中职主题班会设计中职主题班会活动案例

更新时间:2020-03-25    来源:实习总结    手机版     字体:

【中职主题班会设计】中职主题班会活动案例

中职主题班会活动案例

活动背景:

本班有45名学生,全是男生,是我校机械专业的一个班级。由于他们即将面临毕业实习,他们逐步有了自由散慢的倾向:学习积极性下滑;违纪现象上升;行为习惯懒散。针对这种情况,我发动全班同学准备了这堂主题班会课,使他们意识到只有在遵守规则的基础上的自由,才是真正的、合理的自由,并自觉遵守规则。

创意引导:

一、关键词

1、主题词:自由、规则、责任、公共生活

2、名言录:

◆不以规矩,不成方圆——孟子

◆秩序是自由的第一条件——黑格尔

◆搞好社会治安,是关系人民群众生命财产安全和改革,发展,稳定的大事——江泽民

3、案例库:小品《应聘》,游戏《抬纸棒》,演讲《执行与成败》

二、活动设计:

◆活动准备:在全班同学中选出24名,分成两组,练习旋入接头的装配;表演小品和演讲的同学各自做好准备。

◆课堂类型:表演与讨论。

◆活动构想:自由是人人都向往的,但自由是相对的,大家只有遵守共同的规则,人人才有相对的自由,在规则面前低头,是人类崇高精神的最佳体现。

三、活动目的认识:

1、目的:学生通过对日常生活的切身感受,对自身表现进行评价,从思想上认识到遵守规则的意义,从而养成良好的行为习惯,提高自身的综合素质。2、认识:唤起学生的责任感,提高她们辨别是非的能力以及与他人合作的意识,树立正确的荣辱观。

四、活动过程:

甲、乙:各位领导、老师、同学们,大家下午好!

甲:自由是我们大家都向往的,但它又是有限的。我国古代着名的思想家孟子说:“不以规矩,不成方圆”。规与矩当时指的是校正圆形与方形的两种工具,后来引申为准则和规范。孟子这句话告诉我们在学习,生活中都离不开各种规则的约束和维护,那我们应怎样对待规则和自由呢?

甲、乙:xxx班主题班会《向往自由,更愿遵守规则》现在开始。

[情景互动]

乙:同学们,我们大家即将进入实习了,我们应怎样面对实习呢?请大家看他们的装配比赛。情景设置:

一组:12名同学从前门依次进入教室,11个同学整齐坐好,1个同学依次分发零件,同学们秩序井然的进行装配。效果又快又好。

二组:12名同学从后门拥挤着进入教室,所有的同学都拥向分发零件的同学,秩序混乱,速度慢,分发错误,在进行装配时,一会儿有人打电话,一会儿有人上厕所。效果非常差。

本文来源:http://www.cyloushi.cn/gongzuozongjie/140967.html