环保队,对秦淮河水质进行调查,对秦淮河附近的环境进行步行5公里的实地考察,并组成宣讲团对附近居民、南京市民进行绿水宣传。队员们还组织爱心义卖进社区,为身边的困难群体带去温暖的同时辐射带动身边的人,带动社会共同为公益事业出力,再将义卖款带到凉山希望小学,与他们手拉手一起成长。

其中,四(3)中队作为雷锋精神种子班,开展了主题为“敬心献给自然 雷锋精神永流传”的学雷锋活动,全中队按照发现美丽、寻找不足、实际行动分为三个“学雷锋小组”,在家长的陪同下组团走进自然,收集素材。

小朋友们在爸爸妈妈的陪同下和小伙伴们一起走进美丽的南京,穿过车水马龙的大街,走进安静美丽的景点。大家用照片、小报、图画等不同的形式记录下了自然的美丽和所遇到的一些不和谐之处,秉承建实小卫生的理念:我不扔、我会捡,用小蜗牛们的实际行动带动身边人,从身边的小事做起,将雷锋精神传递下去,共同保护美丽的自然环境。小朋友们是祖国的未来,在平时的学习和生活中都要践行这种雷锋精神,做雷锋精神的种子,让新时代的雷锋精神代代相传。

中学雷锋活动总结2

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。几十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,xx中“学雷锋,我行动”活动正在如火如荼的进行中。

宣传动员。雷锋精神代代相传,3月5日,国旗下讲话的同学告诉我们新时代雷锋精神,需要你我相传!学校广播站积极开展为期一个月“雷锋在我心中”的专题宣传。

1、把雷锋精神真正落实到自己的实际工作中。全校展开“学雷锋,齐行动,大清扫,爱校园”活动。

2、学雷锋,从身边的小事做起,向不文明行为告别。

3、立足学习上学雷锋,各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神。

4、服务社会学雷锋。xx中将组织团员、入团积极分子和学生会成员深入社区维护公共卫生,利用课余时间慰问老人,为老人打扫卫生,为构建文明和谐社会贡献一份力量。

“学雷锋”从自我做起,从身边小事做起,向不文明行为告别;把微笑带给同学,让文明传遍校园;把孝敬带给家长,把谦让带给他人。学习雷锋,共同行动,雷锋精神,代代相传!

小学学雷锋活动总结3

3月5日,是学雷锋日。每年的3月份,是学雷锋月。为推进社会主义核心价值观落细落小落实,促进学雷锋志愿服务制度化、常态化,鼓励引导全校学生弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念,结合和谐校园建设的要求,我校开展了“做雷锋式好少年”的活动。活动要求孩子们从身边的小事做起,从身边的人帮起。我校组织了丰富多彩的学雷锋活动。

活动一:通过升旗仪式的主题讲话,动员孩子们参与到学雷锋活动中去。

在3月5日的升旗仪式上,主题演讲就是《做雷锋式好少年》,号召孩子们学习雷锋无私奉献的精神,在日常生活中善于伸出自己的双手给予别人温暖。

活动二:各班召开了“做雷锋式好少年”主题班会

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,55年来激励着一代又一代的少年儿童健康成长,雷锋精神应该代代相传。各班召开了“做雷锋式好少年”主题班会。通过分享雷锋故事,雷锋名言,讲述身边的雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,感悟雷锋无私奉献的精神,在实践中践行自己的行动。

活动三:举行“学雷锋”主题手抄报评比活动

要求3-6年级学生每人办一张“学雷锋”主题手抄报,让孩子们更加深入的体会雷锋精神。先在班上先评选出班级优秀手抄报,然后学校再评选校级优秀手抄报,对获得校级优秀手抄报孩子颁发奖状。

活动四:活动中表现突出的孩子发奖。

活动中,各班统计各班的学生做好事的情况,对表现突出的孩子颁发“学雷锋好少年”奖状,以激励孩子们乐于助人,无私奉献,让雷锋精神处处在,时时在。

通过这次活动,老师们发现助人为乐的事情多了,相互关怀的人多了,通过活动使孩子们懂得雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。通过这次的学雷锋活动,让学生们用实际行动学习了雷锋的助人为乐的精神,使活动真正落到实处。

“学雷锋月”即将过去,同学们参加学习雷锋活动的热情依然高涨,雷锋精神将在我校的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我相信,只要我们同学心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再在我们身上延续。

 

学雷锋活动总结4

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动,随着三月悄然离去,我校学雷锋活动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中,他们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里,我校在这方面做了以下工作:

一、宣传阶段(雷锋精神学习周)

1、3月3日,利用国旗下讲话,围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题,生动有趣地为队员们讲述了雷锋精神的含义和事例

2、召开“学雷锋,讲奉献”主题班会 通过主题班队会活动,让学生以雷锋精神为榜样,做到知行统一。各中队做了精心的准备,以多种形式歌颂雷锋,并落实到自己的行动中去。会后学生写了自己学雷锋活动的心得体会

3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。

开通了红领巾广播室,各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有:六、六、五年级。

4、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中,主题鲜明、设计新颖的板报有:六中队、五中队、三中队。

二、实施阶段(学习雷锋行动周)

1、立足校园,走向社会。在活动期间,我校五年级4个中队前往梅花公园清理卫生死角,向白事垃圾宣战,给大家带来优美的游玩环境。

2、各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

3、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲,做一件好事、让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛。

4、爱护环境,从身边做起”,这次行动主要是清理垃圾,打扫卫生,宣传保护环境。一年级四个小中队走进校园清理卫生死角,校园里到处留下他们的身影。通过各本次活动的开展,让保护环境,珍惜别人的劳动成果不再是一句空话、口号,让大家从身边做起,

雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约,他的优秀品质是多方面的,我们要学习他,也不仅是做一件或两件好事,而是了解其内涵,领会其精神实质后,真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取。

我们希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长!

中学学雷锋活动总结 5

三月是一个春光暖花开的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。为了进一步学习雷锋精神,弘扬民族传统。我校开展了“学雷锋讲文明 树新风”的主题活动。

1.3 月7日,学校开展了“学雷锋 讲文明树新风”主题升旗仪式,当天下午自习一各班召开“学雷锋”主题班会.

2.3 月8日是妇女节,学生们用语言表达对母亲的感恩,用行动回应父母的爱,孩子们精心为妈妈制作了贺卡,主动帮妈妈做家务事等等。校团委利用校园广播向全体女教师致以节日的问候,并特意点播歌曲。

3. 3月10日开展了“学雷锋讲文明树新风”主题黑板报手抄报评比活动。

4.3月12日成立“绿化认领”区,每小组负责自己认领的区域卫生、树木、花草的保护,争当“绿色守护者”。为班级,为校园,为美化环境出一份力。组织全体团干部及唐仲英爱心小分队对校园内外树木进行了护绿浇水活动。

5.3月14日组织全校师生对全校进行了一次彻底大扫除。通过劳动和学习,学生们提高了对雷锋精神的认识。处处以雷锋为榜样,在向雷锋学习的号召下,以自己力能所及的力量,加入到学习雷锋的活动中,并体验了学习雷锋,身在其中的乐趣。为家长、老师分忧。

6.与西农大开展了“一帮一,手拉手”爱心互助活动,优秀学生主动帮助学习有困难的同学,让那些孩子感到无比的温暖。

7.开展“公益一小时”活动维护校园整洁,是每个学生应尽的责任,人人都应该自觉维护。为班级,为校园,为美化环境出一份力。课下,同学们会主动地提起垃圾桶和伙伴们当起了环境卫士,捡起路面的果皮,垃圾,清扫卫生死角。走上街道,为人们带来清爽。同学们不怕脏、不怕累,清理了学校附近道路两边的垃圾,受到大家的赞赏。

8.组织全校同学观看“2016感动中国年度人物事迹”实况录像,通过一个个鲜活的感人事迹,让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神”,“什么是伟大的民族精神”。

通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!

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