[开展党的群众路线教育实践活动以]党的群众路线教育实践活动调研报告

更新时间:2017-08-22    来源:调研报告    手机版     字体:

[开展党的群众路线教育实践活动以]党的群众路线教育实践活动调研报告

党的群众路线教育实践活动调研报告

1、调研对象:登云小学

2、调研内容:“卓越课堂”推进情况

3、调研时间:2014年3月13日

4、参与人员:进修校副校长。小学语文、科学、美术、思品教研员、登云小学全体班子成员、全体党员教师。

一、关于“卓越课堂”建设

通过“看、查、访、问、谈”了解到登云小学从2012年5月起就结合大足区教委《互动式“卓越课堂”五年行动计划》制定了登云小学的卓越课堂实施方案。为了让更多教师的课堂成为“精品”课堂,学校领导班子多次开会,要求教师们按照《互动式“卓越课堂”五年行动计划》的要求,结合大足区教师进修校小学各科“卓越课堂”的标准,不断学习、提升自身业务水平,改革课堂教学模式,不断超越自我。同时就“卓越课堂”的构建,特邀请了于中恒、语文教研员肖兴英、美术教研员朱凯、科学教研员黄娟、思品教研员古雪萍到校进行了专题讲座。

1、虽然做了那么多工作,但是“精品课堂”的人数还是未达到教委规定的比例。(2015年2月份以前达到20)

2、少部分教师对“卓越课堂”标准和要求不是很清楚。

3、还有少部分教师“一言堂”现象。

二、解决问题的措施

1、《针对“精品课堂”人数比例不达标》的对策:在现有“高效课堂”教师中按学科分类,由教研员每周一节课的专门指导。先由教师根据课时安排,正常上课。教研员和本科其他教师听课,课后再依据各科卓越课堂精品课的要求,结合该教师刚才上课情况仔细引领与指导,经过一致二月的打磨、应该达到要求。

2、针对《少部分教师对“卓越课堂”标准和要求不是很楚》的措施与对策:集中所有“规范课堂”的教师利用下午放学后逐词逐句地学习大足区教委《互动式“卓越课堂”五年行动计划》和大足区教师进修校各科“卓越课堂”标准。让他们知道“卓越课堂”的概念和具体要求。

3、针对《还有少部分教师“一言堂”现象》的措施与对策:这部分都是年龄较大,临近退休的教师。对于他们只能动之以情、晓之以理。告诉他们构建“卓越课堂”的重大意义。实施课堂教学改革对孩子们成才的重要性。让他们知道“哪怕就是最后一堂课,上了就退休”仍然要改变旧的课堂教学模式,构建“卓越课堂”。

本文来源:http://www.cyloushi.cn/gongzuobaogao/85325.html

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