小学学校工作计划2023春季【4篇】
工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”。以下是小编整理的小学学校工作计划2023春季【4篇】，欢迎阅读与收藏。
小学学校工作计划2023春季篇1
以党的十x大和十x届x中全会精神为指导,认真贯彻落实市、镇教育工作要点,以办人民满意教育为宗旨,以加强未成年人思想道德建设为主线,以规范管理提升教师品位为依托,以打造高效课堂为目标,在“培养良好习惯,铸就美妙人生”的办学理念下,继续坚持走“稳定中求发展,细节中求质量,实干中求实效,创新中求特色”的道路,全面实施素质教育,全面推进课程改革,全面加强教师队伍建设,全力提升提高教育教学质量,促进学校健康稳定发展。
二、工作目标:
确立服务理念,塑造良师形象,办人民满意学校;
实施校本科研,打造特色品牌,创社会美誉学校;
加强教学管理,丰富校园活动,办学生喜爱学校;
提升教师素养,提高教学质量,创内涵丰富学校。
三、工作措施:
(一)抓习惯,重养成,促进学生全面发展。
1、全面深化核心价值观教育。要把社会主义核心价值观融入各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体细节,融入学生学习成长的全过程,形成三爱、感恩、孝德教育等长效机制,引导学生自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来,努力成长为社会主义建设者和接班人。
2、开展“铭记历史,爱我中华”主题活动。德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神。以纪念中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年为契机,组织开展“铭记历史、爱我中华”的民族精神代代传系列教育活动,培养学生民族自尊心,增强民族使命感。
3、扎实开展学生文明礼仪教育。德育工作中我们要抓好一项基础工程,即养成教育,为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。要充分整合各种德育资源,把《守则》和《规范》具体化、细目化,使之更具有操作性,从“做”中养成好习惯,逐渐内化为素质,外化为行为。扎实抓好“八礼四仪”活动,从生活细节入手,教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。并把学生文明礼仪日常表现情况纳入学生综合素质评价体系,作为评优评奖的依据之一。
4、充分发挥少先队的阵地组织作用。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。开展一月一主题的主题教育实践活动,切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育,培养学生良
好的精神风貌。把德育与课堂教学进行有机结合,在教学中有机渗透德育,探索新时期德育教育的新途径。
5、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时,定期对学校的一切设施进行安全检查,消除隐患,杜绝一切事故发生,确保师生安全。切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。
(二)抓师资,重师德,全面提高队伍素质。
1、树立一个理念。教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。教师要树立“师德为先”的理念,以身立教,以德育人。要积极倡导“对待学生有爱心,动真情;对待工作能热心,动真格;对待教学要精心,动真劲”的“三心三真”工作作风,每一位教师都要不断加强品德修养,完善人格,提升境界,为学生树立起良好的榜样,更好地影响教育学生。要大力倡导基本道德规范和行为准则,争做“知识渊博、儒雅幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不争名利”的老师。
2、强化两种意识。一是要进一步强化“规范从教、廉洁从教”的意识,认真学习并执行教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和市教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的管理办法》等文件。二是要进一步强化教师的专业化发展意识,强化师能提升,明确个人专业发展的方向和目标,克服职业倦怠、专业发展高原期工作停滞等问题,力求人人有发展。
3、打造三支队伍。一是加强校长队伍建设。校长班子成员以身作则、率先垂范,凡是学校管理的各项规定,都不折不扣地做到,提高公信力;勤于学习、勇于创新,每人分管一个年级段,联系一个教研组,密切把握教育改革发展的动态,掌握教育教学主动权。二是加强中层干部队伍建设。每人蹲点一个级部,参加一个教研组,学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理,提高管理干部的规范意识、创新能力和执行力。三是加强班主任和辅导员队伍建设。学校将按照《中小学班主任和辅导员工作规定》和学校《班主任和辅导员工作考核方案》对班主任和辅导员工作进行考核考评。加强班主任和辅导员的理论学习,增强班主任和辅导员工作中的责任感、使命感和幸福感,充分发挥班主任和辅导员在学校管理中的重要作用,探索班级管理的有效途径,着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任和辅导员队伍。
(三)抓管理,重科研,全面提高教学质量。
1、深化精致管理。教学常规管理是教学管理工作的重心,是教育管理水平的反映,是提高教育质量的基本保证。我们将以求实、求精、创新的工作作风,全面落实《江苏省中小学管理规范》,强化现代教育管理理念,借鉴先进的管理办法,不断提高学校管
理的规范化和科学化水平。
2、深化课堂改革。继续深入推进高效课堂建设,讲质量,讲效率,讲规范,讲创新。严守课堂教学关,要求全体教师结合自身实际情况,做到“三个突出”——突出精讲多思、突出学生活动、突出学法指导;体现“四个并重”——教学结果与教学过程并重,智力因素与非智力因素并重,教师指导与学生会学并重,一般能力培养与创造品质并重。
3、加强过程管理。严把教学管理关,突出细节管理,加大常规检查力度,做到五个“相结合”:随机督查与专题督查相结合、管理人员检查与学科骨干检查相结合、督查存在问题与发现典型相结合、检查与展示相结合、督查与研讨相结合。坚持巡课制度,坚持集体备课制度,坚持教学工作月检查制度,坚持校内课制度,坚持讲评课制度和教研制度等,建立预约听课、邀请听课和推门听课等多形式的听课制度,严把质量关,学期末及时认真做好教学质量分析,并对教学目标达成度进行奖惩,实行教育教学“质量过差”警示制度,将教育教学质量监控、评价的关口前移。
4、加强教科研工作。坚持“以研促教、科研兴校”的工作方针,全面落实“高效课堂建设科研年”的各项目标。切实加大校本培训、校本教研的力度,继续认真学习和钻研新课程标准,进一步理解课程改革的实质,主动探讨和总结新课程实施的途径与经验,使课改真正成为推动学校全方位“育人”的主要原动力。做实“青蓝工程”结对帮扶工作,以“名师工作室”为平台,加大骨干教师的培养力度,积极为教师搭建学习、展示、交流的平台,鼓励在职教师参加各级各类培训,继续开展并积极组织参加各级教学优质课评比活动,促进青年教师快速成长。继续做好课题的研究工作,积极申报上级各类课题。
5、重视艺体教育。深入推进艺术教育,以丰富的艺术教育活动为契机,推进校园艺术活动蓬勃发展。继续开展阳光体育活动,落实《国家学生体质健康标准》,抓好学生体质测试工作,促进学生健康发展。深入实施“体艺2+1”项目工程,继续抓好校运动队、兴趣小组的建组和训练工作,力争在各类比赛中创佳绩。
6、加强学校特色建设。本学期,我们将继续加强学校“体艺并蒂、书香馥郁”特色建设,做大做强校园文化特色项目建设,打造好秦邮苑,研发好校本课程;继续建设书香校园,开展第八届萤火虫读书节;继续丰富田径、篮球、足球、秸秆画等社团活动,彰显体艺特色;并依托乡村少年宫,多措并举、协调发展,以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。积极参加各类比赛,组织开展校内课余文体比赛和各类实践活动,展示学生特色特长,培育学校办学特色。
(四)抓安全,重细节,全力确保安全稳定。
1、规范学校安全管理。坚持教师双岗制,强化责任落实。抓好安全教育与培训,不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管,重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况,形成长效机制。加强人防、物防、
技防工作,切实做到有人防、有器材、有监控,并正常运行。与公安、安监、交通运输部门一同加强安全督查,配合公安等部门,加强对学校周边治安秩序整治,为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。
2、坚持以人为本和依法治校的有机结合,是推进学校管理民主化和科学化的客观需要,强调以人为本就是要重视人的主体作用、能动作用,要尊重人、理解人、关心人、爱护人。只有坚持以人为本,才能进一步健全和完善民主化管理机制,做到人人主动关心管理,人人能够参与管理,把依法治校真正落到实处。加大依法治校的力度,贯彻落实各项法律法规,让全体教师人人心中有法、人人知法、人人守法。继续加强各类安全预案建设,有效预防和杜绝各类事故(事件)发生,创建“和谐平安校园”。
3、强化学校卫生工作。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作,完善疾病预防工作机制,采取得力措施,确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设,确保不发生大的卫生安全事件。
(五)抓后勤,重服务,全心服务教育教学。
1、牢固树立后勤为教学第一线服务的思想,全面改进后勤服务工作,提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识,为教育教学工作服务。工作中积极肯干,吃苦耐劳,灵活、高效、创新,保质保量地完成突出性任务。
2、完善、实施学校总体发展规划,加强校园环境建设,使校园中每一个景点、每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能,推动“三风”建设和良好校园文化的形成。认真做好校园内绿化景点的改造和养护工作,培养学生良好的环境意识和劳动习惯。
3、建立健全校产登记、使用和维护制度,对全校校产进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修,确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口,用足用好现有设备的基础上,有计划有质量的添置教学设备。
4、进一步加强财务管理。落实各项措施,严格执行物价政策,规范学校收费行为,合理安排学校经费。一要严格执行财务制度,规范物品采购申报审批制度,票据规范,帐目清楚;二要实行校务公开,加大对财务收支、大宗教育用品采购等方面的科学管理。突出节约意识,鼓励并监督师生行动起来,节约每一滴水、每一度电、每一张纸,严格学校公物、水电管理,避免浪费。提倡艰苦创业,厉行节约,继续做好节水型学校建设工作。
(六)抓党建,重民主,走和谐发展之路。
党支部将继续加强党员学习,要充分发挥党组织的战斗堡垒作用,不断加强党的思想作风和组织建设,使党员真正起到模范带头作用。按时召开教代会,认真履行教代会职责,提高教代会质量。做好学校工会组织建设,充分发挥组织作用,维护教职工合法权益。
小学学校工作计划2023春季篇2
为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。
一、研修目标
通过学习，提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容
(一)多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。
(二)在实践中进行教学研讨。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
三、具体实施方案
1.勤于学习，树立终身学习的观念。
(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。
(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2.多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。
3.勤于动笔，提高教育科研水平。
(1)及时积累专题研究的第一手资料。
(2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
小学学校工作计划2023春季篇3
为切实落实教体科局党委工作要点，根据《岚皋县中小学校党建“一校五同步”工作机制》工作目标任务：“全面提升支部战斗堡垒作用，办人民满意的 教育”，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，围绕“党建引领促发展，教书育人争先锋”主题活动，全面加强党支部的政治建设、思想建设、组织建设、作 风建设和纪律建设，不断提升党支部建设水平,努力创建“红旗党支部”，促进教育质量稳步提升，结合工作实际制定2019至2020学年度学校党建工作计划。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，全面落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领、思想建设为基 础，深化作风建设，大力加强党风廉政、加强党员和教师队伍建设，围绕教育教学工作，提升办学水平，加快追赶超越、强化担当作为，内强素质，外树形象，为学 校的建设和发展提供坚强的政治和组织保障。
二、主要工作
(一)加强政治学习，提升政治思想素质
1.打造一支过硬班子。严格落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，选优建强班子，真正将政治坚定、素质过硬、能干事、敢干事、会干事的 优秀骨干选进班子，实行支部书记和校长“一肩挑”，支部班子和校委会班子实行双向交叉任职，全力抓好党建工作;强化领导班子建设，带头学习，带头研究党建 和教育教学管理工作，带头遵守学校各项规章制度，带头学习先进的教育思想和教育理念，站在教育发展的前沿来指导学校的教育教学工作，不断提高自身的业务能 力和管理水平，对学校的近期工作目标，远期工作目标及学校的发展，要做到心中有数，思路清晰，未雨绸缪，该说的要说、该管的一定要管;班子成员之间要搞好 团结，多交流与沟通，形成相互尊重，相互信任，民主共商，重大问题集体研究决定，之后再放手大胆地开展工作。
2.在学习上下功夫。党支部将把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为贯彻党的十九大精神的重中之重，推进“两学一做”学习教育常态化制度 化，继续组织党员认真学习《准则》和《条例》，学习习近平总书记重要讲话，引导广大党员坚持严字当头，突出问题导向，发扬自我革命精神，推动全面从严治党 向纵深发展;引导党员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、严守“四个服从”，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上 同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步加强党员的党性、党风、党纪教育，不断提高教师的思想素质和政 治理论水平，引导教师树立终身学习的观念，践行教师职责，提升师德修养，弘扬优秀品质，增强工作能力，实现自我超越。
(二)健全党内制度，规范党建工作
1.健全完善党内制度。制定议事决策机制、监督工作机制、沟通协调机制，建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持严格落实《关于新形势下党内 政治生活的若干准则》，建立完善“三会一课”制度、主题党日制度、“两学一做”学习教育制度、党员发展制度、党员“三诺”管理制度、党员积分管理制度、组 织生活会制度、民主评议党员制度、党务校务公开制度、脱贫攻坚“五个一”制度、城乡党建双联互助制度、党建带团建对建工作制度、考核评价制度、常规教学管 理制度、师德师风管理考核制度等，并结合学校自身实际制定切合实际操作性强的规章制度。紧紧围绕组织生活“五个一”(每月至少1次支委会、1次党员活动， 每季至少1次党员会、上1次党课，支部书记至少每半年讲1次党课)底线标准，推进各项制度的落实。
2.发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，依托 “三亮一争”， 亮身份、亮岗位、亮业绩，争做新时代立德树人的标兵。即：党员在师德教育、教学教研方面成为教书育人的先锋(班主任及科任老师)、管理育人的先锋(行政人 员)、服务育人的先锋(后勤人员)。充分发挥党员的先锋模范作用，做到困难面前不退缩、问题面前不躲闪、矛盾面前不回避，用党员的言行和人格力量去影响和 带动身边教师。形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面，从而提高党员在教师中的影响力，共同营造风清气正的干事氛围。
3.实施“双培养”工程。鼓励优秀教师积极向党组织靠拢、注重把党员培养成优秀骨干教师，制订好发展规划、落实好双培养措施、坚持标准、严格程 序，加强对入党积极分子的教育考察。建好支部档案、记录好台帐、做好党费收纳工作。2019年拟培养入党积极分子2名，发展党员1名。
4. 开展“3+x”三诺积分制管理。即：基础常规项目(分)+差异积分项目(分)+ 否决清零项目(分)的三诺积分管理办法。把“党建常规作为必须完成基础动作进行积分，争先创优亮点工作作为加分项目，同时设定扣分否决项目”。通过积分制 管理实施好“党建+”机制与学校各项工作的深度融合。与政治思想、师德师风、队伍建设、教育教学等工作互动互促、同频共振，聚焦问题补短板、强弱项，强化 党支部建设全面过硬。进一步优化党员队伍结构，严格党员教育与管理，夯实党建工作基础。
5.深入开展 “不忘初心、牢记使命”主题教育活动。做好集中整训，提高党员的认识、立好2019年军令状、写好承诺书。全年坚持抓常、抓细、抓实，坚持边学、边查、边 改，推进党性建设长效化和常态化。紧紧围绕年度目标任务、考核指标，进一步激发全校教师干事创业激情，为实现学校科学持续发展提供坚强作风保障。
(三)加强基础保障，推动学校改革创新
1.营造争创氛围。制作制度牌、展版，把党建知识包括入党誓词，党员权利和义务，党的党辉历程等党建文化元素渗透到校园文化当中;同时制作一批有关党建工作制度牌，悬挂党员活动室、各支部办公室;利用学校宣传媒体优势大展旗鼓地渲染党建文化，营造良好的党建氛围。
2.按照“六有”(党旗、入党誓词、电话、电脑、电教设备、办公桌椅、饮水机)要求，建设党支部活动室，确保支部活动室场所面积达标、功能齐全、管理规范、内外环境清爽，并将支部活动室布置成党员服务室，满足全校党员集中开展各类活动。
(四)加强行风建设，确保学校健康发展
1.抓师德建设。通过开展教师师德承诺、大讨论、问卷调查、评选“师德标兵”等一系列铸师德活动，全面推进师德师风建设。坚持先进文化的引领， 加大先进典型的宣传，总结先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁 爱之心”的“四有”好老师。同时加大对违反师德行为的监督查处力度，严禁教师违规有偿补课等行为，教育引导教师不忘初心、潜心育人。着力建设一支师德高 尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
2.创设廉洁风气。认真落实党风廉政建设责任制，开展廉政廉洁文化进校园活动。坚持勤政廉政从领导班子做起，认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律 准则》《中国共产党纪律处分条例》，落实中央八项规定，深入开展党风党纪教育、法制教育和警示教育，从而增强党员干部的自律意识，推动党风廉政建设。每到 重要节点，党支部向全体教师进行警示教育，要求教师牢记廉洁准则，廉洁从教，切实筑牢廉政防线，保证学校风清气正，让家长信任和社会满意。
(五)狠抓规范管理，做好各项常规工作。
1.做好党费收缴、加强信息宣传工作。认真贯彻落实党费收缴有关文件精神和要求，做到标准到位，收缴及时，管理严格，足额上缴。构筑良好的舆论 环境。定期利用LED屏、板报、工作群等，加大宣传力度，弘扬主旋律，激发正能量，营造“和谐、守纪、健康、向上”的校园氛围。
2.扎实开展“党建引领促教育,教书育人争先锋”主题活动。创新党建工作方法,推行“党建+”模式, 将党建工作与队伍建设、德育建设、教育教学改革等紧密结合。教育引导党员立足岗位争做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作 为”的合格党员，强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，力促学校追赶超越目标实现。二是服务学生活动。每位党员帮扶一位困难学生，通过学习辅导、 生活资助、定期走访等形式，解决学生在学习和生活中遇到的困难，帮助他们树立学习和生活的信心。
3.开展庆祝建党系列活动。通过表彰2018-2019年优秀党员，进行走访慰问家庭困难党员，重温入党誓词，观看教育警示片等活动，凝聚追赶 超越正能量。结合学校实际开展廉政文化进校园活动、党建带妇建团建队建活动、关爱贫困留守儿童活动、庆七一活动、美德少年“三好学生”评比活动、 双联互助“五个一”活动、课余微党课、志愿者服务等形式多样的庆祝活动。
4.扎实开展“一抓三促三名”活动。学校教师以抓党风、促校风教风学风、育名校名师名生为重点，以“三名工程”为抓手，强化师德教育，班级管 理、校本研修，做到依法执教、文明施教，积极塑造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学习型教师队伍，推动党支部在“抓党建、促发展”中提升组织力建设水平。
(六)加强群团建设，深化和谐校园创建
加强对工会、德育及少先队工作的指导，增强服务意识，积极开展“制度规范人、目标激励人、事业发展人、生活关心人、情感凝聚人”的凝心聚力工程建设，营造温馨和谐的校园氛围。
1.指导学校工会工作。支持工会按照章程开展工作，充分发挥工会在参政议政，在办公室文化建设中的民主参与、民主管理、民主监督作用，切实维护 教职工的合法权益。指导工会开展各项活动，做好病产假教师的慰问工作，定期走访慰问退休教师，征求他们的意见、建议。开展多种形式的有利于员工身心健康的 文体娱乐活动，丰富教职工精神文化生活，充分调动广大教职工投身文明美丽、和谐幸福校园建设的积极性。
2.加强少队工作指导。加强学校德育与少先队工作，制定切实可行的富有特色的不同学段学生行为养成规范，加强学生良好行为习惯的养成和“五爱” 教育。开展“中国梦”宣传教育、社会主义核心价值观进校园活动、“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”主题活动、中华优秀传统文化教育活动、美德少年“三 好学生”评比活动、文明校园创建活动等系列活动。
3.加强校园文化建设。利用重大节日、艺术节、科技节、运动会等开展以歌舞表演、课本剧、书画展、趣味运动会等形式， 展示新时代师生风采，丰富多彩的校园艺术体育活动，使广大师生形成文明健康、积极向上的良好风尚和精神状态。利用“QQ、微信群”、“红领巾广播站”等宣 传阵地做好学校各项活动的宣传工作，构建平安和谐校园，努力营造党风纯、校风正、教风优、学风浓的良好氛围。
在新的学年度里，学校党支部将围绕立德树人目标和教育教学这一中心工作，把开展“红旗党支部”创建活动作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的具 体载体，作为推动追赶超越的有效措施，与脱贫攻坚工作紧密结合起来，突出全面党建引领的要求，加强党员队伍建设，强化各项工作的领导与管理，坚持发扬“解 放思想、实事求是，爱岗敬业、开拓创新”的精神，加强学习，外树形象、内强素质，使学校各项工作迈上新的台阶!
小学学校工作计划2023春季篇4
一、总体思路
本学期我校教育工作将围绕“全面提高教育教学质量”这一中心工作;突出两个亮点：一法律常识进班级;二是古诗背诵人人会;抓好八项重点工作，一是抓管理，二是抓素质教育，三是抓教学，四是抓教师培训，五是抓教研，六是抓校园文化建设，七是抓安全，八是抓后勤。
二、重点工作
一是抓目标管理，提高办学水平;二是抓德育教育，全面实施素质教育;三是抓教学，提高教学质量;四是抓培训和教研，促教学;五是抓校园文化建设，丰富学校生活;六是抓信息化建设，加快教育步伐;七是抓安全，为教育教学保驾护航;八是抓后勤，加强党风廉政建设。
三、预期目标
一、学前儿童入学率达到95%，适龄儿童入学率保持在100%，升级率和毕业率达到100%。
二、六年级统考和其他年级统考总成绩进入大河前五名。
三、创建特色示范学校，争取通过教育局验收。
四、确定学校教研课题，申报中心学校立项。
五、50岁以下教师全部会使用多媒体课件和电子白板进行教学。
六、让学生人人懂些法律常识，人人会背20首古诗。
七、完成水房的建设任务，硬化校园800平方米。
四、具体措施
(一)、实行目标管理、文化管理，提高办学水平
1、我校以《大河中心学校教育教学管理制度》、《大河二小学校管理制度》为总纲，制定目标考核量化细则，签定教师目标管理责任书，重点抓常规管理和过程性考核，做到过程性考核和终结性考核相结合的评估运行机制。具体工作做到分工明确、责任到人、勤检查、多督促、重落实、要质量。
2、进一步完善奖惩制度，对班级管理、教学成绩、教育科研突出的教师给予奖励。对师德缺失、业绩平平、统考成绩差的教师给予惩罚。
(二)、以德育为首，全面实施素质教育
1、加强师德队伍建设，继续开展“师德师风建设”活动，继续抓好党风行风建设，统一思想，提高认识，把广大教师的注意力和精力引导到教育教学工作上来，使广大教师依法执教，以德执教。
2、严格执行师德师风考核一票否决制，凡师德考核不合格者，不准评优选先、晋升职称和提拔使用。
3、面向全体学生，扎实推进素质教育。进一步加强学生思想道德教育，把“立德树人”贯穿于学校管理和教学全过程。
4、发挥少大队、班主任在德育工作中的主力军作用。认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德若干意见》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
5、构建学校、家庭、村委会“三位一体”的德育工作网络。
6、继续抓好学生行为习惯的养成教育，少先大队和班主任要制定详细的计划并且实施，
7、组织开展“庆祝建党九十周年”读书教育、“民族团结教育”、“孝敬父母月”、庆祝“六·一”等活动，激发学生爱国热情，增强民族自信心和自豪感。
8、加强对学生的心理健康教育、公民道德教育、遵纪守法教育等，培养学生健全人格、社会责任感和守法意识。