培学校少先队工作计划2000字

更新时间:2023-02-26    来源:少先队工作计划    手机版     字体:

关于培学校少先队工作计划2000字【九篇】

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培学校少先队工作计划2000字1

一、指导思想

新学期,我们紧紧围绕学校实际工作,仍以创“人民满意的学校”为目标,以养成教育为重点,以文明班集体创建和少先队活动为载体,以家庭、社会教育相结合,以师德教育为保证,以“热爱魅力新滨城,争做文明滨州人”活动为抓手,优化常规管理,深化德育活动,为学生快乐学习、幸福成长,主动发展,奠定坚实的思想道德基础。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民。

二、工作目标

1.搭建家校沟通平台,创建人民满意的学校。

2.加强师德建设,做好学生表率。

3.加强班主任培训,提升班级管理水平。

4.规范养成教育,培养文明习惯。

5.健全少先队组织,丰富少先队活动。

6.加强阵地建设,优化育人环境。

三、工作要点

(一)搭建家校沟通平台,创建人民满意的学校。

1.家长委员会工作常态化。

本学期第一次家长会内容之一就是家委会改选,并召开新的家长委员会会议,鼓励家长积极主动地参与到学校管理中来。期末要评出“优秀家委”。

2.形式多样的家长会。

本学期安排二次家长会。形式要多样,如:学生成长汇报会,家长经验交流会等。实现沟通无障碍。

3.书信沟通无极限。

继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流,同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议,形成一种有效的教育互动。

4.文明家长评选。

在创办“家长满意学校”活动的引领下,“开展热爱魅力新滨城,争做文明滨州人”活动,期末评选“文明家长”“文明家庭”。

(二)加强师德建设,做好学生表率。

以“热爱魅力新滨城,争做文明滨州人”活动为抓手,通过“文明教研组”“文明教师”的评选,提升教师素质,加强师德修养。努力形成以师德带生德、以生德促师德的良好局面。

(三)加强班主任培训,提升班级管理水平。

1.继续做好班主任的培训工作。

利用班主任例会,外出学习,集中培训等机会,组织班主任进行经验交流、学习研讨会等活动,鼓励班主任学习先进的教育管理理念,并结合本班实际创造性的借鉴。

2.继续规范班主任工作考核。

为了激励先进,让班主任在工作中不断体现自身价值,进一步激发大家的上进心,学校继续规范班主任工作考核。考核结果每天,每周,每月进行公示,并直接跟评优选先挂钩。

3.加强德育科研。

要树立向科研质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究,针对新形势下的学生特点,进行分析研究,撰写有一定质量的教育论文、育人心得等,积极向报刊杂志投稿。

(四)规范养成教育,培养文明习惯。

1.加强民族精神教育。本学期以弘扬优秀传统文化、加强革命传统教育为重点,围绕教师节、国庆节、消防日、防艾日、元旦等节日,开展各项教育活动,对学生加强爱国主义、集体主义和社会主义教育,营造积极向上、团结和谐的校园文化。

2.文明养成教育。以“小手拉大手”活动为载体,以“热爱魅力新滨城,争做文明滨州人”为目标,深入开展争做文明小学生活动。通过活动,使学生在严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》《班级公约》,每月开展一系列文明主题活动。学生在养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上,影响和带动家长积极参与到创建活动中来,实现“教育一个学生,带动一个家庭,文明整个学校”的目标,推动学生文明、家庭和睦、校园和谐,社会进步。

3.加强法制、安全教育。通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制,消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时,继续要加强安全教育,让学生不在校园内进行危险的游戏、上下学的路上注意交通安全及自我防护的教育等。

4.开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

5.开展好校园文体活动。本学期,继续开展好阳光体育大课间活动,组织系列体育活动比赛,继续组织好课间操跑步工作。元举行旦联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操,努力把德育的过程还给学生,使学生自我教育,让他们快乐成长。

(五)健全少先队组织,丰富少先队活动。

少先队工作要形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。建队节期间,大队委竞选,一年级入队。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(六)加强阵地建设,优化育人环境。

1.规范升旗仪式。坚持每周一7:50举行升旗仪式,要求服装整齐,集合迅速,人员齐全,纪律严明,高唱国歌,队礼规范。国旗下讲话班级准备及时,充分,内容切合实际,有一定的教育意义,演讲水平高。学校“红领巾文明监督岗”加强检查督促。

2.办好红领巾广播站。本学期,继续完善和丰富“红领巾广播站”的播放内容,开学后及时选拔和培训播音员、主持人、小,定期播音和播出,大力宣传学校的好人好事、校园新闻,中高年级各班均要有通讯员定期投稿,班主任负责通讯员的培训和指导,投稿被播出或发表后将记入班级量化。

3.创造性地建设特色班队文化。营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围。进一步提炼班队管理理念(班风、学风),完善班队管理制度(班级公约),规范班队管理行为,明确室内版面使用。及时更新教室内外的班级文化的版面内容。

4.扎实开好班队会,让学生在实践体验中得到自主锻炼。

5.建设好班级博客。班级博客中要有本班级理念、制度、公约、班课程表、学生名单、班队干部名单、值日表等班务信息,及时发布班级公告,上传作业内容,更新班队活动的新闻信息,认真回复家长们提出的相关问题。利用现代信息技术加强对班队的宣传和管理,丰富家校联系的手段和方式,根据班级博客的建设和使用情况,期末学校将进行优秀班级博客评比活动,并计入班队量化。

四、班主任工作“七要求”

1.学期初要制订合理、确实可行的班队工作计划;学期末要做好工作总结;

2.学校、班级德育工作完成要按时,有创造性。

3.要做到“三到位一跟班”(即早读、课间操、班会要到位,凡班集体活动要跟班指导)。

4.要深入到学生中,谈心咨询,爱生如爱子,增强学生的幸福感。;

5.要做好后进生转化工作。必须确立“全方位”的思想品德教育观,积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。

6.要做好家长工作,及时沟通交流;

7.学生的安全要放在首位,重点是防患于未然。

五、保障措施。

1.按时参加每周一第四节课的班主任例会,认真作好记录,及时传达部署会议精神到每名学生。

2.积极组织学生参加学校组织的各项活动。

3.不得以任何形式体罚、变相体罚学生。

4.按时高质量地完成学校布置的任务,及时上交材料。

5.每天定期检查纪律、卫生,放学后做好静校工作。认真做好记录,发现问题及时处理、汇报。

6.坚持每天一检查一公布,努力做到及时、透明。每周每年级选出一个优胜班集体,颁发流动红旗。每月评选文明班集体。

7.任何活动有制度就有落实,有布置就有检查,及时总结反馈,不搞形式主义。

通过多渠道入手,努力构建“人人是德育工作者,事事是德育内容,处处是德育阵地,时时是德育课堂”的多维立体化德育管理体系,使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,全面推进德育工作的开展。

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以党的xx大精神为指导,以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点,树立和落实科学发展观,突出少先队工作的针对性和实效性,夯实基础,丰富载体,开拓创新,进一步推进未成年人思想道德建设工程,做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实,重点工作突出,特色工作鲜明,力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。

二、工作要点及目标

(一)、组织辅导员认真学习《莱州市学校工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》,强化大德育意识,牢固树立以人为本的思想,做到管理育人、教书育人、服务育人。

(二)、深化常规工作,为少年儿童的健康成长创造条件。

1、加强德育工作小组的领导,完善学校、家庭、社会共建共育网络。做好少先队辅导员的聘任、聘用机制,认真落实辅导员的各项待遇。

2、加强辅导员队伍的建设,平时利用工作例会、辅导员培训,对辅导员工作加大指导力度,加强与辅导员的联系,多听取广大中队辅导员的意见,引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动;同时继续完善辅导员考核制度,完善评价和激励机制,使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。

3、继续加强养成教育,引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法,使队员们人人有岗位,人人有责任,促使队员养成良好的行为习惯;同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立,要求广大队员能严格要求自己,将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。

4、充分利用网络资源,做好学少网信息报送工作,通过中队培训帮助队员掌握信息报送方法,引导广大队员上好学少网。

5、做好德育阵地建设。建立不同的校内外德育基地,成立小广播、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、派出所、司法所、烈士陵园、工厂企业等,基地活动要做到经常化、序列化、规范化,做好活动的研究工作,推动实践活动的纵深发展。

(三)坚持以人为本,深入开展少先队各项教育活动,引导学生快乐参与,健康成长。

1、继续坚持重大节日活动制度,本学期,以学雷锋月、安全教育日、清明节、艺术月、六、一国际儿童节等节日为契机,开民各种纪念活动,旨在通过活动,丰富队员课余生活,使广大队员在活动中接受教育,在活动中享受成长的快乐。

2、开展以《我心中的奥运》主题活动和《庆祝改革开放30周年》为代表的丰富多彩的德育实践活动,增强学生的爱国意识,以奥运会召开为契机,将“理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、安全卫生”等教育内容进行融合,开展特色活动,不断提高学生的综合素质,扩展学校的德育品牌。

3、加强“五老”和校外辅导员队伍建设,定期开展教育活动,做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制,充分发挥学生自我教育、自我管理功能,定期组织学生干部会议和学生代表会议,积极倡导学生参与学校民管理德育队伍实行“目标化管理”,开学之初,与中队辅导员签订岗位目标责任书,明确今后的努力方向,增强德育实效。同时,健全德育激励机制,修订完善各种考核评价制度,使德育工作有章可循。

4、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动。具体设想如下:在日常生活中,引导学生寻找身边的浪费资源现象和节约资源的典型事例,从平常的学习、生活、行为等细小方面,从自我做起,节约行动付诸于身边的小事,加强平时的宣传教育,不只要规范自己,还要带动身边的家人、亲朋好友,在全社会形成节约每一份资源的氛围。开展一次手抄报评比和主题班队活动,出好一期黑板报。

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一、主要工作:

(一)抓好少先队的常规工作。

1.升旗

结合我校实际,合理实行周一升旗仪式班级负责制,制定详细的升旗计划和考评制度。

值周班级做到按时升降旗,提前一周进行队形队列训练。选出升旗手护旗手、主持人和演讲人。坚持国旗下讲话制度,每周都有主题,培养学生自我教育的能力。加强升旗手、护旗手的训练。

2.鼓号队训练。将鼓号队训练学习纳入学校校本课程,从选拔学生、制定课程计划、开展活动到成果展示、总结考评力求制度化、常规化。

3.新学期各中队委改选,学校大队委改选。

4.开展大、中队主题活动,要求开展有计划、活动有序、材料充实,使队员在活动中受到教育。

(二)抓住时机,多开展有益活动。

充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10.13”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的`理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

二、具体工作(活动)安排:

九月份:“文明守纪、尊师重教月”

1.新学期开学典礼

2.开展“文明守纪,尊师重教”系列活动,结合教师节开展“感恩教师,向教师致敬!”尊师主题队会。

3.结合新学期及九月的重要节日出一期墙报

十月份:“弘扬民族精神、传承中华美德”

1.开展纪念建国、”祖国发展我成长”活动

2.重阳节敬老活动(号召每位少先队员为自己的爷爷奶奶或社区老人做一件事)。

3.一年级新生队知识教育

4.庆祝建队活动(二年级部分队员入队)

5.结合德育及少先队主题活动出新一期班级墙报

十一月份:“珍爱生命、感恩生活”

1.11月9日中国消防宣传日(消防节),宣传学习消防知识,进行消防逃生演练。

2.11月第四个星期四感恩节,各中队围绕“感恩节”开展主题中队会。

3.少先队报刊征订活动。

十二月份:“遵纪守法、做健康小公民”

1.庆祝元旦文艺活动。

2.更新墙报,学习园地。(11月30日前)

元月份:“快乐学习、实现梦想”

1.进入期末复习阶段。

2.少先队工作总结

3.表彰各类优秀人员和中队、资料归档

4.散学典礼、指导少先队员开展健康有益的寒假生活

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少先队将结合我校的实际,积极落实全国少工委要求,积极开展少先队“先锋行动”,开展“三争”主题行动:争当优秀少先队员、争当优秀辅导员、争当优秀大(中)队,准确定位我校少先队工作的根本方向,针对各年级学生制定分段目标,开展分层教育,适时有效地开展主题明确、形式多样、结合实际的少先队活动,培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。

一、加大少先队基础工作力度

在完善的少先队工作制度下,重视少先队阵地的建设,利用校内外资源,以阵地为依托组织开展体验教育活动。继续对大、中队干部进行培训,筹建规范的少先队队室,正常广播站播音,增设队报编辑部,完善中队角,提升国旗班成员形象,营造良好的少先队教育氛围。重视辅导员素质的提高,做好中队辅导员的配备工作,较强对辅导员进行培训,及时组织中队辅导员交流工作经验,互相帮助指导中队会课的设计与组织。

二、丰富少先队活动的内涵与形式

活动是少先队的生命。我校少先队安排了适时有效的、目的鲜明、形式多样、富有活动的少先队主题活动。继续开展传承中华传统,发扬民族精神教育,开展“争锋行动”。开好各主题月活动:

(一)二月——从规范开始狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。规范孩子们的行为,培养学生良好的学习习惯。

1、上好开学《开学第一课》,做好开学第一次国旗下讲话。班主任和辅导员针对开学的一些关键点,如交流假期里的幸福、新起点新目标、学习计划的制定、安全教育的要求等,组织学生做好开学的准备。

2、通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量。要求学生实现“三管住”。即:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草。引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

3、抓好“手拉手”活动。帮助留守儿童找到互助对象,帮助队员找到“手拉手”伙伴,积极引导开展互助活动,互相鼓励帮助,培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格。

4、定期开展主题队会活动,对中队辅导员和大、中、小队干部进行上岗培训,熟练掌握和操练,做到准确、规范。

(二)三月,文明与我同行——三月是春光烂漫的季节,而“爱心”与“文明”是人间的春风,根据学校工作安排,将组织开展开展丰富多彩的活动,培养队员热爱家乡、关心他人、做文明学生等意识。以国旗下讲话和板报为阵地,宣传雷锋精神,利用好人好事记录簿宣传好人好事,号召大家学习。3月15日(星期五)下午,各中队组织学生进行卫生大扫除,为美化校园环境出一份力。在3月12日植树节到来之际,各中队开展绿色爱心行动,为“绿色校园”争光添彩。学生在老师的带领下,学习礼仪规范,做讲礼仪守规矩的好少年。

(三)四月,好书与我们相伴——学校将以读书节活动为契机,借助于读书活动,营造校园书香气息。培养学生爱读书、读好书;引导教师勤读书,善读书;打造书香校园,建设学校文化。

举办“好书推介会”,请部分老师和读书爱好者向全体师生推荐好书,并谈读书方法、读书所得等。4月5日清明节,开展缅怀革命烈士,学习革命先辈精神、传承民族精神活动。4月23日,以读书为主题的.中队主题会观摩活动。组织部分辅导员进行观摩,对邀请部分外校辅导员参加观摩活动,展示我校少先队员读书开展情况及成果,展示我校少先队中队风采。

(四)五月,快乐伴我们成长——为提高学生素质,促进全面发展,充分展示个性。开展“校园文化艺术节”,做到内容丰富,参与面广,有条不紊,扎实有效,提升素质,积累文化,显示活力。

1、“堂堂正正写好字”书法现场赛

2、“我爱我家”现场绘画赛(5月15日国际家庭日)

3、“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛

4、准备文艺汇演

5、广播操和武术操大赛。

(五)六月——成功激励我们成长

对全体少先队员进行队知检测,对各大中队的少先队工作进行考核,总结少先队工作新亮点。

总之,本学期学校将进一步加强大、中队建设,通过丰富多彩的大、中队活动,锻炼队员能力,培养队员争先锋的品质,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓少先队工作新局面。

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本学期少先队工作将以争当四好少年和全国第六次少代会的要求为指针,以《少先队工作五年纲要(-—20-)》为指导,以迎接世园会为契机,以小主人教育为主线,团结、教育、引导我校的少先队员健康成长,增强少先队对少年儿童的吸引力、凝聚力和影响力。

重点做好的几项工作:

1、初步完成小主人教育分层体系。

2、开展富有时代气息的主题活动,增强少先队的覆盖性和活力。

3、有效拓展和运用少先队小社团,使其成为小主人教育的重要载体。

4、完善多元评价,增加少先队员对少先队活动的参与度与喜爱度。

5、提升中队辅导员的整体素质。

因素分析:

结合前面我校小主人教育的体系和发展心理学的相关理论,加强小主人教育的分层性。前面我校的主题活动突出了学生的参与性,在引导学生参与方面积累了一定的经验,同时在小社团、多元评价方面也坚持开展工作,这学期要进一步深入。

分解:

1、初步完成小主人教育分层体系。

要根据学生的认知、意识、信念、情感形成的规律,抓住小学低、中、高年级三个阶段学生的生理、心理和行为的明显差异,开展争当优秀小主人活动,构建“系统规划、有效衔接、分层实施”的分层教育体系,进行少年儿童做人的基本品格、素养的教育,以“四好”为依托,重点是培养不同阶段,热爱祖国、理想远大,勤奋好学、追求上进,品德优良、团结友爱,体魄强健、活泼开朗的学生。

2开展富有时代气息的主题活动,增强少先队的覆盖性和活力。

开学开展“情系舟曲,爱心义卖”活动。教师节,“一样的节日,不一样的感动”各班大队委自主开展谢师恩活动。国庆节,开展“歌颂伟大的祖国”诗歌朗诵会。建队日开展迎世园小志愿者发布会活动。十一月开展校园世园会活动。十二月元旦新年交响曲。

3、有效拓展和运用少先队小社团,使其成为小主人教育的重要载体。

小主人监督岗要求学生熟背常规十条,熟知监督岗用语三十句。小志愿者,要明确志愿者守则,掌握志愿者技能三个,讲故事、做游戏、小评比等,了解志愿者用语三十句。小记者团,要掌握相关技能。摄影、摄像、采访、编辑等。小记者要写好小记者日志。建立小社团联系表。

4、完善多元评价,增加少先队员对少先队活动的参与度与喜爱度。

加强对种子评价的操作,完善小主人系列评价。

5、提升中队辅导员的整体素质。

从四个方面提升辅导员的基本素质,立身、语言、文笔和处事。立身:包括职业精神等方面,个人的承受能力,情绪调节能力。语言:学会倾听、真诚、共情、沉默、精确,精炼等技术。文笔:多读书报刊,借鉴格式,善于积累,勤于动手,获取指导,大胆投稿。处事:善于逆向思考,换位思考,强于他人的总结能力,数字体现成绩,事例介绍经验。信息收集、方案制定能力、目标调整能力,关注细节能力,自我安慰能力。

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一、指导思想:

本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》(中青联发[201x]16号)和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲习近平总书记今年“六一”重要讲话精神的通知》(中少发[201x]4号)文件要求及上级有关部门的工作精神,在学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点,准确把握少年儿童健康成长的方向,培养立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点:

(一)做好队伍建设,提升育人意识。

1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用,通过班主任经验交流、班队会观摩等形式,促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。

2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事,每个教师都应参与其中,树立德育是为全体学生提供服务的观念,做到全员育人,全程育人。

3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作,充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举,每月召开“大队干部例会”,对他们的工作提出要求,让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用,指导并带领他们检查好学生常规,做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果,做好每周一次“班级” 评比。

(二)抓好阵地建设,创设育人环境。

1、重视每周的升旗仪式,安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题,突出讲话内容,做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练,从升旗到指挥都进行培训,提高其熟练程度,做好每周的升旗仪式,并做好升旗仪式录相比赛。

2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用,积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设,每月更换和评比板报。

3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期,红领巾广播站的播出时间和内容不变,继续发动中高年级学生积极投稿,要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。认真做好校刊的编辑和出版工作,加强校刊的内容审定和版面的编排工作。

4、重点加强中队建设。规范队课程序,加强主题的针对性,做到精心安排内容,精心设计过程,保证专课专用。

5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用,用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。

(三)加强养成教育,提升育人氛围。

1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导,严格执行班级的评比细则,促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食、不喝饮料,上下楼梯要轻声慢步,不追打哄闹;讲究环境卫生,教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。

2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位,开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动,组织少先队员将社会主义核心价值观 “富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求和习近平总书记“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。

以中、小队为单位,开展一次“说优点、讲不足,手拉手、同进步”主题队会,要让少先队员讲讲自己和别人的优点,同时请大家指出自己的不足,明确改进的方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动,鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题推荐自己身边的“最美少年”个人和集体。

3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头,开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动,以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体,促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验,把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯,让少年儿童感受习惯养成的喜悦,感受健康成长的快乐。

4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育,特别是防溺水及自护自救能力的教育。通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式,强化学生的法制观念,提高是非辨别能力,强化安全意识。密切家校联系,结合社会实践、家访、家长会等载体,构建家、校、社会三维德育网。

5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动,做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习,通过开办讲座及班会课开展系列活动,密切关注学生心理素质的发展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,培养承受挫折的能力、超越自我的勇气,具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。

(四)利用各种节日、纪念日,开展育人活动。

1、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行教育。如9月10日我国第31个教师节,以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动;9月第三周是第十八届全国推广普通话宣传周,学校将积极营造育人氛围,以班为单位召开“说好普通话,圆梦你我他”的主题班会。

9月20日是我国公民道德宣传日,大力宣传公民道德,传扬我国优秀的传统道德风尚;10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动;10月13日建队节,组织各校少先队员,以大队为单位,举行新队员入队仪式,以中队为单位,开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕,各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。

2、以《福建省 “少先队先锋行动”五年规划》为指导,开展“学行锋 见行动”活动,组织学生加强各项实践活动,各校开展“学行锋 见行动”中队主题活动。通过活动培养学生学习先锋,以先锋为榜样,做优秀的少先队员。

3、以“我是小小志愿者”为主题,继续开展红领巾志愿活动。通过“大手拉小手”活动,带动高低年级同学手拉手,营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围,利用本地生和外地生一起手拉手,共创和谐平安的校园。

4、以上级的文件和通知精神,组织队员积极参加各种竞赛活动,展示队员的多才多艺,提升队员的竞争意识。

培学校少先队工作计划2000字7

辅导员是从我校少先队部建立以来针对我校学生实际情况而相应设立的岗位,我校辅导员工作始终坚持“以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体”的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平,并积极开展有利于学生健康成长的各项动力。

一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定

1、配合学校认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的__大精神、“三个代表”重要思想,使同学们能够真正了解国家的大政方针政策,把学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。

2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线,深入开展世界观、人生观和价值观教育,引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论,就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进一步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用。

同时,在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中,坚持每周至少要找2-3名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动,贴进学生的学习和生活,得到学生的肯定。

3、各位辅导员坚持做好所带班级的教育工作,使同学们始终在思想上保持积极向上,在生活中要求进步,为我校开展学生工作奠定良好的群众基础。

4、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。继续加强学生信息员队伍建设,建立严格的安全工作责任制,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。

二、狠抓学生管理,形成良好的院风和学风

1、校风学风建设:一方面,辅导员抓好所带班级的班集体建设,因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,及时、公正、公平。同时,结合和谐校园的建设,进一步规范学生的行为,促进了校风建设。另一方面,进一步完善制度,加强对学风建设的宣传教育,严格管理,抓好落实,抓考风,促学风,把学风建设推进到一个新的水平。另外,还大力抓典型,通过榜样的力量带动大批学生,促进了良好的学风的形成。

2、学生干部的管理与指导工作:辅导员们通过每周召开一次学生干部例会,总结上周工作,布置下周任务,加强了的学生干部的组织能力和服务水平,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性,发挥他们的桥梁和纽带作用。同时,开展一系列丰富多彩的文体科技活动,活跃学生的课外生活。

三、以丰富多彩的活动为载体,丰富学生的文化生活,提高学生综合素质

1、以学习为中心,丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到相应提高,与第一课堂教学相得益彰;同时,督促学生学好所开课程,拓宽自己的知识面,受到了学生的一致好评。

2、我们还组织了一些课外活动,如小司仪比赛、美术绘画比赛、知识竞赛、器乐大赛等,我们将举办形式灵活多样的各种活动,旨在不断提高学生的综合能力。

培学校少先队工作计划2000字8

一、工作目标

本学期我校少先队工作将以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点,以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体,结合本校实际情况和特点,有计划地开展符合学校实际的、符合特殊青少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育实践活动;深入开展“红领巾特色社团”活动,注重学生整体素质的提高,加强少先队阵地建设,逐步形成鲜明个性特征的少先队工作,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作

【基础工作】

1、各中队从自身出发,根据班级的特点,制定切实可行的工作计划,组织开展好各类中队活动,组织好两周一次的主题队会课,每个中队要争取有自己的特色,活动做到有方案、有照片、有视频、有通讯稿;

2.加强红领巾岗哨检查监督,严格执行班级争优评比,做到有记录,有反馈;

3.规范开展少先队少先队大、中队队会、入队仪式;

4.利用升旗仪式、黑板报等形式,结合教师节、重阳节等民族传统节日,开展主题教育活动;

5.加强辅导员及队干部建设。每学期开展一次中队辅导员集中培训,加强队干部培训与管理,每学期对少先队集体、队干部开展评优表彰;

6.建设并使用好队室。每个中队建设一个少先队展示区,开展队室观摩活动;

7.积极提交少先队通讯文章,积极转发评论团区委微博,中队辅导员每月更新班级博客;

8.积极参加全国及省市区少先队活动竞赛,按时提交作品;

【重点工作】

1.积极组织辅导员、队员参加少先队比赛等活动;

2.开展丰富多彩的红领巾社团活动,积极参与少先队特色项目申报活动;

3.继续开展少先队“大手拉小手”国际友好交流活动。

三、每月工作安排

九月:

1.少先队工作计划,建立健全少先队组织

2.开展队常规教育(新队员队前教育)

3.开展以"庆祝教师节"为主题的活动

十月:

开展以爱国为主题的活动

2.抓好少先队基础建设

3.开展新队员入队仪式

十一月:

开展辅导员集中培训活动2.开展文明礼仪主题队会活动

十二月:

1.开展“八礼四仪”主题队会活动

2.配合开展冬季运动会

一月:

1.举行“庆元旦迎新年”主题活动

2.开展辅导员考核工作

3.开展少先队各类评优表彰

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一、主要工作:

1、继续加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫:

(1)强化鼓号队建设。由于原来鼓号队成员大都已毕业,故必须重新组建好鼓号队。要合理调配好队员,加强训练,不断提高演奏水平。同时鼓号队要积极参与活动,营造氛围,体现少先队组织独特的育人优势。

(2)加强队室的建设与利用。本学期大队部继续要精心设计,布置做到规范有特色,有一定规格,真正发挥队室应有的作用。

(3)继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期,按照学校要求,少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用,要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换,有品位,以吸引更多的学生目光,从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面,要发挥班主任和少先队干部的作用,注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。

2、切实加强辅导员队伍建设,加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求,着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此,少先队大队部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩,通过培训,努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍,为开展少先队工作打好基础。另外,鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志,不断提高理论和工作水平。

3、深化创建优秀“青少年维权岗”活动。各学校少先队组织要始终坚持把保护未成年人合法权益作为少先队工作的重要内容,积极进行深入的探索,逐步形成一整套维护青少年合法权益的新的工作运行机制。要进一步完善“青少年维权岗”领导机构,健全实施网络。本学期,各大、中队在制定工作计划和具体的实施意见时,要做到以人为本,充分考虑到队员的年龄特点和个性特点,明确机构的任务、职责,规划实施的方案,努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动,增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动,提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定,积极开展青少年自我保护教育。

4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动,以活动促进辅导区少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径,各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动,丰富队员的生活,培养队员能力,并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识,激发队员树立“从小为校争光彩,长大为国作贡献”理想。

5、加强常规工作,参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势,切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理,并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比,并有机地同学校中心工作结合起来,努力营造健康、安全、文明的学习环境。

二、工作安排:

九月主题:昂首迈向新征程

1、“又回集体大家庭”系列活动(说说假期里的新鲜事、讲讲假期里的新收获、比比暑假里的新本领、讲讲新学期的新打算)。

2、完善少先队大、中队机构,建立值日制度和五项评比制度,进行新一轮中、小队干部改选并召开值日生工作会议。

3、成立红领巾文明监督岗定时、定点参加活动。

4、结合“教师节”和“中秋节”开展“和老师一起赏月”、“明月尊师故事会”等活动。

5、新任队干部上岗培训。

6、成立红领巾广播站并开播。

7、开展“学《纲要》,见行动”,争做合格小公民活动。

十月主题:与祖国同呼吸、共命运

1、“网上神州行”、“图书国里看祖国”等象征性考察活动。(人人参与考察,收集祖国之最,祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观,经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等,各中队举行“祖国颂”主题队会)。

2、开展法制教育讲座、交通安全教育(邀请校外辅导员作知识讲座)。

3、学习《中国少年先锋队章程》、《少先队队员手册》,争做合格的少先队员。

4、以小队形式开展我为老人庆重阳活动。

5、定期进行鼓号队训练。

6、举行心理健康教育知识讲座。

7、橱窗期刊出版。

十一月主题:我为初冬造春光

1、“自我防范”安全教育。

2、队干部再培训活动。

3、围绕期中复习,各中队自己开展设计活动(我的期中述职报告、给你支一招、素质教育成果汇报会、特长绝招展示会)。

4、“我的理想”少先队主题活动。

5、冬季卫生知识讲座。

6、学生日常行为规范及在家表现情况调查。

十二月主题:瑞雪飘飘迎新年

1、革命传统教育。

2、迎新手抄报比赛。

3、配合体育组开展冬季锻炼活动。

4、筹备元旦文娱汇演。

5、对“红领巾广播站”、“文明礼仪监督岗”抽检。

一月份主题:打开新一年的大门

1、开展一帮一,一对红活动,提高学习效率,迎接期终考试,共同考出好成绩。

2、开展“百名教师访千家”活动。

3、期末“红领巾广播站”、“文明礼仪监督岗”总评

4、少先队工作总结

5、各中队总结本学期的活动,制定寒假活动计划。

本文来源:http://www.cyloushi.cn/gongzuojihua/240671.html

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