七年级下册生物复习资料_七年级下语文综合运用及口语交际复习3

更新时间:2019-06-18    来源:工作计划书    手机版     字体:

七年级下册生物复习资料_七年级下语文综合运用及口语交际复习(3)

七年级下语文综合运用及口语交际复习(3)文章来自:爱师网

响水县智华初级中学七年级下语文综合运用及口语交际复习

设计者薛传刚2010.6.15

1、根据下面提供的情景,写出交谈的语言。

张洁同学到商店买了单价四元六角的一支钢笔,付款时给了女收款员十元钱,没等找钱拿着笔就走了。走出商店忽然想起还没有找钱,于是,又返回去交涉此事。如果你是张洁,怎样说才能使收款员相信,并愉快的把钱找回来?请你把应说的话写在下面。

2、本学期课文中所涉及的人物“鲁迅、贝多芬、贝聿铭、赵普、周恩来”,你最喜欢哪一个,为什么?(请结合具体事例来谈)

答:

3、某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有张小纸条。

尊敬的客人:

这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,价格为180元,谢谢!

这张小纸条提供了哪些信息?它告诉客人的最主要的意思是什么?(6分)

答:

4、如果有一群外校的学生慕名来你校参观校园环境,学校派你当陪同参观的小导游,你将如何介绍?请简单写一段能吸引参观者的解说词。

5、下面是某导游介绍某处景物的开头,请根据提供的词语,发挥想像,将该导游词续写完整,力求生动形象,使游客游兴大增。(4分)

开头:朋友们,我们现在正身处仙山妙境,请看……

词语:葱茏巍峨水光山色

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、第一单元的主题是“人物风采”,通过学习,你对贝多芬、鲁迅、贝聿铭、赵普等人已有了一定的了解。请你当一回小记者,采访其中的一个人物。请写出采访的目的,并扣住采访目的设计三个系统性的问题。

(1)采访目的:

(2)问题:①

7、根据设定的情况和身份,尽力构思一句最适合的精彩的话语。(4分)

1969年7月20日,美国“阿波罗11号”宇宙飞船把两名宇航员送上月球。当电视转播镜头出现宇航员移动他的登月靴,从飞船的金属脚架踏向布满灰色尘土的月球地面时,如果你是电视台的这个节目的主持人,你打算说一句怎样的有深度的评述性的话?

8、动物不仅是生态链条上不可或缺的一环,还是人类的亲密朋友。但是在人类意志支配的世界上,人类却有意无意的忽视了动物的存在。一些人为的破坏,使共生存的动物越来越少,这难道不该引起你我的思考吗?

原因:

措施:

口号或标语:

文章来自:爱师网

响水县智华初级中学七年级下语文综合运用及口语交际复习

设计者薛传刚2010.6.15

1、根据下面提供的情景,写出交谈的语言。

张洁同学到商店买了单价四元六角的一支钢笔,付款时给了女收款员十元钱,没等找钱拿着笔就走了。走出商店忽然想起还没有找钱,于是,又返回去交涉此事。如果你是张洁,怎样说才能使收款员相信,并愉快的把钱找回来?请你把应说的话写在下面。

2、本学期课文中所涉及的人物“鲁迅、贝多芬、贝聿铭、赵普、周恩来”,你最喜欢哪一个,为什么?(请结合具体事例来谈)

答:

3、某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有张小纸条。

尊敬的客人:

这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,价格为180元,谢谢!

这张小纸条提供了哪些信息?它告诉客人的最主要的意思是什么?(6分)

答:

4、如果有一群外校的学生慕名来你校参观校园环境,学校派你当陪同参观的小导游,你将如何介绍?请简单写一段能吸引参观者的解说词。

5、下面是某导游介绍某处景物的开头,请根据提供的词语,发挥想像,将该导游词续写完整,力求生动形象,使游客游兴大增。(4分)

开头:朋友们,我们现在正身处仙山妙境,请看……

词语:葱茏巍峨水光山色

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6、第一单元的主题是“人物风采”,通过学习,你对贝多芬、鲁迅、贝聿铭、赵普等人已有了一定的了解。请你当一回小记者,采访其中的一个人物。请写出采访的目的,并扣住采访目的设计三个系统性的问题。

(1)采访目的:

(2)问题:①

7、根据设定的情况和身份,尽力构思一句最适合的精彩的话语。(4分)

1969年7月20日,美国“阿波罗11号”宇宙飞船把两名宇航员送上月球。当电视转播镜头出现宇航员移动他的登月靴,从飞船的金属脚架踏向布满灰色尘土的月球地面时,如果你是电视台的这个节目的主持人,你打算说一句怎样的有深度的评述性的话?

8、动物不仅是生态链条上不可或缺的一环,还是人类的亲密朋友。但是在人类意志支配的世界上,人类却有意无意的忽视了动物的存在。一些人为的破坏,使共生存的动物越来越少,这难道不该引起你我的思考吗?

原因:

措施:

口号或标语:,文章来自:爱师网

响水县智华初级中学七年级下语文综合运用及口语交际复习

设计者薛传刚2010.6.15

1、根据下面提供的情景,写出交谈的语言。

张洁同学到商店买了单价四元六角的一支钢笔,付款时给了女收款员十元钱,没等找钱拿着笔就走了。走出商店忽然想起还没有找钱,于是,又返回去交涉此事。如果你是张洁,怎样说才能使收款员相信,并愉快的把钱找回来?请你把应说的话写在下面。

2、本学期课文中所涉及的人物“鲁迅、贝多芬、贝聿铭、赵普、周恩来”,你最喜欢哪一个,为什么?(请结合具体事例来谈)

答:

3、某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有张小纸条。

尊敬的客人:

这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,价格为180元,谢谢!

这张小纸条提供了哪些信息?它告诉客人的最主要的意思是什么?(6分)

答:

4、如果有一群外校的学生慕名来你校参观校园环境,学校派你当陪同参观的小导游,你将如何介绍?请简单写一段能吸引参观者的解说词。

5、下面是某导游介绍某处景物的开头,请根据提供的词语,发挥想像,将该导游词续写完整,力求生动形象,使游客游兴大增。(4分)

开头:朋友们,我们现在正身处仙山妙境,请看……

词语:葱茏巍峨水光山色

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6、第一单元的主题是“人物风采”,通过学习,你对贝多芬、鲁迅、贝聿铭、赵普等人已有了一定的了解。请你当一回小记者,采访其中的一个人物。请写出采访的目的,并扣住采访目的设计三个系统性的问题。

(1)采访目的:

(2)问题:①

7、根据设定的情况和身份,尽力构思一句最适合的精彩的话语。(4分)

1969年7月20日,美国“阿波罗11号”宇宙飞船把两名宇航员送上月球。当电视转播镜头出现宇航员移动他的登月靴,从飞船的金属脚架踏向布满灰色尘土的月球地面时,如果你是电视台的这个节目的主持人,你打算说一句怎样的有深度的评述性的话?

8、动物不仅是生态链条上不可或缺的一环,还是人类的亲密朋友。但是在人类意志支配的世界上,人类却有意无意的忽视了动物的存在。一些人为的破坏,使共生存的动物越来越少,这难道不该引起你我的思考吗?

原因:

措施:

口号或标语:文章来自:爱师网

9、名著阅读。(4分)

学完《歌词三首》,老师布置作业“推荐一则你喜欢的歌词”,一学生推荐了根据某部古典文学名著改编的电视剧中的歌词《敢问路在何方》,请结合歌词回答问题:

歌词:你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞。踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发,又出发……

(1)这部古典文学名著的作者是_______________。

(2)歌词使你想起了作品中的哪些人物?请选择其中一个说说他的性格。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、名著阅读。(4分)

读完名著《西游记》,同学们一致认为,完成西天取经的任务,他们师徒四人缺了谁都不成。请仿照对唐僧和沙和尚的评价,将对孙悟空和猪八戒的评价补充完整。

唐僧,虽然软弱无能手无缚鸡之力,但他品行端正有坚定的信念;

孙悟空,虽然,但他;

猪八戒,虽然,但他;

沙和尚,虽然没有什么大本事,但他任劳任怨甘心当好后勤。

11、下列关于《西游记》的说法不正确的一项是()

A.美猴王为求长生不死,在海上漂泊八九年后,到灵台方寸山斜月三星洞拜菩提祖师为师学艺,赐法名孙悟空,学得七十二般变化和十万八千里筋斗云。

B.《西游记》讽刺批判社会现实的黑暗,歌颂悟空的敢于斗争,善于斗争,不为强权,乐观顽强的精神,同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功。

C.猪八戒又叫猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占福陵山云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为净坛使者。

D.孙悟空返回花果山的情节主要有两次:一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时,唐僧埋怨悟空残害生灵,悟空看不惯,逃回花果山,在观音菩萨的帮助下,又重新返回唐僧身边,菩萨赠唐僧紧箍咒;二是孙悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空乱杀无辜,一气之下,返回花果山,后唐僧宝象国遇难,猪八戒用激将法将其请出。

12、选出对《西游记》的情节表述不准确的一项。(2分)()

A.猴王被擒。玉帝下令刀砍斧剁、火烧雷击,却不能损悟空一根毫毛。太上老君又把悟空投入八卦炼丹炉中锻炼,七七四十九日开炉,孙悟空依然毫发无伤,在天宫大闹一场。

B.牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞,欲食唐僧肉。悟空抵不过红孩儿的三昧真火,请来菩萨降妖。菩萨降伏红孩儿,让他做了善财童子。

C.在火焰山,孙悟空欲求铁扇公主芭蕉扇扇灭火焰。铁扇公主恼恨孙悟空把她的孩子红孩儿送往灵山做童子,不肯借,悟空与铁扇公主、牛魔王斗智斗勇,终于降服二怪,扇灭了大火。师徒四人得以继续西去。

D.师徒四人历尽千辛万苦终于来到了灵山圣地,拜见佛祖,却因不曾送钱物给佛祖,只取得无字经。唐僧师徒带着无字经返回东土。不想九九八十一难还缺一难,在流沙河,老鳖把四人掀翻河中,经卷全部落水浸湿。

13、选出对《西游记》的情节表述不准确的一项。(2分)

A、菩提祖师收石猴为徒,为他取了法名孙悟空,教了他长生不老的秘诀,又把七十二变化、腾云驾雾和“筋斗云”的口诀都教授给他。

B、大圣打赌能跳出佛祖的手掌心,结果只在佛祖手指上留下“齐天大圣,到此一游”八字,被佛祖翻掌压在“五行山”下,直到唐僧取经路过相救,方才重获自由。

C、王母娘娘设“蟠桃大会”,因前来邀请的仙女嘲笑大圣相貌丑陋,大圣一时火起,大闹瑶池,偷吃了仙酒,打伤太上老君,抢走了葫芦金丹。

D、“三打白骨精”一段,妖怪变换花样化装成好人,唐僧不知好歹一味大发慈悲,只有孙悟空保持着清醒的头脑,与白骨精战斗到底,终于取得了彻底的胜利。

14、请给下面这则寓言加一个揭示寓意的结尾。(30字左右,3分)

两只饥饿的狼,发现了一片肥美的草地。一狼大喜。“这草我们又不能吃,你高兴什么呢?”另一只狼不解地问。“但羊爱吃呀。”此狼说完,便朝一个方向飞奔而去。“你去干什么?”那只不解的狼问。“我得设法把这个好消息转告给羊。”飞奔的狼回答说。

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15、成绩优异的李林进入初中后与数学常考二三十分的王凯同桌,虽然在李林的帮助下王凯的成绩有了些进步,但还是常挨因下岗而脾气变得越来越暴躁的父亲的打骂。周日,李林又去王凯家帮他补习功课,恰逢王凯父亲拿着儿子58分的数学考卷对他又打又骂。如果你是李林,这时,你会如何劝慰王凯和他的父亲呢?(4分)

(1)你对王凯父亲说:__________________________________________________

___________________________________________________________________

(2)你把满心委屈的王凯拉到他的小屋里对他说:__________________________________________________________________

___________________________________________________________________

16、口语交际(3分

阅读下面一段材料,请你从中总结出在口语交际过程中进行劝告时的一条基本方法。

《还珠格格》中有一节令妃劝皇上接回格格一干人等的段子。令妃先把小阿哥放在皇上手里,然后说:“看皇阿玛多么疼小阿哥,小阿哥可不要让皇阿玛生气哦!当然啦,小阿哥人小不懂事就算一时冲撞了皇上,皇上也不会计较,皇上是个仁慈的阿玛!”一席话,说得本来就牵挂在外的儿女的皇上更加百感交集,这时令妃又趁机说:“小阿哥,我们不惹皇上生气了,皇上想念哥哥姐姐了……”。一个大家都不能揭开的话题就这样拉开了序幕,皇上终于答应派人接回格格她们。

基本方法:______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

17、当前社会上滥用繁体字,乱造简体字,随便写错别字等现象特别多,假如你在一家刚开业的商店门口看到这样的牌子“饰全饰美”你会怎么劝告店主人呢?

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18、用手机短信交流信息,便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练,精美。如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程,衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。父亲节快到了,请你仿用这条短信的修辞手法(比喻),给你的父亲拟写一条父亲节短信。(3分)

19、赛诗会在我校举行,你是一个优秀的团支书,在活动开始前拟定了活动的方案,你设计方案是:

(1)标题:

(2)活动流程:①

(3)假如你是活动主持人,你准备了一段文采飞扬的开场白:

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(4)假如班级举办的赛诗会,每组各选一个主题,你来完成准备工作(各写两句):

①写景诗

②咏梅诗

③爱莲诗

④爱国诗

20、网络读写专题。

(1)网上读写与交流是当今社会的一种潮流,如果你想了解2010南非世界杯的情况,你会到那几个大的中文门户网站去浏览:、、、。

(2)到网络上搜索你喜欢的一部名著或一个作家的资料,你会怎么操作呢。将过程写在下面。

(3)你现在想给你的老师在网上发一封电子邮件,向他倾述你的烦恼。老师的邮箱是[email protected],你现在也申请一个邮箱网网名是:。你的网名是:。

本文来源:http://www.cyloushi.cn/gongzuojihua/107764.html

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