2015年和2016年各有多少天_小学2015--2016年秋季第一学期少先队工作总结
小学2015--2016年秋季第一学期少先队工作总结（1）本学期，我校以社会主义核心价值观的内容为主旋律，以习惯养成为主要任务，以创建国学教育示范学校为平台，以传承国学文化教育为契机，在学校领导的支持下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚，全面推进素质教育。一、抓好少先队的常规管理1.坚持“红领巾监督岗”监督本学期我校对班级继续实施了周考核制度，并对各班每周的考核成绩及时在周一国旗下进行表彰公布。其考核主要由“红领巾监督岗”、学校领导和护导老师执行。红领巾监督岗的成员负责检查全校各班的两操、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确各尽其能且天天有记录。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩，“红领巾监督岗”充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督。不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。也培养了队员的良好习惯。2.坚持“国旗下讲话”育人本学期国旗下讲话由学校领导和各中队负责进行。由师生轮流上台讲话，讲话的内容丰富多彩，围绕社会主义核心价值观、行为习惯、学习方法、安全教育等内容展开教育，老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。3.坚持“每周一播音”活动围绕每周国旗下安排的主题，结合节日的教育契机，安排播音内容，并插入小记者的优秀来稿以及队员们的点歌。该活动受广大队员的喜爱，也培养了小干部的自主能力。4.坚持“日行一善”活动开学初，少先队大队部发起“行善”倡仪，倡导队员言善、行善、扬善，善在学校，善在家庭，善在社会。并由各中队每人发一本作业本，记录“善行日记”。每班开展“你追我赶”活动，每月评出“善行小天使”，期末各班选送5名“善行小天使”，由学校在国旗下进行表彰。5.重视学生养成教育坚持从入学就开始抓学生的养成教育。低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《三字经》，中、高年级学生要求熟读《小学生日常行为规范》、《一日常规》、《弟子规》。6.重视“每周一课时”的少先队活动本学期，学校各个年级的少先队活动课始终以少先队活动建议为依据，结合各种特殊节日，开展“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育等”为主题的少先队活动课，保证每周一课时，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的发展同时培养良好的道德品质。二、本学期主要工作1.加强少先队理论研究和信息交流我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平。切实重视信息交流，努力做好《辅导员》《少先队活动》等报刊的订阅工作，拓宽辅导员的视野和增长见识，开展班主任及辅导员经验交流活动。2.发挥少先队小干部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，我校于9月份开展新一轮少先队大队干部换届选举活动。由大队干部及劝导队员自主管理队员平时的不良行为习惯，督促其改正。3.开展每月一主题教育活动，促进养成教育9月份，开展“老师，我想对您说”主题活动。各班利用美术课、综合实践活动课，制作贺卡，并写出一句想对老师说的话，在教师节当天，亲手送给老师；开展主题征文活动，并在广播站播出优秀佳作。10月份，开展“颂经典迎国庆”主题活动，并结合少先队建队日，开展新队员入队仪式。具体开展“六个一”活动，各中队开展一次“祖国，我为您骄傲”少先队主题活动；各中队发动全体学生参与“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动；出一期国庆主题黑板报，参加校迎国庆65周年黑板报专刊评比；“祖国如此美丽”美术作品展览；“颂祖国，唱国歌队歌”活动；四至六年级开展“我用笔端赞家乡”活动。11月份，开展“节约行动从我做起”主题活动。首先制定《节约行动，从我做起——共同建设节约型校园倡议书》，并利用红领巾广播站平台向全校师生发出开展“节约行动，从我做起”主题系列活动的倡议；班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动；节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动；学校利用劝导队员不定时进行“三节”监督巡查，做好记录，利用国旗下讲话或红领巾广播站表扬节俭做得较好的班级。12月份，开展“诵国学经典做儒雅少年”主题活动。每日一读：每天固定晨会时间进行经典诵读，时间为10分钟；每周一记：每周精选一篇经典诗文，背诵并记录每周背诵下来的经典诗文；每周一课：每周开设一节经典赏析课；每月一赛：12月底由学校德育处组织，开展一次经典诵读比赛；举办校园专题经典诵读鉴赏，创设良好的诵读氛围和环境。4．参加各类比赛活动，取得可喜的成绩（1）10月份，我校舞蹈队参加晋江市第三届中小学校园集体舞比赛，荣获小学组二等奖。（2）10月份，韦雅琪同学参加安海镇小学生器乐独奏比赛，荣获低年组民乐三等奖。（3）11月份，周琦同学参加晋江市科普小报评选，荣获三等奖。（4）12月份，我校合唱队参加安海镇第五届“唱响校园.追逐梦想”合唱比赛，荣获甲组一等奖。（5）12月份，我校篮球队参加安海镇“金彩虹”杯第四届小学生男子比赛，荣获第二名。（6）12月份，罗建明同学参加安海镇小记者“电影文化节”征文比赛，荣获一等奖。三、下学期的工作思路通过不断的学习，深刻的认识到了很多不足。在下学期里将着重开展好以下工作：1.加强对少先队工作总体思路、少先队学科基本理论，和少先队活动课程建设的学习和研究。2.落实习惯养成教育实施方案，狠抓队员的行为习惯。3.向镇开放一节中队活动观摩研讨课。这一学期，在校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了一定的教育效果，然而，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。尤其在行为习惯的养成方面，力求工作做得更务实、细致、主动、创新。小学2015--2016年秋季第一学期少先队工作总结（2）转眼间，忙忙碌碌的一学期又过去了。回顾本学期的少先队工作，我校少先队工作以习近平总书记参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话精神为指导，“以人为本，以德为先”为活动宗旨，狠抓养成教育，结合基础教育课程改革，服务素质教育,加强对青少年进行思想品德教育,积极开展各项主题教育活动，深化常规工作,创新少先队工作,培养青少年的创新精神和实践能力,为青少年的健康成长和素质教育的全面推进奠定基础。一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。１．落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，我们便开始组织“三星”评比工作，逐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯。２．实行卫生突击检查，保校园环境整洁。为整治校园脏、乱的环境，让学生能在一个整洁的校园里学习和成长，大队部针对具体情况进行不定期的突击检查，并和各年段长、中队辅导员和及技能组老师努力抓好卫生工作。经过一学期的努力，校园的卫生情况有了明显好转。二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长１．开展阵地建设，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，加强对少先队室进行了建设与整改。２．扎实开展星语少年宫，坚持以服务学生为主旨，坚持以兴趣为主，培训为辅，着力造就学生的主观能动性和创造精神，发展学生的技能、特长。学校少年宫设有多媒体教室、舞蹈室、美术室、书法室、阅览室、实验室、田径场、篮球场、乒乓球场等活动场地。依托学校现有设施、场地，结合学校实际，根据学生的兴趣、爱好、特长，学生自由选择，组建了三十五个项目，分为六十五个兴趣班。以艺术、体育、科技等为主要培训内容，其中包括绘画、书法、舞蹈、声乐、器乐、南音、棋类、趣味体育、经典诵读、鼓号、腰鼓等，做到班班参与，人人参与，实现了“一校多品，一室多用，班班有特色”。为学生营造了一个健康成长的精神乐园，让广大学生在丰富多彩的活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，全面发展，健康成长。星语少年宫学员在各级各类比赛中取得了优异的成绩，腰鼓兴趣班的学员代表安海镇参加晋江市“关爱女孩”腰鼓大会操荣获一等奖，足球兴趣班的学员参加晋江市“五人制”足球比赛荣获金奖，书法比赛、写作比赛、英语口语比赛等都屡获佳绩。３．加强队员素质，了解队章知识。大队部积极开展少先队知识竞赛，让每个队员学习队章知识，了解少先队，提高了队员的素质。选拔优秀队员参加鼓号队训练。三、继续加强少先队自身建设，促进我校少先队事业的持续发展加强学习培训，提高辅导员整体素质。坚持“高进、严管、优化”的原则，强化少先队辅导员队伍的聘请及管理。在辅导员队伍中积极倡导敬业奉献精神、求真务实的作风、启发创新的工作思维。聘请有教育经验的退休教师、村居委会工作人员作为校外辅导员，加强联系、交流。组织全体老师参加福建省辅导员网络培训，合格率达100％。学习有关少先队先进理论知识，并撰写心得体会。四、针对主题进行各项活动，在特色中成长作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。月月有节日，月月有活动，输送快乐的“动脉”。九月：浓浓尊师意。十月：深深爱国情。十一月：拨拨消防弦。十二月：切切遵法情。元月：欢天喜地迎新年。月月有活动，月月有趣味，一系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠炮式的在校园一次次引发快乐的浪潮。给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员一个月的快乐，让生活在我们校园里的学生月月有美好的期待，月月有收获的喜悦，月月有快乐的满足。五、下学期工作展望1.紧扣时代主题，扎实开展主题教育活动2.扎实开展星语少年宫活动3.积极联系，为小记者提供更外出实践活动的机会4.切实落实行为习惯养成教育，创新激励机制，鼓励学生的积极性5.抓紧校鼓号队的训练并成立校合唱队回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导，同事像朋友一样的信任、理解和协助。学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。相信通过我们的努力，大队部工作会更上一个台阶的！小学2015--2016年秋季第一学期少先队工作总结（3）本学期，我校少先队工作以习近平总书记参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时的讲话为指导，在德育为先、以生为本的基础上，以生活实际为导向，准确定位了我校少先队工作的根本方向，有效开展主题明确、形式多样的少先队活动。首先，我校重视少先队阵地的建设，营造了少先队团结活泼、奋发向上的文化氛围，增强队组织在少先队员心中的归属感，提高少先队组织的凝聚力和吸引力。并充分利用每周1课时的少先队活动课、国旗下讲话、校园广播，以阵地建设为依托组织开展实践体验教育活动。其次，加大对大、中队干部地培训力度，充分发挥小干部的模范作用，持续强化队员文明礼仪规范教育、语言文字规范教育，使常规工作持之以恒、抓细抓实，全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。再次，以基本情感、理想志向、道德品质、行为规范、社会认知、心理素质等为内容，在把握少年儿童年龄特点和认知规律的前提下，充分发挥少先队小干部、小骨干的带头作用，发动队员积极、主动地参与少先队活动的策划，开展形式多样、少先队员喜闻乐见的活动，实现以德感人、以德育人、以德服人，引导少先队员从小立志向、有梦想，现在做好预备队，长大成为生力军。通过丰富多彩、形式多样的活动帮助队员成长，锻炼队员能力，切实加强少先队员理想信念、公民素质和健全人格，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务。具体开展活动如下：1.组织小交警监督岗、各班文明礼仪监督员开展学生常规检查、评比工作。2.举行别具一格的开学典礼，放飞梦想；组织观看《开学第一课》，做好开学第一次国旗下讲话。3.落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《桥头中心小学学生一日常规》的再学习、再教育。4.开展“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践系列活动。5.开展社会主义核心价值观学习、认知系列活动。6.启动“日行一善”实践活动，人人争当“美德少年”。7.每周三开展明诚少年宫活动，实行周三无作业日。8.开展“我们的节日?中秋”传统节日活动。9.开展第18届全国推广普通话宣传周活动。10.开展第十四个“全民国防教育日”活动。11.开展公民道德宣传日活动。12.组织开展学校、教学点庆祝第65个建队节“两歌一队礼”比赛，我校在教学点比赛中取得一等奖的佳绩。13.开展“我们的节日?重阳节”系列活动，教育队员尊老、敬老、爱老。14.开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，鼓励队员大胆表达爱国情怀。15.开展纪念少先队建队65周年“新队员入队仪式”、“向队旗敬礼”仪式，在活动中感受做为一名少先队员的光荣感和使命感。16.开展“美丽班级”暨班级文化建设评比活动，提升品味，创设良好学习环境。17.开展“知恩?感恩?报恩”中队主题活动，教育队员学会感恩亲人、感恩老师、感恩同学、感恩社会。18.结合“三别”“四带”，开展文明礼仪教育周活动。19.组织开展《“集邮伴我成长”集邮知识讲座》，增长集邮知识，感受集邮文化。20.接受“晋江市语言文字规范化示范学校”、“晋江市文明礼仪教育示范学校”评估，评为“晋江市语言文字规范化示范学校”、“晋江市文明礼仪教育示范学校”。21．参加安海镇第五届“唱响校园追逐梦想”小学生合唱比赛，取得二等奖的佳绩。22.开展“桥头中心小学首届‘低碳阅读助力成长’书展活动”暨“迎新年?畅想中国梦”活动，在校园内形成热爱读书的良好风气，为孩子的终身学习提供文化底蕴和发展后劲，为孩子的成功人生奠基。本文来源：http://www.cyloushi.cn/gongzuozongjie/156928.html