[信息技术课程标准2018]小学信息技术教研组第二下学期教研活动计划
小学信息技术教研组第二下学期教研活动计划
本期以“以雅育雅 自主发展”的工作主题， 以“从愿意到明白，聚焦课堂教学”的工作思路，以简单做人，勤奋做事，在工作上有创新和突破为主题任务；上好每一节常规课和研究课，保证课堂教学质量，来促进学生素质全面发展，促进全组教育、教学工作效率的提升。现将本期工作计划如下：
一、 抓质量，以常规教学为重点，聚焦课堂教学
坚持抓好常规教学、保证教学质量，以学生掌握信息技术的知识、技能、情感为教学目标制定教学内容，创设学生学习活动的情景，抓好学生学习活动的有效性。教研组内要坚持隔周www.is97.com 检查教师的教案，作适当的评阅、交流并坚持轮流听课、严格上课的十环节，本学期要以课堂教学为基础，以教学方法与教学艺术为重点，向40分钟课堂要质量，让每个学生都有收获、有发展。
并且继续抓好“通读教材，组织教学”的工作与“分层教学”的模式，加强差生辅导、特别的照顾，实现同学间的一帮一、多帮一的合作学习方式，解决常规教学中的难题。另一方面把握信息技术教学的特色、特色，抓好常规教学和学生学习有效性活动，继续坚持樱桃宝贝进课堂，提升学生的学习氛围，让学生在本学期开始就有一个良好的学习开端。还将把关注学生的个性发展、关注学生发展中的学习，尊重学生，做学生学习的促进者，充分地体现在每一堂课教学中。本期已是新旧教材的交替第2学年，通过各年级教师不断通读教材，对教材进行增删、制作课件，一定要把每节常规课上得有特色。我们组内老师努力的按照陆校长的要求：规范细致、通力合作、创造性的工作。
二．本期学生学习目标情况
年级
内容
教学目标
一
学习电脑操作
学习电脑绘画
知道了电脑作用，会用工具，，培养初步动手能力和良好的习惯。
画出具有学生个性的绘画作品
二
学习金山画图软件
学习键盘操作、训练
学习网络基础知识
能够熟练运用画图程序中的工具创作出绘画作品，培养了学生的
审美能力。
培养学生的正确的击键习惯
会上网查询信息
三
学习用拼音写汉字
学习文字编辑
掌握文字编辑，
用拼音写汉字。
四
学习文字编辑软件
1、 进一步学习WORD中的文字编辑排版的各种功能，制作了一份精美的电子小报。
2、 表格的基本运用，掌握表格制作的各种方法，制作生活中的各种简单表格。
五
学习网上讨论和聊天
学习用计算机听音乐和看电影
进一步了解网络基础知识
会使用网络的聊天工具聊天。
六
幻灯片制作、运用，对LOGO语言运用和了解
1、进一步加强对所学知识的运用。2培养了学生信息素养和综合能力。
三、抓教学科研 提高研究水平
本期要认真教研组内教师的考核，制定教学、教研、学生活动的方案，营造教师自主发展的氛围，使每位教师早日成为科研型教师把激情融入课堂教学活动之中，提升本学科教学研究质量，使本学科更有特色。
1. 在教研组长带领下，每学月每位教师要认真阅读与课题试验有关经验文章、资料、理论书籍，并写出读后随感，组内交流，来提高课题实验的能力。
2. .组员要每月一次向教研组汇报，单元教学中的设计方案、教学效果和改进设想、相互交流教学感想、新的创意等，推动信息技术教学方法和教学内容的改进。
3. 组内教师要把“学生学习的有效性”、“评价学生学习过程”的研究落实自己课堂教学之中，作好课题实验记录、典型案例和教学随笔，期末汇总、归档。
4、教研培训工作：
要认真参加学校、区教研组的培训活动，通过培训教师教学水平和教学能力会有不断提高，结合课堂教学研究和交流，使教师的教法得到改进，使之取长补短，真正的提高了教师的教学研究水平。
5、学生活动
本学期继续组织学生积极报名区第三届汉字录入比赛，竞赛前作一系列指导培训工作。通过这些竞赛活动会让学生得到了锻炼，更能激发了学生学习信息技术的兴趣，丰富学生的课外生活，培养了学生的信息技术的综合素质，从而推动我校信息技术教育、教学工作的提升。
1、代表队训练，更亮、更有特色，要组织、培训学生继续参加国家教育部考试中心的小学生计算机等级考试的一系列工作。
时间
年级段
模块班
目标
效果
每周一次
一年级
计算机操作
丰富知识面、激趣。
熟练掌握、培养良好习惯
每周一次
一年级
电脑绘画
联系生活实际创作
制作作品、审美能力的培养
每周一次
三年级
文字编辑
熟练文字编辑和文章排版
制作小报、形成信息技术素养
每周一次
四年级
表格、文章的排版
进一步掌握文章排版功能
电子报刊、培养信息技术素养
每周一次
五年级
网上冲浪
创建一个网站
制作主页、培养综合素养
每周一次
六年级
多媒体作品制作
幻灯片、图片软件应用
制作作品、结合实际培养综合能力
本期的主要活动：
学月
内 容
形式
目的
1
本学科积极配合专科大组的成果展示活动
以图片、纸制资料、电子文档、实物元件等
展示课堂教学、提升课堂质量和学生能力培养等
3
区第三届中小学汉字录入竞赛
动员、组织报名
动员、组织报名
普及，推动信息技术教学工作
4
学校课题“学生学习活动的有效性”阶段性展示活动
以学校专科大组的要求进行实施
提升了课题实验的科学性、实践性等
六、 加强学习，提高业务水平
每一位教师本期要注重自己的文化修养和专业进修，要读教学理论书和两种以上杂志，撰写了一篇高质量的论文，提升自已的质素。老教师要主动帮助青年教师的提高，要求青年教师要肯专肯学，虚心请教，目的是让他们加快发展的步伐，在赛课中展现出了实小青年教师的风采，尽快的成长起来，在课余时，要求组内教师加强自身的基本技能练习（普通话、板书、简笔画等），加强了青年教师的基本功，争取早日成为一名优秀的教师。
综上，我们全组教师决心积极作好尽职、敬业、尊生和家长沟通等一系列为人师表的工作。我们认为，只有认真学习新课标、钻研教材，作好了新旧教材转换使用的工作，不断总结和思考，把教学理论与教学实际联系在一起，才能创造性地进行信息技术学科教学，使我们的整个教研组工作有所开拓、有所进取。我们的努力工作，任劳任怨，争创先进教研组。